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![跟毛澤東學領導-[珍藏版]](http://image31.bookschina.com/2009/20090503/B2199161.jpg)
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跟毛澤東學領導-[珍藏版] 版權信息
- ISBN：9787505114418
- 條形碼：9787505114418 ; 978-7-5051-1441-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跟毛澤東學領導-[珍藏版] 本書特色
在帶領團隊打拼沖刺爭取市場份額時，您是否會疑惑所采取的策略方針是否得當？在組織管理整個團隊工作時，您是否感到難以把握好權利收放的度？本書向您闡述了偉大的領袖毛澤東如何展現其決斷力、凝聚力，為在商場上拼搏的領導者和管理者樹立典范！讓您也能夠在管理指揮上叱詫風云、運籌帷幄！
跟毛澤東學領導-[珍藏版] 內容簡介
本書是對毛澤東領導思想與領導實踐的歷史描述，教我們從毛澤東的領導理論中吸取政治智慧，從毛澤東的領導實踐中感悟領導藝術。
跟毛澤東學領導-[珍藏版] 節選
夫子到毛澤東，偉人的思想和行為既有它的時代特點，又肯定具有普適價值。所以在全面落實科學發展觀，共同構建社會主義和諧社會的今天，仍然有必要也有可能從毛澤東那里吸取政治智慧，汲取經驗教訓，學習領導方法，感悟領導藝術。
讀者肯定要問，我們跟毛澤東學領導，主要應當學什么?這是一個必須回答清楚的問題。
1.跟毛澤東學做“兩件大事”
毛澤東認為領導工作千頭萬緒，只有兩件大事，一是“出主意”，二是“用干部”。毛澤東在評價漢劉邦時稱他為“高明的政治家”，一因“決策對頭”，二因“用人得當”。可見抓好這兩件大事，是領導者的職責所在，角色所系。領導者整天忙忙碌碌，事無巨細，事必躬親，已適應不了今天的領導對象，適應不了今天的工作環境。
我們跟毛澤東學習領導，就要有戰略眼光，舉重若輕，去抓大事，抓主要矛盾，抓關鍵環節。要善于決斷，善于排序，善于撥云見日，善于集中優勢兵力打殲滅戰。同時領導者要解脫自己，解放自己。領導者的角色要由“做事之人”轉為“用人之人”，由“運動員”轉為“教練員”，甚至進一步轉為“服務員”。領導者要盡量“少為”，讓被領導者“多為”。和諧社會的領導一定是簡約化和自主化的領導，要把更多的權利交給員工行使，把更多的事情交給員工去做。減少領導工作的“量”，提升領導工作的“質”，才是21世紀領導真正的大趨勢。
2.跟毛澤東學好“兩個結合”
“兩個結合”是毛澤東領導思想的精華，一是領導與群眾相結合，二是一般與個別相結合。毛澤東的領導藝術妙在“來”、“去”之間，從群眾中“來”，到群眾中“去”。“來”是指領導者在能力、膽識、道德、素質等方面與普通員工拉開距離；“去”是指領導者在心理、情感和思維方式等方面與普通員工縮小距離。用一個公式表示就是F=S1／S2，這里F是指領導力，s1是能力距，s2是心理距，前者與領導力成正比，后者與領導力成反比，前者是來，后者是去。領導藝術的魅力盡在其中矣。
一般與個別相結合，體現在理論與實踐的結合上。理論是一般，具有普遍性，實踐是個別，更顯特殊性；一般與個別相結合，體現在領導科學與領導藝術的結合上。領導科學是一般，研究領導工作的特點和普遍規律，而領導藝術是個別，更強調因事而異，因人而異，強調個性和靈活性，一般與個別相結合，還體現全球化與本土化的結合上。全球化是一般，本土化是個別。馬列主義的中國化是毛澤東的成功之道，對今天仍然具有現實意義。
3.跟毛澤東學懂“兩個務必”
胡錦濤總書記一上任就帶領書記處成員到河北省西柏坡參觀七屆二中全會舊址，重溫毛澤東“兩個務必”的論述。務必謙虛謹慎、戒驕戒躁，務必艱苦奮斗，這是共產黨成功的寶貴經驗，也是毛澤東領導理論的高度升華。越是革命成功的時候，越是改革開放取得成績的時候，越是應該牢記毛澤東“兩個務必”的教導。
毛澤東的領導理論離不開中國優秀傳統文化的滋潤。“兩個務必”與傳統文化“自強不息，厚德載物”是息息相通的。很顯然，艱苦奮斗就是自強不息的表現，而只有謙虛謹慎才能厚德載物。
跟毛澤東學領導不僅要借鑒傳統文化，而且要借鑒西方管理理論。西方管理特別重視領導，尤其是重視卓越領導。卓越領導即“第五級領導”，有四大特點：一是堅定的意志，二是謙虛的風格，三是超優的績效，四是高超的藝術。堅定的意志和超優的績效離不開艱苦奮斗，而謙虛的風格和高超的藝術更是謙虛謹慎的同義語。
毛澤東一生有兩個情結，一是英雄情結，二是平民情結。英雄情結鼓舞我們的斗志，平民情結陶冶我們的情操，各級領導者必須是謙恭的，必須具有服務意識、公仆意識。
4.跟毛澤東學用“兩個權力”
讀者面前的這本書名是《跟毛澤東學領導》，而不是《跟毛澤東學管理》，這是經過仔細推敲的。毛澤東真正擅長的是領導而不是管理。
領導與管理是有差異的，同時又是互補的。管理重在控制，追求秩序和效率；而領導重在激勵，追求變革和價值。管理依賴于硬權力的運用，領導則更加重視軟權力與硬權力的搭配使用，而且是盡量少用硬權力，多用軟權力。
權力就是影響力，硬權力是強制性影響力，軟權力是非強制性影響力。硬權力讓人服從，軟權力讓人認同。領導方式要剛柔相濟。和諧社會的領導一定是柔性化的領導。減少領導工作的“剛”，增強領導工作的“柔”，是21世紀領導的又一大趨勢。
5.跟毛澤東學精“兩個藝術”
毛澤東*爐火純青的藝術一是發動群眾的激勵藝術，二是組織群
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