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黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí):政治 第二版 版權(quán)信息
- ISBN：9787111178279
- 條形碼：9787111178279 ; 978-7-111-17827-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí):政治 第二版 內(nèi)容簡介
創(chuàng)辦于1904年的湖北省黃岡中學(xué)，1953年就是湖北省重點(diǎn)中學(xué)，1986年被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，2002年被評(píng)為“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”……黃岡中學(xué)秉承“以人為本，以德立校”的辦學(xué)思想，形成了“全面+特長”的育人特色，探索出“求實(shí)，求精，求異，求新”的教學(xué)風(fēng)格。高考和競賽成績是她多年來實(shí)施素質(zhì)教育的必然結(jié)果，也僅是其豐碩教學(xué)成果的某一個(gè)側(cè)面。
培養(yǎng)學(xué)生，黃岡中學(xué)究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么點(diǎn)石成金的本領(lǐng)？這是我經(jīng)常聽到的提問。如果認(rèn)為黃岡中學(xué)老是跟著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，被動(dòng)地應(yīng)試，那是不對的。黃岡中學(xué)并不提倡機(jī)械地記憶、被動(dòng)地做題，如果說她有什么過人之處，恰恰在于她能充分領(lǐng)會(huì)命題者的意圖，深刻把握其內(nèi)在規(guī)律，成為一路上的領(lǐng)跑者，而不是盲目的跟進(jìn)者。黃岡中學(xué)不反對教師跳人題海，卻大力提倡學(xué)生跳出題海；反對學(xué)生做那些機(jī)械、簡單、重復(fù)、乏味的題目，但要求學(xué)生做一些必要的題目。我們提倡學(xué)生做一些靈活多樣、廣泛應(yīng)用的題目，讓他們在解題過程中不斷豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)素質(zhì)。
如果說黃岡中學(xué)還有什么成功之處，那就是她在培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，鍛造了她的教師隊(duì)伍，造就了在湖北省享有盛譽(yù)的名師。這些教師具有較深的科學(xué)文化素養(yǎng)、全新的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格及藝術(shù)和豐碩的教學(xué)成果。為了展示黃岡中學(xué)教師的風(fēng)采，共享他們的教學(xué)成果，我們組織了學(xué)校一線骨干教師，精心策劃編寫了“黃岡中學(xué)作業(yè)本”、“黃岡中學(xué)考試卷”、“黃岡中學(xué)2006屆高考**二三輪訓(xùn)練題”“黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”四套叢書。
“黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí)”從書采用“知識(shí)講解”“例題解析”“強(qiáng)化訓(xùn)練”三個(gè)主要模塊的形式來突出它的特點(diǎn)，無論從哪個(gè)方面來說，都要求盡量貼近中考、貼近實(shí)際、注重創(chuàng)新、注重實(shí)用。這套叢書的內(nèi)容一部分取自于我校內(nèi)部使用和友好學(xué)校交流的資料，另一部分是根據(jù)*近中考試題變化及時(shí)補(bǔ)充的新資料，現(xiàn)結(jié)集出版，首次公開面世。這套叢書還體現(xiàn)如下編寫思想和特點(diǎn)：
1.本套叢書以教材為依據(jù)，詳細(xì)到位地對整個(gè)初中的知識(shí)進(jìn)行了梳理。在每個(gè)知識(shí)單元中，注重講、例、練、評(píng)并重，可以幫助學(xué)生迅速掌握單元的內(nèi)容。
2.本套叢書*大限度地貼近中考的要求。書中所引用的絕大部分例題和練習(xí)均取自近年來各省、市的中考試題，從而極大地提高了本套叢書的針對性和時(shí)效性。
3.本套叢書同時(shí)還注重知識(shí)講解的擴(kuò)展性，特別注重鍛煉學(xué)生的思維能力、聯(lián)系實(shí)際生活的能力和學(xué)科綜合能力。
黃岡中學(xué)中考總復(fù)習(xí):政治 第二版 目錄
前言
八年級(jí)
**課 法律是一種特殊的行為規(guī)范
第二課 依法維護(hù)社會(huì)公共生活
第三課 依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序
第四課 依法保障、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建議
第五課 依法保護(hù)人類共有的家園
第六課 依法保護(hù)青少年健康成長
第七課 依法制裁違法犯罪
第八課 憲法是國家根本大法
第九課 公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)
第十課 公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)
第十一課 公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)
第十二課 公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)
第十三課 公民在政治生活中享有重要權(quán)利
第十四課 民公有履行維護(hù)國愛統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)
第十五課 公民要依法同違法犯罪作斗爭，維護(hù)自己的合法權(quán)益
第十六課 正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)
九年級(jí)
**課 人類社會(huì)的發(fā)展歷程
**節(jié) 古代社會(huì)
第二節(jié) 資本主義社會(huì)
第二課 社會(huì)主義是中國人民的歷史選擇
**節(jié) 只有社會(huì)主義才能救中國
第二節(jié) 只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國
第三課 中國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段
**節(jié) 我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情
第二節(jié) 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
第四課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義
**節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
第二節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的政治
第三節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的文化
第五課 當(dāng)代青年的歷史責(zé)任
**節(jié) 做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
第二節(jié) 我們面對的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第三節(jié) 發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
參考答案
八年級(jí)
**課 法律是一種特殊的行為規(guī)范
第二課 依法維護(hù)社會(huì)公共生活
第三課 依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序
第四課 依法保障、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建議
第五課 依法保護(hù)人類共有的家園
第六課 依法保護(hù)青少年健康成長
第七課 依法制裁違法犯罪
第八課 憲法是國家根本大法
第九課 公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)
第十課 公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)
第十一課 公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)
第十二課 公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)
第十三課 公民在政治生活中享有重要權(quán)利
第十四課 民公有履行維護(hù)國愛統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)
第十五課 公民要依法同違法犯罪作斗爭，維護(hù)自己的合法權(quán)益
第十六課 正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)
九年級(jí)
**課 人類社會(huì)的發(fā)展歷程
**節(jié) 古代社會(huì)
第二節(jié) 資本主義社會(huì)
第二課 社會(huì)主義是中國人民的歷史選擇
**節(jié) 只有社會(huì)主義才能救中國
第二節(jié) 只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國
第三課 中國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段
**節(jié) 我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情
第二節(jié) 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
第四課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義
**節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
第二節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的政治
第三節(jié) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的文化
第五課 當(dāng)代青年的歷史責(zé)任
**節(jié) 做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
第二節(jié) 我們面對的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第三節(jié) 發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
參考答案
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