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2002年中國民辦教育綠皮書
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2002年中國民辦教育綠皮書 版權(quán)信息
- ISBN：7532088758
- 條形碼：9787532088751 ; 978-7-5320-8875-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
2002年中國民辦教育綠皮書 本書特色
《2002年中國民辦教育綠皮書》是由上海教育出版社出版的。
2002年中國民辦教育綠皮書 內(nèi)容簡介
本書是由國內(nèi)專家學(xué)者、教育行政工作者合作完成的研究成果。全書由“綜合報告”、“專論”、“地區(qū)調(diào)研”和“專題研究”等部分組成。
2002年中國民辦教育綠皮書 目錄
前言2002年民辦教育發(fā)展概況一、綜合報告二、專論學(xué)前教育階段民辦教育狀況小學(xué)和初中教育階段民辦教育狀況普通高中教育階段民辦教育狀況中等職業(yè)教育階段民辦教育狀況高等學(xué)歷教育階段民辦教育狀況高等教育機構(gòu)學(xué)歷文憑考試試點狀況其它民辦教育機構(gòu)狀況部分地區(qū)民辦教育調(diào)研上海市、浙江省民辦教育調(diào)研報告四川省民辦教育調(diào)研報告陜西省、寧夏自治區(qū)民辦教育調(diào)研報告廣東省民辦教育調(diào)研報告江西省民辦教育調(diào)研報告北京市民辦教育調(diào)研報告民辦教育專題研究當(dāng)前教育改革中的若干熱點問題與民辦教育的發(fā)展方向中國民辦教育立法新進展民辦教育規(guī)范辦學(xué)的現(xiàn)狀、問題和分析加入WTO對中國民辦教育的影響中國民辦教育研究現(xiàn)狀附錄一、中國民辦教育發(fā)展基本信息黨的十三屆四中全會以來民辦教育發(fā)展記事中華人民共和國民辦教育促進法省級民辦教育法規(guī)、規(guī)章及主要政策列表省級教育行政部門民辦教育管理機構(gòu)設(shè)置情況1996—2001年中國民辦教育發(fā)展有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)2001年國民經(jīng)濟、財政、人民生活基本狀況二、境外私立教育狀況國外私立教育發(fā)展現(xiàn)狀綜述西方教育市場化：理論、政策與實踐美國私立教育考察報告荷蘭、意大利私立教育考察報告德國、法國教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)考察報告海峽兩岸民辦高校的比較與借鑒主要參考文獻
展開全部
2002年中國民辦教育綠皮書 節(jié)選
《2002年中國民辦教育綠皮書》是我國**本關(guān)于民辦教育的綠皮書，它旨在反映黨的十三屆四中全會以來中國民辦教育發(fā)展概況。這一時期，是我們黨帶領(lǐng)全國人民艱苫奮斗、銳意改革，完成我國現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的不平凡的十三年，也是我國民辦教育事業(yè)快速發(fā)展的十三年。《2002年中國民辦教育綠皮書》是由國內(nèi)專家學(xué)者、教育行政工作者合作完成的研究成果。全書由“綜合報告”、“專論”、“地區(qū)調(diào)研”和“專題研究”等部分組成，通過不同形式和不同視角分析和研究了中國民辦教育發(fā)展中的問題，反映了中國民辦教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來趨勢。《2002年中國民辦教育綠皮書》也是一本集資料性、實證性為一體的工具書，書中有豐富的全國統(tǒng)計數(shù)據(jù)，也有分地區(qū)分類型的發(fā)展數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)均引自權(quán)威的《中國教育事業(yè)統(tǒng)計年鑒》。對于研究中國民辦教育的宏觀發(fā)展?fàn)顩r、部分地區(qū)和教育類型的民辦教育發(fā)展?fàn)顩r等，都具有重要的參考價值。
2002年中國民辦教育綠皮書 相關(guān)資料
一、綜合報告民辦教育發(fā)展是歷史的必然選擇（一）教育需求空前增長黨的十三屆四中全會以來，我國的現(xiàn)代化進程全面提速，教育作為人力資源開發(fā)和民族創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，正在逐步走向社會的中心，因此，全力推進我國的人力資源開發(fā)，全面促進教育事業(yè)發(fā)展，正日益成為國家的優(yōu)先發(fā)展策略。一些實證研究結(jié)果表明，延續(xù)了幾千年的“唯有讀書高”的民族傳統(tǒng)正在演變?yōu)楫?dāng)代“知識改變命運”的社會信念，人民群眾對于教育的需求空前高漲；國際上，較高的壽命、體面的生活、良好的教育被并列為“三大人文指數(shù)”。受教育水平對于個人就業(yè)、收入、社會地位產(chǎn)生了重要的影響，教育的個人收益率隨著時間的變化在不斷地提高。北京大學(xué)的一項研究結(jié)果表明，教育對于農(nóng)民個人經(jīng)濟收入的影響在不斷提高，對于城市居民個人教育收益率的計算結(jié)果，也表現(xiàn)出相同的變化趨勢；文憑和能力在就業(yè)中的作用越來越大，由于教育在個人發(fā)展中的重要作用，所以越來越多的公民希望自己的子女能夠接受較高層次的教育，70％以上的農(nóng)村青年希望自己的子女能夠接受大學(xué)教育，而同樣比例的城市青年希望自己的子女能夠接受研究生層次的教育。專欄1 教育個人收益率北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所曾經(jīng)對北京、浙江、廣東、遼寧、湖北、四川、甘肅等省市的六千多農(nóng)村勞動力1996年的數(shù)據(jù)進行了私人教育收益率分析。主要結(jié)論是：教育對個人收入的邊際影響為顯著正相關(guān)。多受一年教育，可增加年收入約180元。教育對收入的影響超過了勞動年限的影響；明瑟收益率為5.13％。它的含義是：受教育程度每增加一年，則收入增加5.13％。隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的提高和市場化改革的深入，中國農(nóng)村的教育明瑟收益率有逐步提高的趨勢。
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