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計算機多媒體出版物設計(PageMaker6.5C) 版權信息
- ISBN：9787561826270
- 條形碼：9787561826270 ; 978-7-5618-2627-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
計算機多媒體出版物設計(PageMaker6.5C) 本書特色
本書以圖形設計理念為基礎，以完全實例的方式闡述了PageMaker 6.5C的各項功能及在出版物版式設計領域中的具體應用，同時介紹了相關領域的設計常識。具有很強的實用性和可操作性。讀者在學完本書后，對PageMaker 6.5C的操作及版式設計理論、技巧會有很大的提高。 本書以企業設計任務為背景，通過大量的版式設計制作實例，系統介紹了圖像文字排版設計與構思、創意的基本常識和設計方法等。
計算機多媒體出版物設計(PageMaker6.5C) 內容簡介
本書以企業設計任務為背景，以出版物的版式設計理念為基礎，詳細地介紹了文字、圖像排版，字體在排版中的應用和書籍裝幀設計，并運用pagemaker 6．5c進行文字圖像排版處理，通過大量的排版制作實例，系統介紹了版式設計與構思、創意的基本常識和設計方法等。本書還對在使用pagemaker 6．5c中文版時常見的問題進行了詳細指導，從而使學生在學習過程中少走彎路。
本書將理論與實際相結合，具有很強的實用性和可操作性。使學生能在作圖中學習軟件，同時在學習軟件中進一步了解圖形的設計；使學生在學完本書后，對pagemaker 6．5c的理論、操作及設計技巧會有很大的提高；使初學者學后再設計作品時，其作品的品位及審美都能大幅度地提高。
本書不僅可作為高職高專、成人高校和高等藝術院校非計算機專業的學生學習計算機基礎課程的教材，也可作為計算機技術培訓教材。同時也適合于學習與工作相互結合的復合型人員使用。
計算機多媒體出版物設計(PageMaker6.5C) 目錄
1 出版物版式設計
1.1 編排順序與版面原理
1.1.1 編排順序
1.1.2 版面原理
1.2 設計版面的常見問題
1.3 版面設計構圖與文字圖形編排
1.3.1 版面設計構圖
1.3.2 文字的編排
1.3.3 圖形的編排
思考與練習
2 pagemaker 6.5c中文版功能的基本概況
2.1 菜單命令
2.2 工具面板
2.2.1 圖層面板
2.2.2 超鏈接面板
2.2.3 顏色面板
2.2.4 腳本面板
2.2.5 主頁面板
2.2.6 資料庫面板
2.2.7 排式面板
2.3 控制面板
2.3.1 對象控制面板
2.3.2 段落控制面板
2.3.3 文本控制面板
2.3.4 線條控制面板
2.3.5 多個對象控制面板
2.3.6 群組對象控制面板
2.3.7 圖像控制面板
2.3.8 文本塊控制面板。
2.3.9 圖形控制面板。
2.4 快捷鍵大全
思考與練習
3 利用工具箱繪制圖形
3.1 工具箱簡介
3.1.1 繪圖工具
3.1.2 文字和圖像編輯工具
3.2 工具箱工具綜合運用
3.2.1 群組與鎖定
3.2.2 圖文框創建與編輯
3.2.3 圖形工具與圖文框應用
思考與練習
4 圖像處理
5 文字圖像排版應用
6 版面和文字編輯命令
7 增效工具的使用
8 字體在排版中的應用
9 書籍裝幀設計
參考文獻
附錄
1.1 編排順序與版面原理
1.1.1 編排順序
1.1.2 版面原理
1.2 設計版面的常見問題
1.3 版面設計構圖與文字圖形編排
1.3.1 版面設計構圖
1.3.2 文字的編排
1.3.3 圖形的編排
思考與練習
2 pagemaker 6.5c中文版功能的基本概況
2.1 菜單命令
2.2 工具面板
2.2.1 圖層面板
2.2.2 超鏈接面板
2.2.3 顏色面板
2.2.4 腳本面板
2.2.5 主頁面板
2.2.6 資料庫面板
2.2.7 排式面板
2.3 控制面板
2.3.1 對象控制面板
2.3.2 段落控制面板
2.3.3 文本控制面板
2.3.4 線條控制面板
2.3.5 多個對象控制面板
2.3.6 群組對象控制面板
2.3.7 圖像控制面板
2.3.8 文本塊控制面板。
2.3.9 圖形控制面板。
2.4 快捷鍵大全
思考與練習
3 利用工具箱繪制圖形
3.1 工具箱簡介
3.1.1 繪圖工具
3.1.2 文字和圖像編輯工具
3.2 工具箱工具綜合運用
3.2.1 群組與鎖定
3.2.2 圖文框創建與編輯
3.2.3 圖形工具與圖文框應用
思考與練習
4 圖像處理
5 文字圖像排版應用
6 版面和文字編輯命令
7 增效工具的使用
8 字體在排版中的應用
9 書籍裝幀設計
參考文獻
附錄
展開全部
計算機多媒體出版物設計(PageMaker6.5C) 節選
bsp;前言
隨著世界經濟全球化進程的明顯加快，經濟的迅猛發展已迫在眉睫。2l世紀
初是國際跨國公司大踏步進入經濟市場的時期。計算機數字藝術作為人類創意與科
技相結合的數字內容已經成為21世紀知識經濟的核心產業。
平面廣告設計現在已經基本普及，懂計算機的基本就可以做Photoshop設計了。
但是就企業發展前景來看，主要有兩方面的人還比較缺乏：一是對創意要求不是特別
高但對制作速度要求特別快這類熟手型的平面設計人員，這是小廣告公司緊迫需求的
人才；二是需要具有創意的設計人員，這類人才主要為大的廣告公司(尤其是房地產
行業)所需。現代平面廣告在媒體形式和表現手段等方面均呈現出多樣化的態勢。平
面設計人員的就業前景非常樂觀。
伴隨著市場經濟的不斷發展和對外開放政策的深人，廣告不僅能傳遞信息，增進
需求、溝通產銷，更重要的是，通過廣告這一媒介，可以提高人的文化素質和審美情
趣，進而促進社會進步和精神文明。
根據國內的人才需求狀況，根據實際教學的需要，我們組織編寫了這套“計算機
平面設計與制作技術系列教材”。這套教材在寫作思路上采取“照貓畫貓”、“照貓畫
虎”和“實現設計”的三部教學法，這種從實際到理論、從具體到抽象、從個別到一
般的方法，不僅符合人們的認知規律，而且在實踐過程中已取得了很好的效果。
本套教材采取模塊化的結構，根據需要確定“計算機平面設計與制作技術系列教
材”的一批書目，其特點是面向實際、面向應用，一個課程菜單可供各校選用，而且
根據企業的發展和教學的需要，不斷地加以補充和完善。只有這樣，才能比較靈活地
滿足不同學校、不同專業的需要。因此，希望各校教師把你們的要求反映給我們，我
們將會盡*大努力滿足各校的要求。
本套教材由天津大學出版社與天津指南針多媒體設計中心共同策劃，由全國一些
普通高等學校和高職高專院校的老師共同編寫，可以作為大學計算機應用技術課程的
教材以及高職高專、成人高校和面向社會的培訓班的教材，也可作為學習計算機相關
知識的自學教材。
“計算機平面設計與制作技術系列教材”以Photoshop CS2、PageMaker 6．5C、
Illustrator CS、CorelDraw 12四個軟件為主。相關對應情況見如下框圖。
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