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企鵝的故事 版權信息
- ISBN:9787530741276
- 條形碼:9787530741276 ; 978-7-5307-4127-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
企鵝的故事 本書特色
姑奶奶阿蕾莎不管對什么事兒總
是會說:“行,我看行!”當埃馬努爾想要收
養企鵝寶寶時,她也是這么說的。但要把
企鵝當個寵物來養可真不是件簡單輕易
的事兒,多虧了精力充沛的愛瑪,小企鵝
才戒除掉離不了寒冷環境的習性。但當企
鵝糊里糊涂地愛上了鄰居家的老貓之后
就出現了更多的麻煩事兒,一些旁的人們
也被牽涉進企鵝的故事里來了。故事會如
何結束呢?讀者可依據個人的喜好從三種
可能中自行抉擇。
本書為國際安徒生獎獲獎作品、德國
兒童文學獎提名書目。
企鵝的故事 內容簡介
姑奶奶阿蕾莎不管對什么事兒總是會說:“行,我看行!”當埃馬努爾想要收養企鵝寶寶時,她也是這么說的。但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單輕易的事兒,多虧了精力充沛的愛瑪,小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習性。但當企鵝糊里糊涂地愛上了鄰居家的老貓之后就出現了更多的麻煩事兒,一些旁的人們也被牽涉進企鵝的故事里來了。故事會如何結束呢?讀者可依據個人的喜好從三種可能中自行抉擇。
本書為國際安徒生獎獲獎作品、德國兒童文學獎提名書目。
企鵝的故事 目錄
第二章 姑奶奶阿蕾莎的全部故事
第三章 一只非常肥實的老貓的完整故事
第四章 瞎編出來的馬達加斯加故事
第五章 埃馬努爾在學校的故事
第六章 埃馬努爾和回憶的故事
第七章 五個人物和兩個動物的不幸結局
第八章 為五個人物和兩個動物虛構的結局
第九章 埃馬努爾他爸爸的*終行動
第十章 重要的附言
企鵝的故事 節選
bsp;前 言
親近文學
一個希望優秀的人,是應該親近文學的。親近文學
的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和杰作,在故事和
語言間得到和世俗不一樣的氣息,優雅的心情和感覺在
這同時也就滋生出來;還有很多的智慧和見解,是你在
受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看
見的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調,有了不
平庸的眼睛。其實誰不知道,十有八九你是不可能成為
一個文學家的,而是當了電腦工程師、建筑設計師……
可是親近文學怎么就是為了要成為文學家,成為一個寫
小說的人呢?文學是撫摸所有人的靈魂的,如果真有一
種叫作“靈魂”的東西的話。文學是這樣的一盞燈,只要
你親近過它,那么不管你是在怎樣的境遇里,每天從事
怎樣的職業和怎樣地操持,是設計房子還是打制家具,
它都會無聲無息地照亮你,使你可能為一個城市、一個
家庭的房間又添置了經典,添置了可以供世代的人去欣
賞和享受的美,而不是才過了幾年,人們已經在說,哎
喲,好難看囗!
誰會不想要這樣的一盞燈呢?
閱讀優秀
文學是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優
秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時間,
還是有理由只閱讀優秀的,而拒絕平庸的。所以一代一
代年長的人總是勸說年輕的人:“閱讀經典!”這是他們
的前人告訴他們的,他們也有了深切的體會,所以再來
告訴他們的后代。
這是人類的生命關懷。
美國詩人惠特曼有一首詩:《有一個孩子向前走
去》。詩里說:
有一個孩子每天向前走去,
他看見*初的東西,他就變成那東西,
那東西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香,那么它會變成這個孩子的一
部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的
一部分。
我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去,走
進優秀。
優秀和經典的書,不是只有那些很久年代以前的才
是,只是安徒生,只是托爾斯泰,只是魯迅;當代也有不
少。只不過是我們不知道,所以沒有告訴你;你的父母不
知道,所以沒有告訴你;你的老師可能也不知道,所以也
沒有告訴你。我們都已經看見了這種“不知道”所造成的
閱讀的稀少了。我們很.焦急,所以我們總是非常熱心地
對你們說,它們在哪里,是什么書名,在哪兒可以買到。
我就好想為你們開一張大書單,可以供你們去尋找、得
到。像英國作家斯蒂文生寫的那個李利一樣,每天快要
天黑的時候,他就拿著提燈和梯子走過來,在每一家的
門口,把街燈點亮。我們也想當一個點燈的人,讓你們在
光亮中可以看見,看見那一本本被奇特地寫出來的書,
夜晚夢見里面的故事,白天的時候也必然想起和流連。
一個孩子一天天地向前走去,長大了,很有知識,很有技
能,還善良和有詩意,語言斯文……
同樣是長大.那會多么不一樣!
自己的書
優秀的文學書,也有不同。有很多是寫給成年人的,
也有專門寫給孩子和青少年的。專門為孩子和青少年寫
文學書,不是從古就有的,而是歷史不長。可是已經寫出
來的足以稱得上琳瑯和燦爛了。它可以算作是這二三百
年來我們的文學里*值得炫耀的事情之一,幾乎任何一
本統計世紀文學成就的大書里都不會忘記寫上這一筆,
而且寫上一個個具體的燦爛書名。
它們是我們自己的書。合乎年紀,合乎趣味,快活地
笑或是嚴肅地思考,都是立在敬重我們生命的角度,不
假冒天真,也不故意深刻。
它們是長大的人一生忘記不了的書,長大以后,他
們才知道,原來這樣的書,這些書里的故事和美妙,在長
大之后讀的文學書里再難遇見,可是因為他們讀過了,
所以沒有遺憾。他們會這樣勸說:“讀一讀吧,要不會遺
憾的。”
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹,老急著長大,
老以為自己已經長大,不理睬照射它的那么溫暖的太陽
光和充分的新鮮空氣,連飛翔過去的小鳥,和早晨與晚
間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣,老想著我長大
了,我長大了。
“請你跟我們一道享受你的生活吧!”太陽光說。
“請你在自由中享受你新鮮的青春吧!”空氣說。
“請你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學書吧!”梅子
涵說。
現在的這些“國際大獎小說”就是這樣的書。
它們真是非常好,讀完了,放進你自己的書架,你永
遠也不會抽離的。
很多年后,你當父親、母親了,你會對兒子、女兒說:
“讀一讀它們,我的孩子!”
你還會當爺爺、奶奶、外公和外婆,你會對孫輩們
說:“讀一讀它們吧,我都珍藏了一輩子了!”
一輩子的書。
企鵝現在已習慣于在屋子里搖擺著漫步,到處穿行
了。在廚房的餐桌下面有個專門為他擺放著魚、肉以及
其他飼料的食盆。旁邊還放著一個裝滿牛奶的大碗。愛
瑪已設法培養企鵝養成了喝牛奶的好習慣,因為牛奶里
面有豐富的蛋白質和多種營養成分呀。有的時候企鵝還
喜歡學家里人那樣吞食麥糝粥或燕麥片糊。他對奶油簡
直有些貪得無厭了。每逢餐桌上擺放著奶油點心時,他
就會憨態可掬地踏著慢步,圍著餐桌不停地轉悠。在坐
在桌邊的每個人都給了他一些奶油之前,他是不會停下
來的。
企鵝的專用廁所設在地下室樓梯后面的小屋里。愛
瑪在那里擺放了一個裝著沙子的大號扁平紙箱。埃馬努
爾負責每天晚上將紙箱倒干凈,再鋪上一層干凈的沙
子。
企鵝*喜愛的玩具是紅色的大氣球。碰上姑奶奶織
毛活兒用的毛線團滾到地上去的時候,企鵝也會慢慢悠
悠地跟在后面追。凡是有什么東西在地上滾動,他都會
搖擺著身子跟在后頭小跑。
每隔一天的晚上埃馬努爾都要洗澡。他一洗澡就要
把企鵝也抱進浴缸里去。但企鵝可一點兒都不領情,他
總是嘎嘎吼叫著,拼命地從浴缸里往外跳,他原本清脆
的嘎嘎叫聲,到了這時就會變得好像是個罪惡的驢子在
叫喚了。
“你看,埃馬努爾,這我早就跟你說過了,他現在已
經不再喜歡游泳了呀!”愛瑪說道,那天晚上她來串門
時,正巧看到了剛從浴缸里逃出來的企鵝。
然而姑奶奶阿蕾莎卻懷疑,真正讓企鵝受不了的是
浴缸里的“紫羅蘭”牌沐浴露。埃馬努爾每回洗澡都要往
浴缸里倒四次這種牌子的沐浴露,而且一倒就是雙份兒
的。但她并沒有把自己的懷疑講出來,她正在為旁的事
兒煩心呢。近來姑奶奶非常郁悶,好像是陷入了六神無
主的境地。平心靜氣地說,完全是姑奶奶個人以往的經
歷才導致她目前會如此心煩意亂的。*近有些事情讓她
感到很不順心,特別的不順心!由于她已經有好長時間
沒再這么不順心過了,所以現在她一下子就不知所措
了。大多數人在遇到什么不順心的事情時,都會設法讓
自己先逐漸適應它、接受它,然后再慢慢想方設法去排
解它、克服它,但姑奶奶可做不到這些。她只會跟自己過
不去,讓自己的生活完全亂了套。比如她近來做飯時就
常把土豆給燒煳了;在廚房里掃地時她會把垃圾掃到櫥
柜底下去,而不是裝到簸箕里面;在燙化纖襯衣時她會
漫不經心地把電熨斗開到溫度*高的第三檔上去;有時
候她會舉著拿顛倒了的報紙看上半天;她還會端上裝著
熱茶的杯子去澆花盆里的花;用護手霜去擦皮鞋;有一
回她還從埃馬努爾的算術作業本上撕下一頁紙來寫她
的購物備忘清單一…·她成天到晚不住地唉聲嘆氣,沒完
沒了地在想過來想過去:不,不,這讓我太不順心了!真
是特別的不順心啊!
讓姑奶奶阿蕾莎感到特別不順心的是愛瑪日益頻
繁的來訪。她對這位女士本來并不反感,起初她甚至還
對這位女士挺有好感呢。以前,當她的侄子每周一次或
是三次晚上不回家,跑去和這位女士約會時,她并沒有
表示反對過。當愛瑪初次登門做客時,姑奶奶甚至還十
分高興。但現在的情況則跟以前完全不同了。比爾鮑爾
先生現在已完全傾心于這位成功的企鵝馴獸師——他
*親愛的愛瑪了。他總是用滿懷著深情的目光注視著愛
瑪,同樣愛瑪也是越來越含情脈脈地注視著埃馬努爾和
他爸爸了。就連隔壁的西門比爾格太太遇見姑奶奶也在
問:“您快說說看吧,我的好人,那位經常來的就是比爾
鮑爾先生未來的那一位吧?他們什么時候結婚呀?”姑奶
奶阿蕾莎聽后馬上就大聲回答:“根本不是!根本就沒那
么回事兒!”她回答的聲音很響,但她心里并不相信自己
回答的話。不,但愿根本就沒那么回事兒!她在心里這樣
對自己說。
- 主題:作為兒童讀物還是不錯的,一個關于渴望被愛和給予愛的故事。
開放式的結局,雖然養企鵝這件事看起來這么荒誕卻在故事里又那么合理。所以更愿意相信,人與人之間更多的是理解與包容吧…
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