交響情人夢 版權信息
- ISBN:9787020068562
- 條形碼:9787020068562 ; 978-7-02-006856-2
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
交響情人夢 內容簡介
出身音樂世家的千秋真一是桃丘音樂學院鋼琴系的大二學生,雖然琴藝出眾,又是眾學弟、學妹仰慕的對象,但他對任何人都不屑一顧,冷冰冰讓人難以接近。千秋不屑于老師江藤的教法,江滕一怒之下,不再讓他參加音樂大賽連他的女友也棄他而去,千秋喝是酩酊大醉,醒來后發現自己身處一個如垃圾場般的屋子,耳邊卻傳來極為美妙的鋼琴聲。彈琴的女孩名叫野田妹,是一個不愛清潔、亂七八槽、稀里糊涂的人,但鋼琴卻彈得極有個性,千秋與這個古里古怪的女孩的故事就在怪怪的氣氛中開始了……
交響情人夢 目錄
第2章
第3章
第4章
第5章
第6章
第7章
第8章
尾聲
交響情人夢 節選
第1章
Ⅰ
桃丘音樂大學。
有志成為音樂家的年輕人匯聚于此。今天亦如往常,在這座充滿希望的學府中洋溢著各種各樣的樂音。
該校鋼琴系四年級在校生千秋真一,正健步如飛、英姿颯爽地走在校園內。
一個學生在路旁吹著小號。
(真爛!)
一個學生坐在庭院里,嘴里銜著雙簧管。
(這個更爛!)
還沒走幾步,又遇上了一個練習發聲的學生在吊嗓子。
(每個人都這么爛!)
說那是樂音,真會貽笑大方,在穿過這些與雜音無異的喧囂時,每走一步,千秋便增添一份焦躁,腳也隨之狠命地踏在地面上。
等會兒還有折扇老師,——哦,不,江藤老師的音樂課。但是一切的一切都令人焦躁不堪。不,那課本身也是令人焦躁的原因之一。
可是接下來的那一刻,千秋看到了更加令人難以置信的東西。
校內公告欄里貼著校報——《桃丘時報》。校報上的標題尤其吸引眼球,上面寫著:“留學德國人員已確定。我校指揮系學生將在世界的舞臺上學習指揮。”
在這篇報道的旁邊,是個學生的照片,只見他的胸口、襯衣、臉頰都脹得鼓鼓囊囊的,洋洋得意地笑著,朝這邊看過來。
(憑什么那個長得像火腿原料的家伙能去留學?)
想想就來氣。
貝多芬鋼琴鳴奏曲《月光》第三樂章。
音樂教室里的那臺鋼琴被精心地調過了音,那記著曲調的手指,載上了彈奏者的情感,在琴鍵上四處跳躍著。手漸漸地加快了速度,彈奏也變得狂野起來,但是無法停止這一切。就像彈奏者體內越發強烈的焦躁一般。
(我……我到底在這種地方做什么!可惡!)
“你在搞什么啊!臭小子!”
突然,右邊臉頰所對的角度那邊,“折扇”氣炸了。千秋和他的樂譜一起,被“折扇”打飛了出去。
“不要隨隨便便激情澎湃、又擅自結束!你到底想不想彈啦,傻瓜!”
這位就是鋼琴系的講師,四十歲的江藤耕造。千秋在背地里給他起了個綽號,折扇。
那沉悶苦澀的教學和那把令人不快的折扇,是江藤的特色。在學生們當中卻謠傳著什么他只教優等生之類的話。
“十二月份的馬拉多納鋼琴大賽,推薦你去參賽的人是我,你是不是想讓我丟人啊?曲子是你喜歡的貝多芬……什么這是?”
江藤瞧了瞧千秋手邊的樂譜,緩緩地把*上面的一本拿了過來。
“指揮總譜?你是鋼琴系的,怎么帶著指揮用的樂譜?呵呵,還煞有介事地做上記號了呢。莫非你想當指揮不成?”
“……”
千秋沉默不語,剛把歪了的領子整理了一下,江藤便怒不可遏地把那本樂譜劈頭蓋臉地砸了過來。
“別做夢了!連鋼琴都彈不好還異想天開地要……”
“吵死了,死老頭子!”
“!”
“哇啦哇啦煩死啦,上你的狗屁課簡直像被追債一樣。什么只有精英才配來上的‘江藤班’啊。就知道forte!forte!confuoeo!你教出來的學生,鋼琴都是一個彈法!倒胃口。不了解我的才能,就不要教那些沒用的東西!”
千秋拿出了剛才敲擊琴鍵的那股氣勢,義正詞嚴地說了個痛快淋漓。
江藤的右眼眼角略微有些抽搐。
“這就是你想對我說的——”
“你還想讓我說是嗎?”
“不用了……已經夠了,我明白了。”
江藤閉上眼睛,為的是讓千秋以及他自己能冷靜下來。一會兒,他又慢慢地睜開了雙眼,把那把招牌折扇往肩上一扛。
“你可以不用再來上我的課了。鋼琴比賽我也會讓別的學生參加的。你不行,是我看錯人了。”
說著,江藤轉過身去,走出了音樂教室。
教室門關上的那一刻,折扇敲了敲門柱,身后殘留一片令耳膜不堪忍受的死寂。
(……沒錯。)
自己之所以會焦躁不安,原因千秋是知道的。
(因為,我想成為指揮。)
Ⅱ
伏爾塔瓦河的滾滾奔流,鐘聲繚繞的凝重的建筑物,雪白的墻壁和磚紅色屋頂連成的街道,那就是美麗的布拉格。
時間是一九九六年。在德沃夏克廳里,千秋歷經了一場命運的邂逅。
千秋的父親是位著名的鋼琴演奏家,生于音樂世家的千秋,從小就遍訪了世界各地的舞臺。維也納、柏林、布拉格等地的歐洲莊嚴的管弦樂團。
還有塞巴斯汀·維埃拉的指揮。
千秋很快沉醉在他的音樂之中,感動不已,熱淚盈眶。那攝人心脾的震撼令人無力拭淚。
憑借父親的老臉,千秋打算偷偷地溜進劇院——準確地說是堂堂正正地從工作人員入口進入劇院,可還沒到達目的地,就被保安不費吹灰之力地給逮住了。
“放手啊!別碰本少爺!”
那是還適合穿西裝短褲的少年時代。要是被兩個大人捉住了胳膊,那就根本無法抗爭了。盡管如此,千秋仍使勁地掙扎著,兩腳向上亂蹬,連玩具都從口袋里掉了出來。從保安的手中掙脫出來之后,千秋便一溜煙似的逃走了。
那一刻,還有個人也在那里。
他拾起千秋掉在地上的玩具,睜得大大的雙眼申閃爍著亮光。
“你的電子雞!”
那,不正是維埃拉嗎?
“……大師?”
“這是你的嗎?”
“是、是的。”
“玩給我看看。”
維埃拉老師像個孩子一樣歡蹦亂跳。他滿頭華發,比千秋的父親還要年長,*重要的是他在管弦樂隊里,上演了那般美妙的音樂。難以想象,就是這樣一位偉大的指揮家,竟會對一個比自己手掌還要小的玩具如此癡迷。
對千秋而言,這真是一大新發現,驚訝之余。不由得滿心歡喜。打那以后,維埃拉老師便喜歡上了千秋,還是個小孩子的千秋,受到了老師許許多多的教誨。從老師那里學到的音樂,猶如寶石般在千秋體內熠熠生輝。
“太棒了,但再試著彈得稍微快點。”
“是。”
“對了,你知道嗎?莫扎特也喜歡說下流話喲。”
“下流話?”
“沒錯,下流話。”
老師曾經真的給予了千秋許許多多的教誨。
因此,即將被與父親離婚的母親帶回日本的千秋,心中的那份悲傷亦是自不待言的,那是一段令人痛心的記憶。
“長大以后我一定會回來的。所以,請老師收我為徒吧。”
“啊。我會隨時等你回來的。我們通過音樂永遠連結在一起。你已經是我的弟子了。”
“大師!”
維埃拉老師抱起年幼的千秋。時至今日,千秋都難以忘懷那時感受到的老師強有力的臂膀,還有布拉格萬里無云的藍天。
藍天,那次精神打擊,卻是刻骨銘心的——
Ⅲ
步履沉重。疲憊的身軀開始不愿邁步,整個人僅僅是依靠慣性走在回家的路上。日頭西斜,從略微消停了一點的校園中,傳來—陣鋼琴聲。
“貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》。”
這曲子正合千秋此刻的心緒。千秋不知不覺地傾聽起來。
不對,這個音彈得慢了。這下又彈得多了。
“……彈得太隨意了。這下《悲愴》要成《悲慘》了。”
想到這里不禁啞然失笑。但是——,千秋停住了腳步,轉回頭去。
(不對,雖然彈得很隨意,但并沒有彈錯!)
千秋返回教學樓里,順著琴聲傳來的方向跑上樓梯。
只聽那架鋼琴連續不斷地演奏出一個獨特的貝多芬。
(彈得太好了。這究竟是怎么回事?到底是誰……)
來到大樓的*高一層,環顧走廊四下,終于發現了那扇門。
屋內充盈著光明。一架三角鋼琴沐浴在斜陽中。在這片夢幻般的淺橙色中,只見彈奏者的背影,一雙大手,還有一個如同在吹口哨般撅起的嘴。
如歌的旋律映照在晚霞里。讓聽者的身體無法動彈。
千秋似乎被深深吸引,不由得手搭到了門把手上。
“真一!”
直到手臂被人抓住,千秋才猛然清醒過來。
不知何時已有個漂亮女生走到跟前。她是聲樂系四年級的多賀谷彩子。
她將那張勻稱的臉頰一沉,狠狠地盯著千秋。
“聽說你被江藤老師開除了,是真的嗎?”
“彩子……”
千秋有一種被拉回到現實的感覺。
兩人坐在酒吧的吧臺邊,幽暗的燈光和泛著藍光的水槽令人無比愜意。調酒師剛一走開,彩子便滿臉不快,怒聲怒氣地說:
“去跟江藤老師道個歉,請求他的原諒吧。”
“……憑什么?”
被千秋這么一反問,彩子滿臉不解。
“什么憑什么!那老師雖說嚴厲了些,他可是我們大學*有本事、*出名的老師啊!真一,你不是打算讀研究生的嗎?好不容易找到這樣一位教你的老師。”
“好了,別再提什么研究生了。反正我也并不想當鋼琴家。”
“既然這樣,你一開始就去指揮系讀書不就好了嗎?”
“就算我馬上進了指揮系,在我們音大,說真的指揮的機會也少得可憐。反正指揮我一直在刻苦自學。而且,我的老師只有維埃拉老師一個,我不想跟著其他人學些沒用的東西。”
向彩子訴說的,都是千秋的心里話。
“那你還不如趁早去留學吧。”
“!”
聽了彩子這句夾雜著嘆息聲的話,千秋那只拿著酒杯的手僵硬了。“你不覺得自己很傻嗎?居然因為害怕,而坐不了飛機。不就是因為經歷了一次緊急迫降嗎,這有什么啊!”
千秋的腦海中重現了難以忘懷的、藍天上的那次精神打擊。在顛簸的機艙里,就連自己的身體都無法控制的極度恐懼。
“而且海中溺水也給你留下了精神創傷,所以連船都坐不了了?”
彩子的話將千秋深埋心底的更加絕望的記憶挖掘了出來。四面涌來的漆黑的海水,漸漸下沉的沉重的身體。
千秋無法控制自己哆嗦的手腳。他用盡全力地大聲吼道:
“說得輕巧!你沒經歷過你懂什么!”
千秋用那只顫抖不已的手舉起酒杯,將杯中的葡萄酒一飲而盡。
放下酒杯后,那手仍在不安之中。
彩子的嘆息讓千秋感覺到自己的可悲。
“……我,還是放棄音樂了吧。”
“什么?”
“在日本無論怎樣奮斗,就算當上了專業指揮家,如果不能去歐洲演出的話,一切就失去了意義。我看還是在你爸開的多賀谷樂器公司里當個職員算了。”
這些,同樣是不容置疑的千秋的真心話。
彩子瞪大了眼睛盯著千秋,眼中滿是驚訝之色,之后便要起身走人。千秋拉住了她的手,不愿她離去。
“今天別回去了……”
“放開我!”
彩子甩開千秋的手,冷冷地瞥了一眼癱倒在鄰座的千秋。
“我們兩個,已經不是那種關系了。還有,我討厭失敗者。你這種人,去哪里還不是一個樣!”
這不是她的真心話。
無法踏出日本半步。這才是千秋焦躁的根源。
Ⅳ
是輕搖草木的風發出的聲響。燦爛而又溫暖的陽光包裹著身軀。
(這不是那時聽到過的、貝多芬的鋼琴奏鳴曲嗎?)
千秋從溫柔的夢境中醒來,發現炫目的陽光如夢幻般包裹著自己的身體。在這片白色光亮的照耀下,看到了這樣一番景象。
吃得到處都是的碗面,喝了一半的瓶裝水,脫下來就隨手一扔的衣服,任由它晾著的襪子,漫畫書,食品里送的小玩具,還有一架被埋在垃圾堆里的三角鋼琴。
……
- >
自卑與超越
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
經典常談
- >
山海經
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
有舍有得是人生
- >
中國歷史的瞬間
- >
推拿