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包郵 中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué))
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中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563378609
- 條形碼：9787563378609 ; 978-7-5633-7860-9
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
新中國(guó)成立以后的中國(guó)歷史學(xué)研究經(jīng)歷了一個(gè)曲折的歷程，呈現(xiàn)出明顯的階段性特征。
**個(gè)階段是1949—1965年，這是歷史學(xué)研究的曲折發(fā)展時(shí)期，這一階段學(xué)者們普遍接受馬克思主義的洗禮，自覺(jué)運(yùn)用馬列主義與唯物史觀進(jìn)行歷史研究，圍繞著古史分期問(wèn)題、中國(guó)封建土地所有制形式問(wèn)題、資本主義萌芽問(wèn)題、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題、漢民族的形成問(wèn)題等課題，學(xué)術(shù)界展開(kāi)了長(zhǎng)期的討論，取得了不少成績(jī)，有力地推動(dòng)了馬克思主義史學(xué)的發(fā)展，但是也存在一些問(wèn)題，主要是：研究領(lǐng)域較為單一；受“左”傾和教條主義的影響，將馬克思主義理論簡(jiǎn)單化、公式化；以論帶史的現(xiàn)象普遍；有時(shí)甚至混淆了學(xué)術(shù)與政治的界限。
第二個(gè)階段是1966—1976年，這一階段由于受“文化大革命”的沖擊，除了二十四史點(diǎn)校和《中國(guó)歷史地圖集》的編繪等個(gè)別項(xiàng)目因受中央領(lǐng)導(dǎo)的支持得以繼續(xù)進(jìn)行外，大陸學(xué)者正常的歷史研究工作幾乎全部中斷；影射史學(xué)泛濫成災(zāi)；許多學(xué)者在政治運(yùn)動(dòng)中受盡折磨，學(xué)術(shù)尊嚴(yán)遭受嚴(yán)重踐踏；更為嚴(yán)重的是學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)工作完全中斷，造成了學(xué)界難以彌補(bǔ)的學(xué)術(shù)斷層現(xiàn)象。
第三個(gè)階段是1977年特別是1978年以后，隨著“四人幫”的被粉碎和改革開(kāi)放政策的實(shí)施，中國(guó)的歷史研究開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面。這突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：**是研究隊(duì)伍的壯大。老一輩學(xué)者在重新投入研究工作，發(fā)表大量高質(zhì)量論著的同時(shí)，還積極進(jìn)行人才的培養(yǎng)，一大批博士、碩士加入到了研究隊(duì)伍中，這些“文革”結(jié)束后培養(yǎng)出來(lái)的年輕一代學(xué)者目前已經(jīng)成為學(xué)術(shù)研究的中堅(jiān)力量。第二是研究期刊和研究團(tuán)體的紛紛涌現(xiàn)，為學(xué)者們發(fā)表研究成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺(tái)。第三是研究方法的提高。學(xué)者們?cè)谶\(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)研究時(shí)，不再簡(jiǎn)單化、公式化地照搬照抄革命導(dǎo)師的經(jīng)典論述，而是運(yùn)用唯物史觀辯證地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；與此同時(shí)，學(xué)者們也努力借鑒海外的各種學(xué)術(shù)流派，如年鑒學(xué)派、計(jì)量史學(xué)、現(xiàn)代化史學(xué)等的研究方法，將之運(yùn)用于自己的學(xué)術(shù)研究中。第四是研究視野的拓寬。學(xué)者們的研究領(lǐng)域廣泛涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、民族及中外關(guān)系等各個(gè)領(lǐng)域；開(kāi)始研究社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活、物質(zhì)文明、文化及思想史、心態(tài)史、城市史等領(lǐng)域。第五是研究水平的迅速提高。隨著觀念的轉(zhuǎn)變和視野的開(kāi)闊，學(xué)者們的研究成果無(wú)論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上看都有顯著的提高。第六是對(duì)外學(xué)術(shù)交流的頻繁。中外學(xué)者之間進(jìn)行了及時(shí)而頻繁的溝通，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，對(duì)于雙方研究的進(jìn)步都起了很好的促進(jìn)作用。在這三十年中，許多重要的研究項(xiàng)目得以完成，如《中國(guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史卷》、《中國(guó)歷史大辭典》、白壽彝總主編的《中國(guó)通史》、“夏商周斷代工程”等，學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)出空前的繁榮。特別是對(duì)于歷史理論和方法的探討，考古發(fā)現(xiàn)和新史料的不斷涌現(xiàn)，多學(xué)科結(jié)合的研究趨勢(shì)等，將為歷史學(xué)今后的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué)) 目錄
中國(guó)歷史編
提要（abstract）
**章 概說(shuō)
第二章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（上篇）
**節(jié) 先秦秦漢史
第二節(jié) 魏晉南北朝隋唐五代史
第三章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（中篇）
**節(jié) 宋遼夏金元史研究
第二節(jié) 明清史研究
第四章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（下篇）
**節(jié) 中華民國(guó)史研究的勃興
第二節(jié) 政治軍事史研究的進(jìn)展
第三節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)及學(xué)術(shù)史研究的崛起
第四節(jié) 思想文化史的升溫
第五節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的復(fù)興
第五章 結(jié)語(yǔ)
世界歷史編
提要（abstract）
**章 三十年學(xué)術(shù)發(fā)展概況
第二章 三十年重大學(xué)術(shù)進(jìn)展
**節(jié) 關(guān)于世界歷史體系的探索
第二節(jié) 關(guān)于世界歷史上革命與改革的反思
第三節(jié) 關(guān)于世界古代史若干問(wèn)題的研究
第四節(jié) 關(guān)于歐洲中世紀(jì)歷史若干問(wèn)題的研究
第五節(jié) 關(guān)于資本主義發(fā)展史的研究
第六節(jié) 關(guān)于蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史反思
第七節(jié) 關(guān)于殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)和新興發(fā)展中國(guó)家發(fā)展道路的研究
第八節(jié) 三十年來(lái)關(guān)于20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題的研究
第九節(jié) 關(guān)于歐洲近代思想史研究
第三章 問(wèn)題與展望
后記
提要（abstract）
**章 概說(shuō)
第二章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（上篇）
**節(jié) 先秦秦漢史
第二節(jié) 魏晉南北朝隋唐五代史
第三章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（中篇）
**節(jié) 宋遼夏金元史研究
第二節(jié) 明清史研究
第四章 三十年來(lái)的中國(guó)歷史學(xué)研究（下篇）
**節(jié) 中華民國(guó)史研究的勃興
第二節(jié) 政治軍事史研究的進(jìn)展
第三節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)及學(xué)術(shù)史研究的崛起
第四節(jié) 思想文化史的升溫
第五節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的復(fù)興
第五章 結(jié)語(yǔ)
世界歷史編
提要（abstract）
**章 三十年學(xué)術(shù)發(fā)展概況
第二章 三十年重大學(xué)術(shù)進(jìn)展
**節(jié) 關(guān)于世界歷史體系的探索
第二節(jié) 關(guān)于世界歷史上革命與改革的反思
第三節(jié) 關(guān)于世界古代史若干問(wèn)題的研究
第四節(jié) 關(guān)于歐洲中世紀(jì)歷史若干問(wèn)題的研究
第五節(jié) 關(guān)于資本主義發(fā)展史的研究
第六節(jié) 關(guān)于蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史反思
第七節(jié) 關(guān)于殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)和新興發(fā)展中國(guó)家發(fā)展道路的研究
第八節(jié) 三十年來(lái)關(guān)于20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題的研究
第九節(jié) 關(guān)于歐洲近代思想史研究
第三章 問(wèn)題與展望
后記
展開(kāi)全部
中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué)) 節(jié)選
《中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008歷史學(xué))(精)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：新中國(guó)成立以后的中國(guó)歷史學(xué)研究經(jīng)歷了一個(gè)曲折的歷程，呈現(xiàn)出明顯的階段性特征。**個(gè)階段是1949—1965年，這是歷史學(xué)研究的曲折發(fā)展時(shí)期，這一階段學(xué)者們普遍接受馬克思主義的洗禮，自覺(jué)運(yùn)用馬列主義與唯物史觀進(jìn)行歷史研究，圍繞著古史分期問(wèn)題、中國(guó)封建土地所有制形式問(wèn)題、資本主義萌芽問(wèn)題、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題、漢民族的形成問(wèn)題等課題，學(xué)術(shù)界展開(kāi)了長(zhǎng)期的討論，取得了不少成績(jī)，有力地推動(dòng)了馬克思主義史學(xué)的發(fā)展，但是也存在一些問(wèn)題，主要是：研究領(lǐng)域較為單一；受“左”傾和教條主義的影響，將馬克思主義理論簡(jiǎn)單化、公式化；以論帶史的現(xiàn)象普遍；有時(shí)甚至混淆了學(xué)術(shù)與政治的界限。第二個(gè)階段是1966—1976年，這一階段由于受“文化大革命”的沖擊，除了二十四史點(diǎn)校和《中國(guó)歷史地圖集》的編繪等個(gè)別項(xiàng)目因受中央領(lǐng)導(dǎo)的支持得以繼續(xù)進(jìn)行外，大陸學(xué)者正常的歷史研究工作幾乎全部中斷；影射史學(xué)泛濫成災(zāi)；許多學(xué)者在政治運(yùn)動(dòng)中受盡折磨，學(xué)術(shù)尊嚴(yán)遭受嚴(yán)重踐踏；更為嚴(yán)重的是學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)工作完全中斷，造成了學(xué)界難以彌補(bǔ)的學(xué)術(shù)斷層現(xiàn)象。第三個(gè)階段是1977年特別是1978年以后，隨著“四人幫”的被粉碎和改革開(kāi)放政策的實(shí)施，中國(guó)的歷史研究開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面。這突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：**是研究隊(duì)伍的壯大。老一輩學(xué)者在重新投入研究工作，發(fā)表大量高質(zhì)量論著的同時(shí)，還積極進(jìn)行人才的培養(yǎng)，一大批博士、碩士加入到了研究隊(duì)伍中，這些“文革”結(jié)束后培養(yǎng)出來(lái)的年輕一代學(xué)者目前已經(jīng)成為學(xué)術(shù)研究的中堅(jiān)力量。第二是研究期刊和研究團(tuán)體的紛紛涌現(xiàn)，為學(xué)者們發(fā)表研究成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺(tái)。第三是研究方法的提高。學(xué)者們?cè)谶\(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)研究時(shí)，不再簡(jiǎn)單化、公式化地照搬照抄革命導(dǎo)師的經(jīng)典論述，而是運(yùn)用唯物史觀辯證地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；與此同時(shí)，學(xué)者們也努力借鑒海外的各種學(xué)術(shù)流派，如年鑒學(xué)派、計(jì)量史學(xué)、現(xiàn)代化史學(xué)等的研究方法，將之運(yùn)用于自己的學(xué)術(shù)研究中。第四是研究視野的拓寬。學(xué)者們的研究領(lǐng)域廣泛涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、民族及中外關(guān)系等各個(gè)領(lǐng)域；開(kāi)始研究社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活、物質(zhì)文明、文化及思想史、心態(tài)史、城市史等領(lǐng)域。第五是研究水平的迅速提高。隨著觀念的轉(zhuǎn)變和視野的開(kāi)闊，學(xué)者們的研究成果無(wú)論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上看都有顯著的提高。第六是對(duì)外學(xué)術(shù)交流的頻繁。中外學(xué)者之間進(jìn)行了及時(shí)而頻繁的溝通，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，對(duì)于雙方研究的進(jìn)步都起了很好的促進(jìn)作用。在這三十年中，許多重要的研究項(xiàng)目得以完成，如《中國(guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史卷》、《中國(guó)歷史大辭典》、白壽彝總主編的《中國(guó)通史》、“夏商周斷代工程”等，學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)出空前的繁榮。特別是對(duì)于歷史理論和方法的探討，考古發(fā)現(xiàn)和新史料的不斷涌現(xiàn)，多學(xué)科結(jié)合的研究趨勢(shì)等，將為歷史學(xué)今后的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
中國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告(1978-2008 歷史學(xué)) 作者簡(jiǎn)介
教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)組織編寫。 李學(xué)勤教授，著名歷史學(xué)家，清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史系教授、國(guó)際漢學(xué)研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、歷史學(xué)科評(píng)議組組長(zhǎng)，夏商周斷代工程專家組組長(zhǎng)、首席科學(xué)家，中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，國(guó)際歐亞科學(xué)院院士。
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