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審計學 本書特色
《審計學》：以能力培養為目標，專業性與實用性統一，系統性與全面性兼具，能力點和知識點相結合，注重培養應用型、技能型人才。任務驅動教學，“教”“學”“做”一體化。打破傳統的教學模式，學練結合，注重職業能力培養。形式新穎，可讀性強。從實際需要出發，刪繁就簡，案例、知識鏈接、實訓等板塊有機集合，增強可讀性，提高學習樂趣。提供教學配套PPT課件及習題參考答案。
審計學 目錄
上篇 基本理論與業務流程**章 總論**節 審計的產生與發展／3第二節 審計的對象與職能／7第三節 審計的分類／9第四節 審訐組織與審計人員／11第二章 中國注冊會計師執業準則**節 審計準則概述／19第二節 中國注冊會計師執業準則／22第三章 中國注冊會計師職業道德與法律責任**節 注冊會計師的職業道德／35第二節 注冊會計師的法律責任／37第四章 審計目標和審計過程**節審計目標／41第二節 審計過程／44第五章 審計方法、審記證據與審計工作底稿**節 審計方法／49第二節 審計證據／55第三節 審計工作底稿／60第六章 計劃審計工作、審計重要性和審計風險.**節 簽訂審計業務約定書／70第二節 計劃審計工作／75第三節 審計重要性／77第四節 審計風險／80第七章 內部控制、風險評估與風險應對**節 內部控制／87第二節風險評估／91第三節 風險應對／96下篇 審計實務操作第八章 銷售與收款循環的審計**節 銷售與收款循環的特點／108第二節 銷售與收款循環的內部控制及其測試／111第三節 銷售與收款循環的實質性程序／115第九章 采購與付款循環的審計**節 采購與付款循環的特點／137第二節 采購與付款循環的內部控制及其測試／139第三節 采購與付款循環的實質性程序／143第十章 生產與存貨循環的審計**節 生產與存貨循環的特點／157第二節 生產與存貨循環的內部控制及其測試／159第三節 生產與存貨循環的實質性程序／162第十一章 籌資與投資循環的審計**節 籌資與投資循環的特點／176第二節 籌資與投資循環的內部控制及其測試／177第三節 籌資與投資循環的實質性程序／180第十二章 人力資源與工薪循環的審計**節 人力資源與工薪循環的特點／192第二節 人力資源與工薪循環的內部控制及其測試／193第三節 人力資源與工薪循環的實質性程序／195第十三章 貨幣資金的審計**節 貨幣資金審計概述／201第二節 庫存現金審計／204第三節 銀行存款審計／208第十四章 完成審計工作**節 完成審計工作概述／216第二節 考慮持續經營假設／225第三節 或有事項／230第四節 期后事項／232第五節 管理層聲明／236第十五章 審計報告**節 審計報告概述／244第二節 審計報告的編制步驟和審計意見的形成／246第三節 審計報告的基本內容／247第四節 非標準審計報告／249參考文獻
展開全部
審計學 節選
《審計學》在全面介紹我國審計體系的基礎上，以注冊會計師審計為主線闡述現代審計理論與實務操作。主要具有以下特點。1．與時俱進。依據*新修訂的《審計法》、《中國注冊會計師鑒證業務基本準則》、《中國注冊會計師審計準則》和相關法律法規編寫而成，緊跟審計準則體系不斷發展和完善的步伐。2．活學夠用。以“理論夠用、注重實踐”為原則，著重闡述審計實踐工作流程，大量運用案例教學和案例練習，強化審計實務技術方法的訓練與應用。3．講練結合。每章正文講解后附有經典審計案例和實務操作題，使學生在感性的案例中開闊專業眼界、培養理性分析能力，緩解教師單純枯燥的授課狀況。4．基于工作過程導向。審計實務內容按*新的業務循環劃分來組織，真正體現注冊會計師實務工作的業務流程和技術方法，以工作過程引導學習，重點培養學生的上崗工作能力。5．內容集中詳盡。緊扣審計業務主題，剔除注冊會計師其他鑒證業務的介紹，大量篇幅闡述審計業務理論與實務的全貌。
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