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多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》
包郵 多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》
所屬叢書：
教師教育系列教材
開本：
16開
頁數(shù)：
166
本類榜單：計算機/網(wǎng)絡(luò)銷量榜
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多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》 版權(quán)信息
- ISBN：9787302221302
- 條形碼：9787302221302 ; 978-7-302-22130-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》 本書特色
《多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo):實踐課程配套用書》：針對《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》一書的內(nèi)容體系編寫，緊扣“理論教材”教學(xué)案例來源于實踐經(jīng)驗，可操作性強。理論知識清晰易懂，方法簡單易學(xué)，具有一定的啟發(fā)性。
多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》 內(nèi)容簡介
本書是針對《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》一書的內(nèi)容體系，并結(jié)合多媒體技術(shù)*新發(fā)展而編寫的一本實驗指導(dǎo)書，主要介紹了多媒體音頻、圖像、視頻、動畫等素材的采集、處理和編輯的常見工具及其相關(guān)處理技術(shù)，以及多媒體作品的制作過程。內(nèi)容新穎全面，并且注重多媒體技術(shù)及其在教育中應(yīng)用的新思想、新方法的學(xué)習(xí)，能從多維視覺縱觀多媒體技術(shù)及其在教育中的應(yīng)用問題。
本書可作為高等師范院校師范類本科生“多媒體技術(shù)教育應(yīng)用”課程實驗教材，也可作為其他大專院校及從事多媒體計算機技術(shù)研究、開發(fā)及應(yīng)用人員的參考用書。
多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》 目錄
第1章 聲音獲取與處理實驗
1.1 實驗概述
1.2 知識準備
1.2.1 錄音設(shè)置
1.2.2 cool edit pr0“波形編輯窗”模式
1.2.3 cool edit pr0錄音和聲音處理功能
1.3 實驗案例
1.3.1 案例1——詩朗誦錄制與處理
1.3.2 案例2——歌曲結(jié)尾漸慢處理
1.4 擴展任務(wù)
第2章 聲音合成實驗
2.1 實驗概述
2.2 知識準備
2.2.1 cool edit pr0“多軌操作窗”模式
2.2.2 “多軌操作窗”模式基本操作簡介
2.2.3 “多軌操作窗”模式的主要功能
2.3 實驗案例
2.3.1 案例l——詩朗誦配樂
2.3.2 案例2——舞曲聯(lián)奏的編輯
2.4 擴展任務(wù)
第3章 圖像素材采集實驗
3.1 實驗概述
3.2 知識準備
3.2.1 網(wǎng)絡(luò)搜索技巧
3.2.2 數(shù)碼相機簡介
3.2.3 掃描儀簡介
3.3 實驗案例
3.3.1 案例l——用掃描儀錄入文本
3.3.2 案例2——掃描儀錄入文字的高級設(shè)置
3.4 擴展任務(wù)
第4章 圖像處理與編輯實驗
4.1 實驗概述
4.2 知識準備
4.3 實驗案例
4.3.1 案例l——制作十字螺釘
4.3.2 案例2——制作火焰字
4.3.3 案例3——用圖片做盒子
4.3.4 案例4——光盤制作
4.3.5 案例5——制作霓虹字
4.3.6 案例6——制作背景浮雕效果字
4.4 擴展任務(wù)
第5章 視頻編輯實驗
5.1 實驗概述
5.2 知識準備
5.2.1 premiere工作界面
5.2.2 視頻素材的編輯與管理
5.2.3 視頻轉(zhuǎn)場的應(yīng)用與編輯
5.2.4 視頻特效的應(yīng)用與編輯
5.2.5 字幕的編輯
5.2.6 素材的運動效果
5.2.7 視頻節(jié)目的輸出
5.3 實驗案例
5.3.1 案例l——角斗士
5.3.2 案例2——奧運經(jīng)典
5.3.3 案例3——芙蓉古城
……
第6章 flash動畫制作實驗
第7章 多媒體課件制作實驗
第8章 個人主頁和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作實驗
參考文獻
1.1 實驗概述
1.2 知識準備
1.2.1 錄音設(shè)置
1.2.2 cool edit pr0“波形編輯窗”模式
1.2.3 cool edit pr0錄音和聲音處理功能
1.3 實驗案例
1.3.1 案例1——詩朗誦錄制與處理
1.3.2 案例2——歌曲結(jié)尾漸慢處理
1.4 擴展任務(wù)
第2章 聲音合成實驗
2.1 實驗概述
2.2 知識準備
2.2.1 cool edit pr0“多軌操作窗”模式
2.2.2 “多軌操作窗”模式基本操作簡介
2.2.3 “多軌操作窗”模式的主要功能
2.3 實驗案例
2.3.1 案例l——詩朗誦配樂
2.3.2 案例2——舞曲聯(lián)奏的編輯
2.4 擴展任務(wù)
第3章 圖像素材采集實驗
3.1 實驗概述
3.2 知識準備
3.2.1 網(wǎng)絡(luò)搜索技巧
3.2.2 數(shù)碼相機簡介
3.2.3 掃描儀簡介
3.3 實驗案例
3.3.1 案例l——用掃描儀錄入文本
3.3.2 案例2——掃描儀錄入文字的高級設(shè)置
3.4 擴展任務(wù)
第4章 圖像處理與編輯實驗
4.1 實驗概述
4.2 知識準備
4.3 實驗案例
4.3.1 案例l——制作十字螺釘
4.3.2 案例2——制作火焰字
4.3.3 案例3——用圖片做盒子
4.3.4 案例4——光盤制作
4.3.5 案例5——制作霓虹字
4.3.6 案例6——制作背景浮雕效果字
4.4 擴展任務(wù)
第5章 視頻編輯實驗
5.1 實驗概述
5.2 知識準備
5.2.1 premiere工作界面
5.2.2 視頻素材的編輯與管理
5.2.3 視頻轉(zhuǎn)場的應(yīng)用與編輯
5.2.4 視頻特效的應(yīng)用與編輯
5.2.5 字幕的編輯
5.2.6 素材的運動效果
5.2.7 視頻節(jié)目的輸出
5.3 實驗案例
5.3.1 案例l——角斗士
5.3.2 案例2——奧運經(jīng)典
5.3.3 案例3——芙蓉古城
……
第6章 flash動畫制作實驗
第7章 多媒體課件制作實驗
第8章 個人主頁和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作實驗
參考文獻
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多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo)-《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用實踐課程配套用書》 節(jié)選
《多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo):實踐課程配套用書》是針對《多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用》一書的內(nèi)容體系，并結(jié)合多媒體技術(shù)*新發(fā)展而編寫的一本實驗指導(dǎo)書，主要介紹了多媒體音頻、圖像、視頻、動畫等素材的采集、處理和編輯的常見工具及其相關(guān)處理技術(shù)，以及多媒體作品的制作過程。內(nèi)容新穎全面，并且注重多媒體技術(shù)及其在教育中應(yīng)用的新思想、新方法的學(xué)習(xí)，能從多維視覺縱觀多媒體技術(shù)及其在教育中的應(yīng)用問題。《多媒體技術(shù)教育應(yīng)用實驗指導(dǎo):實踐課程配套用書》可作為高等師范院校師范類本科生“多媒體技術(shù)教育應(yīng)用”課程實驗教材，也可作為其他大專院校及從事多媒體計算機技術(shù)研究、開發(fā)及應(yīng)用人員的參考用書。
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