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海派文化叢書－上海老學堂 版權信息
- ISBN：9787807418412
- 條形碼：9787807418412 ; 978-7-80741-841-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海派文化叢書－上海老學堂 本書特色
上海人常把學校叫作學堂，而創辦早的學校就被喚作老學堂。本書通過對14所上海老牌中學辦學史的介紹，使我們清晰地看到清末、民初以來上海普通教育在西方教育思想影響下是如何一步步發展起來的。上海老學堂耐人尋味，從中亦可見海派文化的特色。
海派文化叢書－上海老學堂 內容簡介
上海人常把學校叫作學堂，而創辦早的學校就被喚作老學堂。本書通過對上海中學、南洋模范中學、育才中學、市三女中、澄衷中學等14所上海老牌中學辦學史的介紹，使我們清晰地看到清末、民初以來上海普通教育在西方教育思想影響下是如何一步步發展起來的。百余年來，上海有傳教士創辦的教會學校，有資產階級興辦的私立學校，有愛國知識分子創辦的民眾學校，還有當時地方政府等創辦的公立學校。上海普教呈現了多元教育結構體系，多層次的辦學格局，多樣化的學科內容。上海老學堂耐人尋味，從中亦可見海派文化的特色。
海派文化叢書－上海老學堂 目錄
總序 李倫新前言數字化與國際化——上海市上海中學從龍門書院到上海中學與時俱進的改革步伐戰略性的轉變一本現代教育的經典之書——上海市南洋模范中學莘莘學子情系南模名師新南模，向著新的“路標”前行教育改革的一枝奇葩——上海市育才中學百年老校西學東漸辦新型校教改初探從“茶館式”教學到三自教育一所以創造教育為特色的百年名校——上海市向明中學學貫中西創新為宗明理向上求索創造好學力行之校訓——上海市市西中學從西童公學到市西中學努力發揚“好學力行”的校訓獨立之人格生存之能力具有特色女學傳統的學校——上海市第三女子中學學校創立與恢復優秀女校文化的傳承培養“獨立、能干、關愛、優雅”的女生擇傳統之優 走創新之一上海市松江二中學校的建立百年樹人，五育兼進，健全品格，張揚個性培育優秀文化傳統，盈造良好樹人氛圍具有愛國傳統的百年名校——上海市大同中學集資興學文化瑰寶煥發新春企業家辦學的成功一例——上海市澄衷中學蒙學堂的誕生人才輩出，底蘊豐厚辦學成就來源于學校的辦學特色_北南開，南浦東——上海市浦東中學毀家辦學的楊斯盛一切為了學生重振歷史名校雄風我國西洋辦學**校——上海市徐匯中學土山灣旁的洋學堂馬相伯從這里走出來站在巨人的肩膀上升攀翱翔在藍天上的金鳳凰——上海市同濟大學附屬七一中學百年前的一所女校弄堂里飛出的金鳳凰鳳凰涅槃展新姿一所地下黨創辦的民族堡壘學校——上海市省吾中學艱難的建校歷程革命據點，民主堡壘成人先成才，成才先鑄魂英語教學超群的學校——上海市時代中學卓有特色的英語教學一場沒有硝煙的戰斗百年老校煥發青春跋 鄭家堯
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海派文化叢書－上海老學堂 節選
《上海老學堂》內容簡介：上海人常把學校叫作學堂，而創辦早的學校就被喚作老學堂。《上海老學堂》通過對上海中學、南洋模范中學、育才中學、市三女中、澄衷中學等14所上海老牌中學辦學史的介紹，使我們清晰地看到清末、民初以來上海普通教育在西方教育思想影響下是如何一步步發展起來的。百余年來，上海有傳教士創辦的教會學校，有資產階級興辦的私立學校，有愛國知識分子創辦的民眾學校，還有當時地方政府等創辦的公立學校。上海普教呈現了多元教育結構體系，多層次的辦學格局，多樣化的學科內容。上海老學堂耐人尋味，從中亦可見海派文化的特色。
海派文化叢書－上海老學堂 相關資料
插圖：2003年6月，全國第一家建成MP多空間視頻教學網絡，實行了任意兩空間或多空間實時視音頻交流，尋找到了適合于教學的數字技術。2003年以來，學校將數字技術進一步運用到現代實驗室的建設中，新建了12個現代化實驗室，為培養學生的創新精神、提高學生實踐能力，提供了新的可能，也拓展了數字技術的運用空間。原來上中圖書館只有圖書12萬冊，經過技術改造，擴展為圖書信息中心，建立了圖書信息中心網站，實現了文獻檢索、資料服務、信息咨詢和發布的網絡化。在全校任何一個計算機終端都可以通過校園網實現館藏文獻的聯網檢索。還與超星數字圖書館、維普中文期刊數據庫和萬方數據庫等網絡圖書館連接，可登陸世界各國著名圖書館網站，共享互聯網上的海量資源。現在上中校園網每天24小時免費開放，上千臺電腦可以同時聯通國際互聯網，日均流量達40GB，國際出口流量達4GB。“有線網”、“無線網”、“MP網”三網合一的校園網絡，硬環境的大部分指標已達到或超過美國學校的平均水平。分層選擇教育長期以來，教育改革一再呼吁要根據學生的不同特點因材施教，但由于課程設置本身強調受教育者的共性，忽視受教育者的個性，使得學生的個性化教育無法落實下來。課堂教學是學校教育的核心，校園數字化建設為課堂教學探索個性化改革創造了有利條件。唐校長從國際部借鑒了很好的經驗。國際部40個行政班，有483個教學班，每個學生都有一張不同的課表，每個學生都可以根據自己的特點選擇不同的教學班，而且事實證明這種教學的確行之有效。經過討論，老師們接受了唐校長進行個性化課堂教學改革的意見，選擇在2006屆對數學、英語兩門課程進行模塊選擇實驗。把這兩門課程，分成核心模塊（每周三課時）+選擇模塊（每周兩課時）的模式。
海派文化叢書－上海老學堂 作者簡介
許祖馨，多年救齡的老教帥，結命校生活和科背活動撰寫了一批有影響的作品，其中不少得到全國和上海市的獎項。他還榮獲上海市優秀科普作家的稱號。于傳璋，原上海市靜安區教育區辦公室主任。多年來對普教工作做了大量調查研究，撰寫了一批有價值的文史材料。陳叔騏，原靜安區教育學院教師，后任上海市靜安區教育局黨委副書記。長期關注教育工作，尤其對普教史和學校教學法，發表過一批有價值的作品。
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