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行為主義講演錄 版權信息
- ISBN：9787802440678
- 條形碼：9787802440678 ; 978-7-80244-067-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
行為主義講演錄 本書特色
本書作者從心理學研究對象的生理結構和生理機制入手，通過對客觀的心理作業——行為的科學觀察，進而對情緒、習慣和人格等心理現象進行準確闡釋和科學調適，從而為我們展示了客觀真實、通俗易懂、科學實用的心理學知識和心理學研究方法。撩開心理學神秘面紗，借助自然科學方法，客觀認識心理現象，科學排解心理問題，為社會更美好、世界更宜居發揮心理學應用的作用。
行為主義講演錄 內容簡介
行為主義是有關整個人類自我調適領域的一門心理科學與主要研究意識，思維、情緒的內省心理學不同的是，行為主義主要研究人體對外部刺激與內部刺激所產生的習得性反應與非習得性反應，通過實驗，實證，揭示人的行為可知和可控《心理學世界名著:行為主義講演錄》采用講演體例，深入淺出，舉證豐富，可讀性強其闡述的行為主義心理學理論，不僅為成年人自我行為解析、自我心理調適奠定了基礎，也為培養和教育心理健康的下一代提供了理論指導和操作路徑。作者約翰·華生曾任美國心理學學會主席，其行為主義理論曾長期引領世界心理學研究方向，其基本觀點和研究方法已經滲透到許多人文學科之中。《心理學世界名著:行為主義講演錄》作為美國**部心理學奠基型普及讀物，曾暢銷全美，輻射全球。
行為主義講演錄 目錄
譯者序序言**講 什么是行為主義?——新老心理學比較第二講 如何研究人的行為?——問題、方法、技巧和范例第三講 人體——如何構成，如何組合，如何運作**部分 行為賴以產生的人體構造第四講 人體——如何構成，如何組合，如何運作第二部分 腺體在日常行為中所扮演的角色第五講 是否存在人的本能?**部分 關于才能、傾向和各種所謂“智力特征的整體遺傳第六講 是否存在人的本能?第二部分 幼兒實驗性研究的啟示第七講 情緒——哪些情緒是與生俱來的，如何獲得新情緒，如何屏棄已有情緒**部分 情緒領域概覽及若干實驗性研究第八講 情緒——哪些情緒是與生俱來的，如何獲得新情緒，如何屏棄已有情緒第二部分 對如何獲得、轉移和喪失情緒生活的進一步實驗與觀察第九講人的肢體習慣——如何形成，如何保持，如何屏棄第十講 語言與思維——如何正確地深入剖析虛幻的“精神”生活第十一講 人總是用語言在思維——還是用全身在思維?第十二講 人格——論人格是習慣形成的結果
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行為主義講演錄 節選
人們幾乎對骨骼和肌腱不存爭議，問題的關鍵是如何看待智力特征，天才能不能遺傳？犯罪傾向能不能遺傳？當然，傳統觀念認為這些也能遺傳。這種觀念形成于早期嬰兒教育理論之前。這個問題經常以明確的形式提出：“看看那個音樂家，他的兒子也是音樂家；看看韋斯利·史密斯吧，偉大的經濟學家約翰·史密斯的兒子。沒錯，什么老子什么兒。”行為主義者公開宣稱沒有心理特征、心理氣質或心理傾向這類事，因而才能遺傳之類的問題引不起他的關注。韋斯利·史密斯從小就生活在一個良好的經濟、政治和社會環境里，他有著父親的優勢，所以他很自然要走這條路。他對人生的安排，與你的兒子成為律師、醫生或政治家是同樣的道理。如果父親是個鞋匠、擺攤的或掃街的，或從事于其他不被社會承認的職業，兒子就不會很輕易地步父親的后塵了，但這是另一回事。為什么韋斯利·史密斯能夠成功地獲得顯赫的社會地位，而許多父親很著名兒子卻不能同樣地出眾？是否也是因為這個特殊的兒子遺傳了父親的才干？縱使有千條理由，也沒有一條能說明韋斯利·史密斯遺傳了父親的才干。假設約翰·史密斯有三個兒子，假設他們在解剖學和生理學意義上有著相同的體質結構，每個人的生理組織（習慣）都與其他兩個相同，再假設三個人先后從6個月大開始起就接觸經濟學。一個為父親所喜愛，他步父親的后塵，由于父親的格外輔導，*終超過了父親。
行為主義講演錄 作者簡介
約翰·華生，曾任美國心理學學會主席，其行為主義理論曾長期引領世界心理學研究方向，其基本觀點和研究方法已經滲透到許多人文學科之中。
譯者：艾其來，長期從事學術理論研究，具編審專業技術職務任職資格。出版發表過大量著作文章，并多次獲獎。《行為主義講演錄》為其第三部譯著。
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