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軍事課教程 版權信息
- ISBN：9787118040760
- 條形碼：9787118040760 ; 978-7-118-04076-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
軍事課教程 本書特色
《普通高等學校軍事課教程》是由國防工業出版社出版的。
軍事課教程 內容簡介
本教程重點向青年學生傳授軍事思想、軍事高技術c信息化戰爭、非傳統領域安全威脅、國際戰略環境和國防建設等方面的基本理論和知識，以及學生應了解和掌握的軍事技能理論和知識，使學生認清國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系，提高對國防地位和作用的認識，增強國防觀念和國家安全意識；了解國際戰略環境、非傳統安全威脅對我國安全構成的威脅與挑戰，熟悉國家對外關系的方針和政策，明確自己所擔負的歷史責任；加深對中華民族愛國主義優良傳統的理解，激發愛國熱情；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的理想情操；掌握基本的軍事技能，當一名合格的后備兵員。
本教程在編寫過程中，以科學發展觀為指導，著眼時代發展要求，尤其是在新軍事變革背景下，國家安全形勢面臨的新挑戰。在課程內容設置和編寫體例上，我們進行了探索和創新，做到了特色鮮明，重點突出：
(1)過渡自然，銜接緊密，視野更高。突出了大學與高級中學國防教育內容的銜接。在中國國防部分，由過去側重對國防的認識，向如何站在國家安全戰略層面建設國防上轉變。
(2)著眼非傳統領域，緊密聯系實際。相應增加了“非戰爭軍事行動”、“民防”和“非傳統安全威脅”等章節內容。
軍事課教程 目錄
**章 中國國防
**節 概述
一、國防與國家安全
二、現代國防的基本類型和特征
三、我國國防歷史及其啟示
第二節 中國國防政策
一、國防政策的本質及特征
二、國防政策的基本內容
第三節 國防法規
一、國防法規的本質
二、國防法規體系
三、公民的國防義務和權利
四、大學生服兵役
第四節 武裝力量
一、武裝力量領導與指揮體制
**節 概述
一、國防與國家安全
二、現代國防的基本類型和特征
三、我國國防歷史及其啟示
第二節 中國國防政策
一、國防政策的本質及特征
二、國防政策的基本內容
第三節 國防法規
一、國防法規的本質
二、國防法規體系
三、公民的國防義務和權利
四、大學生服兵役
第四節 武裝力量
一、武裝力量領導與指揮體制
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軍事課教程 節選
《普通高等學校軍事課教程》重點向青年學生傳授軍事思想、軍事高技術、信息化戰爭、非傳統領域安全威脅、國際戰略環境和國防建設等方面的基本理論和知識，以及學生應了解和掌握的軍事技能理論和知識，使學生認清國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系，提高對國防地位和作用的認識，增強國防觀念和國家安全意識；了解國際戰略環境、非傳統安全威脅對我國安全構成的威脅與挑戰，熟悉國家對外關系的方針和政策，明確自己所擔負的歷史責任；加深對中華民族愛國主義優良傳統的理解，激發愛國熱情；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的理想情操；掌握基本的軍事技能，當一名合格的后備兵員。
軍事課教程 相關資料
插圖：當民族和國家從歷史的襁褓里問世，面對著的并非是太平盛世。戰爭的硝煙，如影隨形地籠罩著民族和國家。當人類社會走過漫長的發展歷程，走入和平與發展成為時代主題的今天，人類依然面臨各種傳統與非傳統安全威脅，面臨復雜的生態環境。由此，國防成為民族與國家生存發展的迫切需要。正如孫子所言：“兵者，國之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。”國泰才能民安。國防不僅關系每個普通人的生存發展，國防建設更與每個普通人息息相關，而非僅僅是軍隊的事。古人云“國家興亡，匹夫有責”，“位卑未敢忘憂國”，就是告誡每個普通人，切不可忘記國防大事，而應時時為國分憂。當代青年大學生是國家的棟梁，民族的未來，更應該義不容辭地認識國防，關注國防，盡應盡的國防義務，享應有的國防權利。國防就是國家為防備和抵御外來威脅與侵略，捍衛國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和斗爭。富國才能強兵，自強才能自立。正由于國防疲弱，中華民族曾經經歷了一百多年喪權辱國的屈辱歷史。沒有什么能比遭欺凌、受奴役給民族與國家造成的創傷更為悲慘。歷史告誡我們，國不可一日無防，國防不可不強。強大的國防實力除在平時能夠震懾敵人，戰時可以抵御外敵侵略外，還能夠為國家經濟建設和發展做出重大貢獻。當遭遇地震、洪水、風暴、火災等強大自然災害的時候，我們的國防力量，特別是作為常備軍的人民解放軍和武警部隊，作為一支組織嚴密、機動靈活、戰斗力強的搶險救災力量，又能夠發揮人民保護者的作用，為挽救國家和人民的生命財產，減小災害造成的損失而做出重大貢獻。
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