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簡明證據法學(第二版)(21世紀法學系列教材;“十一五”國家級規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787300135052
- 條形碼：9787300135052 ; 978-7-300-13505-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
簡明證據法學(第二版)(21世紀法學系列教材;“十一五”國家級規劃教材) 內容簡介
法學教育是高等教育的重要組成部分，是建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會的重要基礎，并居于先導性的戰略地位。在我國社會轉型的新世紀、新階段，法學教育不僅要為建設高素質的法律職業共同體服務，而且要面向全社會培養大批治理國家、管理社會、發展經濟的高層次法律人才。近年來，法學教育取得了長足的進步，法科數量增長很快，教育質量穩步提高，培養層次日漸完善，
目前已經形成了涵蓋本科生、第二學士學位生、法學碩士研究生、法律碩士研究生、法學博士研究生?完整的法學人才培養體系，接受法科教育已經成為莘莘學子的優先選擇之一。隨著中國法治事業的迅速發展，我們有理由相信，
中國法學教育的事業大有可為， 中國法學教育的前途充滿光明。
教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼備的高素質人才。法學教育的宗旨并非培養只會機械適用法律的“工匠”，而承載著培養追求正義、知法懂法、忠于法律、廉潔自律的法律人的任務。要完成法學教育的使命，首先必須認真抓好教材建設。我始終認為，教材是實現教育功能的重要工具和媒介，法學教材不僅僅是法學知識傳承?載體，而且是規范教學內容、提高教學質量的關鍵，對法學教育的發展有著不可估量的作用。
簡明證據法學(第二版)(21世紀法學系列教材;“十一五”國家級規劃教材) 目錄
**章 證據法在何處
一、認定案件事實離不開證據法
二、證據法的基本模式
三、證據法的不同含義
四、證據法的淵源
五、證據法的選擇適用
第二章 什么是證據
一、古代人如何查明案件事實
二、如何理解“證據”一詞的基本含義
三、證據都是真實的嗎
四、如何理解證據的真實性問題
五、?何給法律事務中的證據下定義
六、訴訟中使用的證據應該具備哪些基本特征
第三章 證據有哪些法定形式
一、證據的法定形式概述
一、認定案件事實離不開證據法
二、證據法的基本模式
三、證據法的不同含義
四、證據法的淵源
五、證據法的選擇適用
第二章 什么是證據
一、古代人如何查明案件事實
二、如何理解“證據”一詞的基本含義
三、證據都是真實的嗎
四、如何理解證據的真實性問題
五、?何給法律事務中的證據下定義
六、訴訟中使用的證據應該具備哪些基本特征
第三章 證據有哪些法定形式
一、證據的法定形式概述
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