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心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787303132393
- 條形碼:9787303132393 ; 978-7-303-13239-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
心理學(xué) 內(nèi)容簡介
本書以教師專業(yè)化發(fā)展**的心理學(xué)素養(yǎng)為核心,采用模塊化課程體系的設(shè)計(jì)方式,將課程體系分為四大模塊:基礎(chǔ)心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、品德與心理健康。該模塊設(shè)計(jì)避免了傳統(tǒng)的教師教育心理學(xué)公共課程中過多地注重甚至完全使用普通心理學(xué)的內(nèi)容,而是以基礎(chǔ)心理學(xué)知識人手,著重介紹其在日常生活與教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用;在此基礎(chǔ)上以學(xué)生的學(xué)和教師的教為主要內(nèi)容,著重強(qiáng)調(diào)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和教會(huì)未來教師如何教學(xué),這是教師教育心理學(xué)公共課的重點(diǎn)內(nèi)容;*后,結(jié)合當(dāng)前對學(xué)生思想品德與心理健康的關(guān)注,教會(huì)未來教師從心理學(xué)的視角對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng);教會(huì)未來教師基本的心理健康知識和方法,使未來教師能夠從科任教師或班主任的角度滲透對學(xué)生的心理健康教育,共同維護(hù)學(xué)生的心理健康,關(guān)注品德發(fā)展。
心理學(xué) 目錄
**章 心理學(xué)與教師教育
**節(jié) 心理學(xué)概述
第二節(jié) 心理學(xué)研究的基本程序與方法
第三節(jié) 心理學(xué)與教師教育
第二章 感覺知覺與注意
**節(jié) 感覺和知覺
第二節(jié) 注意
第三章 情緒情感與意志品質(zhì)
**節(jié) 情緒與情感
第二節(jié) 意志
第四章 智力與智力測驗(yàn)
**節(jié) 智力與智力理論
第二節(jié) 智力發(fā)展與智力測驗(yàn)
第五章 人格
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