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樂理 本書特色
本書在先進的音樂教學理念的指導下，針對師范院校樂理教學的實際與需求編寫，汲取同類教學用書的精華，全面反映新課改的精神。本教材注重教學方法的“啟蒙性”，注重教學內容的基礎性，突出專業技能的實用性，科學、完整、系統地把音樂的基礎理論知識介紹給學生。力求達到教師教起來方便，學生學起來愉快、輕松的效果。本教材力求為學生掌握音樂基礎知識，提高基本音樂能力鋪出一條便捷之路，也為其今后學習音樂打好基礎。 本教材把樂理獨立成冊，旨在強調基本樂理的基礎性。本教材分為八章，既有一定的理論高度，又注重普及性，對“回音”記號、和聲大調、旋律大調、旋律小調、復音程等在當代音樂作品中少見，在兒童音樂作品中幾乎不用的內容，只做簡單介紹；在譜例的選擇上，增加了兒歌的旋律。
樂理 內容簡介
音樂基礎理論，簡稱樂理，是音樂學習的普修課程。房功建主編的《樂理》采用淺顯易懂的編寫手法，圖文并茂的藝術形式，簡單而全面地將樂理的基礎知識及其應用方法，介紹給學生。學生通過學習《樂理》，可以對音樂的基本要素、音與音之間結合的基本規律、五線譜的辨認與讀寫，以及常用的音樂記號與術語，有較清晰的了解，并能自主地運用。結合幼師學生的職業特點，刪繁就簡，把調式、音程、和弦做了大的調整，突出其針對性，便于學生掌握。同時配有一定量的練習以讓學生鞏固所學。
樂理 目錄
**章 音 **節 音的產生和屬性 一、音的產生 二、樂音與噪音 三、音的屬性 第二節 樂音體系 一、樂音體系、音列、音級 二、音名、唱名 三、唱名法 四、音的分組 五、全音、半音、變音 六、十二平均律 七、等音 八、標準音 練習（一） 第二章 五線譜 **節 記譜法 一、譜表 二、譜號 三、譜表類型 第二節 音的長短 一、音符 二、休止符 三、增長音符、休止符時值的記法 練習（二） 第三章 拍 **節 節拍 一、節拍的含義 二、拍子的分類 第二節 節奏范疇 一、節奏 二、節奏型 三、切分音 四、連音符 五、弱起小節 六、音值的組合法 練習（三） 第四章 音樂標記 **節 演奏記號 一、連音記號 二、跳音記號 三、保持音記號 四、滑音記號 第二節 反復記號 一、d.c.記號 二、d.s.記號 三、反復跳躍記號 第三節 省略記號
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