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包郵 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)-第3版
作者：鄭孝敏 主編
所屬叢書：
中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
開本：
16開
頁數(shù)：
219
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應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)-第3版 版權(quán)信息
- ISBN：9787509528280
- 條形碼：9787509528280 ; 978-7-5095-2828-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)-第3版 內(nèi)容簡介
經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》， 自2002年l2月出版、2007年6月修訂再版以來得到了許多學(xué)校師生的歡迎。為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》和《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃 (2010--2012年)》。進一步適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)和全面素質(zhì)教育的要求，我們按照《中等職業(yè)教育專業(yè)目錄(2010年修訂)》和教育部頒發(fā)的《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)教學(xué)基本要求》精神，突出職業(yè)教育特色，堅持“能力本位”和“素質(zhì)、知識、能力相統(tǒng)一” 的原則，從學(xué)生畢業(yè)后實用出發(fā)，對本教材再次進行修訂。 這次修訂在基本保持原教材框架的基礎(chǔ)上，從如下三個方面入手： **，對照應(yīng)用文教學(xué)大綱精神，從整體上突出本教材編寫的思想性、科學(xué)性、實用性和規(guī)范性； 第二，從當前社會實踐發(fā)展要求出發(fā)，對原教材部分內(nèi)容做了適當?shù)恼{(diào)整； 第三，補充調(diào)整了部分實例， 以適應(yīng)當前形勢和國家“十z-五” 規(guī)劃發(fā)展的需要。
應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)-第3版 目錄
**章 概論
**節(jié) 應(yīng)用文概述
第二節(jié) 應(yīng)用文的特點與分類
第三節(jié) 應(yīng)用文的寫作要求
第二章 公務(wù)文書
**節(jié) 公文概述
第二節(jié) 公文寫作
第三節(jié) 幾種常用的公文
第四節(jié) 公文的辦理程序
第三章 宣傳文書
**節(jié) 新聞
第二節(jié) 通訊
第三節(jié) 演講稿
第四節(jié) 解說詞
第四章 法律文書
**節(jié) 應(yīng)用文概述
第二節(jié) 應(yīng)用文的特點與分類
第三節(jié) 應(yīng)用文的寫作要求
第二章 公務(wù)文書
**節(jié) 公文概述
第二節(jié) 公文寫作
第三節(jié) 幾種常用的公文
第四節(jié) 公文的辦理程序
第三章 宣傳文書
**節(jié) 新聞
第二節(jié) 通訊
第三節(jié) 演講稿
第四節(jié) 解說詞
第四章 法律文書
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