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劍橋藝術學院童書插畫完全教程 版權信息
- ISBN:9787544821469
- 條形碼:9787544821469 ; 978-7-5448-2146-9
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
劍橋藝術學院童書插畫完全教程 本書特色
權威——作者本人是一位童書插畫家,也是英國首個童書插圖碩士專業——劍橋藝術學院童書插圖方向碩士研究生課程導師。 專業——作品選用一流的插畫藝術家與插畫專業學生的作品作為案例,展示了他們從頭至尾的構思理念與創作過程,解開優秀兒童讀物插畫的創作秘密。 實用——演示成功的兒童讀物插畫家的繪畫技巧,揭秘運用各種媒介進行創作時的訣竅,為各年齡段兒童讀物插畫創作提供實用建議。 新穎——考察圖畫自身的語言方式,體現插畫的敘事視角,關注畫面與文字、畫家和作家之間的傾力配合。
劍橋藝術學院童書插畫完全教程 內容簡介
《劍橋藝術學院童書插畫完全教程》是目前為止并不多見的一部專以兒童插圖的藝術創作實踐為講授對象的專著。該書在扼要梳理了歐美兒童讀物插畫簡史的基礎上,重點就童書插圖基本的創作技法以及相關的藝術知識,展開了結合實例的生動闡說。該書論述所及的主要對象是兒童圖畫書。不過與一般的圖畫書研究著作相比,這部著作的特別之處在于,它的作者馬丁?薩利斯伯瑞本人也是一位童書插畫家,與此同時,他還是英國首個童書插圖碩士專業——劍橋藝術學院童書插圖方向碩士研究生課程導師。本書正是在薩利斯伯瑞本人的授課實踐經驗基礎上撰寫而成的。這使得《劍橋藝術學院童書插畫完全教程》在觀察童書的立場、意圖、視角和內容等方面,都有別于此前出版的一些兒童圖畫書研究著作。
劍橋藝術學院童書插畫完全教程 目錄
概述
19世紀與黃金時代20世紀
兒童讀物插畫的現狀
第二章 草圖
概述
寫生畫室
兒童草圖
動物草圖
場景寫生
實例分析:空間感
從觀察進入想象
實例分析:自然界激發想象力
第三章 媒質、材料和技法
概述
劍橋藝術學院童書插畫完全教程 相關資料
《劍橋藝術學院童書插畫完全教程》的英文版出版于2004年,其時,現代意義上的兒童圖畫書已經走過了一個多世紀的發展歷程。書中的論述正是建立在一百多年來歐美圖畫書插圖所抵達的藝術高度的基點上的。顯然,對于起步不久的我國原創圖畫書事業來說,這樣一部著作的引入本身就意味著一次及時而又重要的創作啟蒙。該書就童書的插圖繪制、排版、樣書制作乃至出版推介所展開的系統介紹,能夠為許多有志于童書插圖事業的本土藝術工作者提供富于價值的啟示。 而它顯然還不僅僅是一本屬于創作者的書。對于兒童圖畫書的許多閱讀者和研究者來說,書中的論述同樣提供了從圖畫書的繪畫語言內部來解讀這一藝術樣式的另一種必要的視角;透過它,我們能夠更清楚地看到圖畫在書中如何以自己的方式“說話”,從而更貼近地聆聽每一本圖畫書意義的聲音。我相信,不僅是童書插圖的創作者,所有關心兒童圖畫書的人們,都能從這本書中收獲不一樣的啟迪。 ——浙江師范大學教授方衛平
劍橋藝術學院童書插畫完全教程 作者簡介
馬丁·薩爾斯伯瑞是英國首個童書插畫碩士專業——劍橋藝術學院童書插畫方向碩士研究生課程導師。自上個世紀70年代從梅德斯通藝術學院插畫專業畢業之后,他一直從事圖書插畫創作、廣告設計等工作。近年來,他把目光主要投童書插畫領域,并結合自身創作和授課實踐撰寫了一系列童書插畫理論書籍。
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