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語(yǔ)文教育論稿(研究探索,貼近實(shí)際)(單色) 版權(quán)信息
- ISBN：9787531645771
- 條形碼：9787531645771 ; 978-7-5316-4577-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
語(yǔ)文教育論稿(研究探索,貼近實(shí)際)(單色) 本書特色
《語(yǔ)文教育論稿》共十二章。內(nèi)容包括：中國(guó)語(yǔ)文教育演進(jìn)、新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育、語(yǔ)文教育與情感體驗(yàn)、語(yǔ)文教育與學(xué)生個(gè)性心理、語(yǔ)文教育與民主平等等。《語(yǔ)文教育論稿》圍繞語(yǔ)文教育的價(jià)值取向，選取語(yǔ)文教育的斷裂點(diǎn)，如關(guān)于人文精神問(wèn)題，情感體驗(yàn)問(wèn)題，學(xué)生個(gè)性心理問(wèn)題，民主平等問(wèn)題，生活拓展問(wèn)題等，以具體的材料進(jìn)行闡述。特別是將新課改對(duì)人的關(guān)注這一理念融入對(duì)問(wèn)題的分析中，通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教育的研究，體現(xiàn)不同程度的突破與創(chuàng)新。
語(yǔ)文教育論稿(研究探索,貼近實(shí)際)(單色) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書共十二章。內(nèi)容包括：中國(guó)語(yǔ)文教育演進(jìn)、新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育、語(yǔ)文教育與情感體驗(yàn)、語(yǔ)文教育與學(xué)生個(gè)性心理、語(yǔ)文教育與民主平等等。
語(yǔ)文教育論稿(研究探索,貼近實(shí)際)(單色) 目錄
前言
**章 中國(guó)語(yǔ)文教育演進(jìn)
**節(jié) 古代語(yǔ)文教育
第二節(jié) 近代語(yǔ)文教育
第三節(jié) 現(xiàn)代語(yǔ)文教育
第二章 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育
**節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育反思
第三節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育前瞻
第三章 語(yǔ)文教育與人文精神
**節(jié) 語(yǔ)文教育的人文主義傳統(tǒng)
第二節(jié) 人文關(guān)懷：語(yǔ)文教育的價(jià)值取向
第三節(jié) 語(yǔ)文人文關(guān)懷與新課改
第四章 語(yǔ)文教育與情感體驗(yàn)
**節(jié) 語(yǔ)文情感教育
第二節(jié) 體驗(yàn)：語(yǔ)文情感教育本源
第三節(jié) 語(yǔ)文情感體驗(yàn)與新課改
第五章 語(yǔ)文教育與學(xué)生個(gè)性心理
**節(jié) 現(xiàn)代語(yǔ)文個(gè)性的教育演變
第二節(jié) 語(yǔ)文個(gè)性的教育價(jià)值追求
第三節(jié) 語(yǔ)文個(gè)性的教育與新課改
第六章 語(yǔ)文教育與民主平等
**節(jié) 語(yǔ)文教育師生觀
第二節(jié) 語(yǔ)文教育民主化理論探究
第三節(jié) 語(yǔ)文教育民主化與新課改
第七章 語(yǔ)文教育與生活拓展
**節(jié) 學(xué)科性質(zhì)決定語(yǔ)文教育生活化
第二節(jié) 語(yǔ)文教育呼喚生活化
第三節(jié) 語(yǔ)文教育生活化拓展與新課改
第八章 語(yǔ)文教育與創(chuàng)新思維
**節(jié) 語(yǔ)文教育與創(chuàng)新思維回顧
第二節(jié) 創(chuàng)新思維對(duì)語(yǔ)文教育的意義
第三節(jié) 語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新思維與新課改
第九章 語(yǔ)文教育與審美意識(shí)
**節(jié) 審美意識(shí)的本質(zhì)和特征
第二節(jié) 審美意識(shí)的心理機(jī)制
第三節(jié) 語(yǔ)文審美意識(shí)與新課改
第十章 語(yǔ)文教育與語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理
**節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)的心理流向
第二節(jié) 師生心理同步的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程
第三節(jié) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理與新課改
第十一章 語(yǔ)文教育與語(yǔ)文教材
**節(jié) 語(yǔ)文教材的人文化品性
第二節(jié) 語(yǔ)文教材理論研究
第三節(jié) 語(yǔ)文教材與新課改
第十二章 中西語(yǔ)文教育的交融
**節(jié) 中西文化對(duì)語(yǔ)文教育的影響
第二節(jié) 中西語(yǔ)文教育比較
第三節(jié) 中西語(yǔ)文教育的交融
參考文獻(xiàn)
后記
**章 中國(guó)語(yǔ)文教育演進(jìn)
**節(jié) 古代語(yǔ)文教育
第二節(jié) 近代語(yǔ)文教育
第三節(jié) 現(xiàn)代語(yǔ)文教育
第二章 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育
**節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育反思
第三節(jié) 新時(shí)期中國(guó)語(yǔ)文教育前瞻
第三章 語(yǔ)文教育與人文精神
**節(jié) 語(yǔ)文教育的人文主義傳統(tǒng)
第二節(jié) 人文關(guān)懷：語(yǔ)文教育的價(jià)值取向
第三節(jié) 語(yǔ)文人文關(guān)懷與新課改
第四章 語(yǔ)文教育與情感體驗(yàn)
**節(jié) 語(yǔ)文情感教育
第二節(jié) 體驗(yàn)：語(yǔ)文情感教育本源
第三節(jié) 語(yǔ)文情感體驗(yàn)與新課改
第五章 語(yǔ)文教育與學(xué)生個(gè)性心理
**節(jié) 現(xiàn)代語(yǔ)文個(gè)性的教育演變
第二節(jié) 語(yǔ)文個(gè)性的教育價(jià)值追求
第三節(jié) 語(yǔ)文個(gè)性的教育與新課改
第六章 語(yǔ)文教育與民主平等
**節(jié) 語(yǔ)文教育師生觀
第二節(jié) 語(yǔ)文教育民主化理論探究
第三節(jié) 語(yǔ)文教育民主化與新課改
第七章 語(yǔ)文教育與生活拓展
**節(jié) 學(xué)科性質(zhì)決定語(yǔ)文教育生活化
第二節(jié) 語(yǔ)文教育呼喚生活化
第三節(jié) 語(yǔ)文教育生活化拓展與新課改
第八章 語(yǔ)文教育與創(chuàng)新思維
**節(jié) 語(yǔ)文教育與創(chuàng)新思維回顧
第二節(jié) 創(chuàng)新思維對(duì)語(yǔ)文教育的意義
第三節(jié) 語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新思維與新課改
第九章 語(yǔ)文教育與審美意識(shí)
**節(jié) 審美意識(shí)的本質(zhì)和特征
第二節(jié) 審美意識(shí)的心理機(jī)制
第三節(jié) 語(yǔ)文審美意識(shí)與新課改
第十章 語(yǔ)文教育與語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理
**節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)的心理流向
第二節(jié) 師生心理同步的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程
第三節(jié) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理與新課改
第十一章 語(yǔ)文教育與語(yǔ)文教材
**節(jié) 語(yǔ)文教材的人文化品性
第二節(jié) 語(yǔ)文教材理論研究
第三節(jié) 語(yǔ)文教材與新課改
第十二章 中西語(yǔ)文教育的交融
**節(jié) 中西文化對(duì)語(yǔ)文教育的影響
第二節(jié) 中西語(yǔ)文教育比較
第三節(jié) 中西語(yǔ)文教育的交融
參考文獻(xiàn)
后記
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