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深度學習
計算機科學導論 版權(quán)信息
- ISBN:9787030218896
- 條形碼:9787030218896 ; 978-7-03-021889-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
計算機科學導論 本書特色
《21世紀高等院校教材:計算機科學導論》采用史論結(jié)合、以史引論的方式,按照計算機學科歷史淵源、發(fā)展過程、學科知識體系來組織內(nèi)容,包括計算機發(fā)展史、計算機科學基本理論的形成與發(fā)展、程序設(shè)計語言原理與發(fā)展、數(shù)據(jù)庫技術(shù)原理與發(fā)展、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其發(fā)展、數(shù)據(jù)存儲技術(shù)原理與發(fā)展以及計算機產(chǎn)業(yè)的崛起與發(fā)展。《21世紀高等院校教材:計算機科學導論》可作為高校計算機專業(yè)“計算機科學導論”課程的教材,也可作為電氣信息類專業(yè)學生或其他計算機愛好者了解、學習計算機科學知識的參考書。
計算機科學導論 內(nèi)容簡介
《21世紀高等院校教材:計算機科學導論》包括計算機發(fā)展史、計算機科學基本理論的形成與發(fā)展、程序設(shè)計語言原理與發(fā)展、數(shù)據(jù)庫技術(shù)原理與發(fā)展、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其發(fā)展、數(shù)據(jù)存儲技術(shù)原理與發(fā)展以及計算機產(chǎn)業(yè)的崛起與發(fā)展。一方面,提供對計算機科學理論的概覽,使讀者能夠?qū)@一學科的基本理論、學科知識體系、方法以及與其他學科之間的關(guān)系有所了解;另一方面,介紹計算機科學技術(shù)發(fā)生、發(fā)展的歷史背景知識,讓學生了解半個世紀以來,計算機科學技術(shù)及其信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展所經(jīng)歷的曲折和困難。激發(fā)和增強學生學習計算機科學的興趣和積極性,為學習后續(xù)課程和獻身計算機科學事業(yè)奠定方法論基礎(chǔ)。《計算機科學導論》可作為高校計算機專業(yè)“計算機科學導論”課程的教材,也可作為電氣信息類專業(yè)學生或其他計算機愛好者了解、學習計算機科學知識的參考書。
計算機科學導論 目錄
前言
第1章 計算的起源與早期的計算工具
1.1 計算的起源
1.1.1 數(shù)的概念及記數(shù)方式的誕生
1.1.2 古埃及數(shù)學及記數(shù)體系
1.1.3 巴比倫數(shù)學及記數(shù)體系
1.1.4 中國古代記數(shù)體系及算術(shù)
1.1.5 古印度數(shù)學及計數(shù)體系
1.2 早期的計算工具
1.2.1 世界*早的計算工具——中國算籌
1.2.2 耐普爾算籌
1.2.3 計算尺的發(fā)明
參考文獻
第2章 機械計算機的研制
2.1 契卡德研制的機械計算機
2.2 帕斯卡加法計算機
2.3 莫蘭德機械計算機
2.4 萊布尼茨對帕斯卡計算機的改進
2.5 程序控制概念的提出
2.6 巴貝奇韻成就與悲劇
2.7 愛達與程序設(shè)計思想
2.8 霍勒里斯發(fā)明數(shù)據(jù)分析處理機
2.9 模擬計算機的誕生
2.9.1 奧涅爾手搖式計算機
2.9.2 布什微分分析儀
參考文獻
第3章 電磁計算機的研制
3.1 斯蒂比茲與電磁式數(shù)字計算機
3.2 朱斯與**臺通用程序控制計算機
3.3 哈佛mark系列自動程序控制計算機
3.3.1 艾肯與mark系列自動程序控制計算機
3.3.2 赫柏與mark系列計算機
哈佛大學
參考文獻
……
第4章 電子計算機時代
第5章 電子計算機的發(fā)展與應(yīng)用
第6章 計算機科學理論的形成
第7章 微處理器及其發(fā)展
第8章 微型計算機及其發(fā)展
第9章 數(shù)據(jù)表示與數(shù)據(jù)組織
第10章 數(shù)據(jù)存儲技術(shù)
第11章 程序設(shè)計語言原理及其發(fā)展
第12章 操作系統(tǒng)及其發(fā)展
第13章 數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其發(fā)展
第14章 計算機網(wǎng)絡(luò)及其發(fā)展
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