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白居易:相逢何必曾相識
所謂先生 本書特色
1. 一本書，見證民國教育變遷，燭照當下教育危機。
2. 先生傳道、授業、解惑、垂范世人。
3. 薪火傳承，有賴先生。社會要進步，先生多多益善。
4. 《新周刊》、《南方人物周刊》鼎力推薦。
所謂先生 內容簡介
有時候一種稱謂的變化，不僅反映了語言學的變遷，更凸顯了我們這個時代的尷尬，60年來，我們孜孜以求，毀詞不倦——“小姐”率先淪陷；“同志”躺著中槍。“教授”危如累卵；“先生”所幸未亡。
先生者，古之曰“師”，傳道授業解惑。“道之所存，師之所存也”。先生的存廢，關系到民族的興衰存亡。千百年來，中華民族之薪火相傳、風格賡續，有賴先生。先生站著，整個民族就站著。先生跪著，整個民族就跪著。
然而如今，真正能配得上“先生”這一稱呼的人屈指可數。社會在進步，物質在累聚，“先生”卻付之闕如。好在我們還有回憶可以溫暖，還有“民國先生”聊以慰藉。今天，我們為什么懷戀民國先生？在那個厲兵秣馬、云波詭譎的時代,到底產生了什么樣的先生，才一直讓我們念念在茲、高山仰止、景行行止？
《所謂先生》以民國為緯，以先生為經，選取了梁啟超、蔡元培、胡適、馬相伯、梅貽琦、晏陽初、陳寅恪、錢穆等26位民國先生，力圖通過他們的言語行狀，描摹出一襲民國先生的剪影，從他們身上，可以看到為學問者的專注與執著，為師者的責任與擔當，從而給當下的中國教育以積極的鏡鑒作用：
云山蒼蒼，江水泱泱。
先生之風，山高水長。
謙謙君子，卑以自牧。
重鑄諸夏，熠熠皇皇。
涵泳今古，盜火西方。
薪火賡續，先生永光。
噫吁呼偉哉我中華先生！民國千古！先生萬歲！！
所謂先生 目錄
PART1 啟蒙者
梁啟超：為學的首要，是救精神饑荒/03
蔡元培：思想自由，兼容并包/11
胡適：容忍比自由更重要/21
梅貽琦：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也/41
司徒雷登：在一個自由的社會里，民主終會開花結果/49
晏陽初：除文盲，做新民/55
PART2 翻譯東西
嚴復：譯須信雅達，文必夏殷周/67
張元濟：天下**好事，還是讀書/75
林紓：意境者，文之母也/81
辜鴻銘：“你們的英語太簡單，正著讀顯不出本事”/89
PART3 現代學術之建立
王國維：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界/101
陳寅恪：獨立之精神，自由之思想/109
錢玄同：考古務求其真，致用務求其適/119
傅斯年：上窮碧落下黃泉，動手動腳找材料/125
金岳霖：與其在部里拍馬，不如在水果攤子上唱歌/133
李濟：考古須：有問題、有方法、有耐性、精準、無成見/151
PART4 在孤獨中堅守
黃侃：學問不可趨時或挾勢利以行/163
劉文典：一字之微，征及萬卷/171
錢穆：文化與自然合一是中國文化的終極理想/181
PART5 醫身體還是醫靈魂？
劉半農：學問即愛好，愛好即學問/197
林語堂：人生不過如此/207
梁實秋：*簡便的修養方法是讀書/217
豐子愷：藝術以人格為先，技術為次/223
PART6 政治踐行者
馬相伯：“叫了一百年，還沒有把中國叫醒”/231
章太炎：張揚國粹，反對束縛/241
于右任：計利當計天下利，求名應求萬年名/253
民國先生群像/261
主要參考文獻/276
梁啟超：為學的首要，是救精神饑荒/03
蔡元培：思想自由，兼容并包/11
胡適：容忍比自由更重要/21
梅貽琦：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也/41
司徒雷登：在一個自由的社會里，民主終會開花結果/49
晏陽初：除文盲，做新民/55
PART2 翻譯東西
嚴復：譯須信雅達，文必夏殷周/67
張元濟：天下**好事，還是讀書/75
林紓：意境者，文之母也/81
辜鴻銘：“你們的英語太簡單，正著讀顯不出本事”/89
PART3 現代學術之建立
王國維：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界/101
陳寅恪：獨立之精神，自由之思想/109
錢玄同：考古務求其真，致用務求其適/119
傅斯年：上窮碧落下黃泉，動手動腳找材料/125
金岳霖：與其在部里拍馬，不如在水果攤子上唱歌/133
李濟：考古須：有問題、有方法、有耐性、精準、無成見/151
PART4 在孤獨中堅守
黃侃：學問不可趨時或挾勢利以行/163
劉文典：一字之微，征及萬卷/171
錢穆：文化與自然合一是中國文化的終極理想/181
PART5 醫身體還是醫靈魂？
劉半農：學問即愛好，愛好即學問/197
林語堂：人生不過如此/207
梁實秋：*簡便的修養方法是讀書/217
豐子愷：藝術以人格為先，技術為次/223
PART6 政治踐行者
馬相伯：“叫了一百年，還沒有把中國叫醒”/231
章太炎：張揚國粹，反對束縛/241
于右任：計利當計天下利，求名應求萬年名/253
民國先生群像/261
主要參考文獻/276
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所謂先生 相關資料
每一位先生都是個性分明、風骨卓然的，不管是早早去世的、留在大陸或去了臺灣的。每個人都足以輝映后世。他們有跨越中西的學養、端莊的人格，有獨立之精神、自由之思想，他們是活生生的，有個性、有癖好、有擔當，在兵荒馬亂或是浮華喧囂中，保有民族文化的定力。他們的普通生活記下來都栩栩如生、熠熠生輝。這不是裝出來的，或被人做出來的，他們入世又出世，渾然天成。
——紀錄片《先生》導演鄧康延
這些人在民國的影響，遠遠大于今天在閱讀界的影響，當時真的是全社會的影響，幾乎改變了整個中國當時的文化。
——著名畫家陳丹青
大學教授是先生，小學老師更是先生。
——著名作家傅國涌
民國時期的先生們都是具有那個時代特有的精氣神的人物，在那個動蕩的年月里，這些先生們都有著自己的悲喜與無奈，以及對自己所處的時代的獨特感受．這本書里輯錄的先生們的事跡和言論，作者不做任何評判，不美化，亦不存偏見，力圖通過種種的細節，還原出一個個鮮活的歷史人物。
——歷史作家金滿樓
所謂先生 作者簡介
朱平，原籍云南昆明，現居貴州省貴陽市。自幼受母親影響，酷愛歷史。先后在《大公報》貴州記者站、《光明日報》貴州站、《中國經濟時報》貴州站等媒體擔當記者編輯工作，2008年10月，與人合作，創辦《西部開發報·新聞視點·資源與環境》專欄至今。著有《民國范兒》等書。
商品評論(13條)
- 主題：先生，一個樸素而響亮的稱謂，一群力挽狂瀾的中國人????
在書中，你可以見字如面，仿佛民國的先生們都在身邊，君子之德風，我們也如沐春風。書中有最英姿颯颯的胡適先生，也有為人孝悌的梅貽琦先生，不要錯過這一場心靈的交互和靈魂的震撼。與每一個偶遇這本書的幸運的你分享。
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