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包郵 孩子為什么發(fā)怒
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讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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孩子為什么發(fā)怒 版權(quán)信息
- ISBN：9787510444722
- 條形碼：9787510444722 ; 978-7-5104-4472-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
孩子為什么發(fā)怒 本書(shū)特色
如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒失控？如何幫助孩子撫平情緒火山？現(xiàn)在很多父母、監(jiān)護(hù)人和從事教育工作的人在約束少兒的行為和對(duì)他們進(jìn)行情感教育時(shí)經(jīng)常會(huì)不知所措，這本《孩子為什么發(fā)怒》無(wú)疑是他們很好的幫手。 作者通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和觀察，對(duì)孩子生氣的原因和相關(guān)行為進(jìn)行了分析，書(shū)中列舉了大量的練習(xí)、技巧和策略，使父母能從深層次了解孩子在憤怒時(shí)的心理，并為有效地處理孩子的憤怒提供了實(shí)用的方法。 《孩子為什么發(fā)怒》的兩位作者沃里克·帕德尼和埃莉亞內(nèi)·懷特豪斯都長(zhǎng)期從事兒童心理學(xué)研究。 他們不僅告訴家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人正確認(rèn)識(shí)發(fā)脾氣也是孩子與人交流的一種方式，同時(shí)還用很貼心的方式告訴你如何在孩子發(fā)怒時(shí)給予快速疏導(dǎo)，既可以讓孩子的不良情緒得以宣泄，又可以讓孩子不受到傷害。
孩子為什么發(fā)怒 內(nèi)容簡(jiǎn)介
任何時(shí)候都不要用你做不到的事情來(lái)威脅孩子！ 作為父母和監(jiān)護(hù)人，你知道孩子的何種表現(xiàn)預(yù)示著情緒就要爆發(fā)嗎？如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒失控？如何幫助孩子撫平情緒火山？《孩子為什么發(fā)怒》作者沃里克·帕德尼和埃莉亞內(nèi)·懷特豪斯通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和觀察，對(duì)孩子生氣的原因和相關(guān)行為進(jìn)行了分析，能幫你找到控制孩子情紹需要的信息，學(xué)到幫助孩子處理憤怒情緒的技巧！ 現(xiàn)在很多父母、監(jiān)護(hù)人和那些從事教育工作的人在約束青少年的行為和對(duì)他們進(jìn)行情感教育時(shí)經(jīng)常會(huì)不知所措，這本書(shū)無(wú)疑是他們很好的幫手。
孩子為什么發(fā)怒 目錄
**章 寫(xiě)在開(kāi)始之前：了解幼兒的需要及孩子的成長(zhǎng)感情障礙的癥狀父母的支持產(chǎn)前嬰兒期蹣跚學(xué)步我(主語(yǔ))，我(賓語(yǔ))，我的3歲4歲第二章 孩子們的生活：他們是如何感知這個(gè)世界的，外界又是怎樣影響他們的玩耍的重要性積極的游戲：按次序協(xié)同合作男孩和女孩：性格差異與情感生話(huà)“保護(hù)者”這個(gè)角色是如何與憤怒相關(guān)聯(lián)的應(yīng)對(duì)性別角色定型孩子與社會(huì)暴力對(duì)孩子的影響第三章 照顧生氣孩子的技巧移情(同情心)移情和假想接受情緒基本的交流生氣詞匯表傾聽(tīng)配偶關(guān)系和家庭環(huán)境“四段結(jié)構(gòu)”表達(dá)設(shè)定行為邊界堅(jiān)持一致怎樣與幼兒建立合作當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)他們從哪里學(xué)習(xí)這樣的行為？防范激怒行為第四章 認(rèn)識(shí)和辨別生氣行為生氣程度：肢體晴雨表三種生氣類(lèi)型追蹤兒童的憤怒第五章 讓生氣的孩子平靜下來(lái)：關(guān)于憤怒的安全表達(dá)方式休息和平靜給兒童設(shè)置休息時(shí)間的要點(diǎn)供父母／看護(hù)人或兒童采納的建議在“休息椅”上度過(guò)的時(shí)間幫助幼兒應(yīng)對(duì)強(qiáng)烈的情緒孩子的苦惱容易積累第六章 對(duì)生氣行為的及時(shí)回應(yīng)面對(duì)一個(gè)憤怒的孩子，該如何處理？提高對(duì)幼兒憤怒的敏感性畫(huà)畫(huà)孩子間的爭(zhēng)斗面對(duì)孩子間的沖突，給父母的建議面對(duì)孩子聞的沖突，給專(zhuān)業(yè)看護(hù)人員的建議關(guān)于解決家里同齡兒童間沖突的一些建議發(fā)睥氣孩子為什么發(fā)睥氣憤怒的健康表達(dá)父母有時(shí)受使于孩子的睥氣孩子的悲痛和損傷發(fā)睥氣的年齡處理臟話(huà)孩子說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候該怎么辦如何說(shuō)臟話(huà)尊重孩子表達(dá)憤怒釣權(quán)利利用反思來(lái)減少?zèng)_動(dòng)行為第七章 激起怒火的特殊情形憤怒和困惑幫助孩子處理悲傷父母離異的情況當(dāng)父母的其中一方離開(kāi)孩子的時(shí)候第八章 早期幼兒教育和育兒機(jī)構(gòu)對(duì)憤怒的回應(yīng)兒童在早期環(huán)境下的憤怒依附關(guān)系、幼托和父母的責(zé)任相反的觀點(diǎn)早教人員與父母的合作憤怒原則第九章 父母的行為和教育方式對(duì)孩子的影響孩子一定要喜歡父母？希望孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)害怕其他人說(shuō)自己是不稱(chēng)職的父母過(guò)于通情達(dá)理控制欲太強(qiáng)不合理的控制欲源自其他地方的憤怒不能很好地處理孩子的憤怒過(guò)于忙碌父母也需要成長(zhǎng)缺乏管理壓力的能力與孩子在情感上交流困難缺乏同情心自私、責(zé)備和怨恨內(nèi)心的無(wú)力感把孩子當(dāng)作成年人對(duì)待處理危機(jī)時(shí)忘記孩子不尊重和不重視父母之間的不平等地位父母該如何解決沖突毆打和虐待如何看待找理由、淡化責(zé)任和歸咎他人那些喜歡掌摑的家長(zhǎng)能夠傷害孩子的其他行為孩子需要很多家庭成員第十章 重視父親的參與父親與兒童教育如何做一個(gè)好父親對(duì)父親的建議父親與孩子的憤怒父親和兒子的博斗對(duì)父親的怒火第十一章 關(guān)于憤怒的故事和詩(shī)露西的連衣裙芬尼在憤怒園里的奇遇薩拉裝扮好了草莓樹(shù)巴納比說(shuō)臟話(huà)兒童詩(shī)關(guān)鍵概念關(guān)于作者主題索引
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孩子為什么發(fā)怒 作者簡(jiǎn)介
沃里克·帕德尼 沃里克·帕德尼是三個(gè)孩子的父親，這三個(gè)孩子跟他們的父親一樣，曾經(jīng)都很愛(ài)生氣并且常常失控。帕德尼現(xiàn)在生活和工作在新西蘭，致力于創(chuàng)辦關(guān)系項(xiàng)目和研討會(huì)，并在奧克蘭理工大學(xué)(Auckland University of Technology(AUT University)]任教，主要工作是培訓(xùn)和寫(xiě)作。他經(jīng)常去歐洲旅行，看望他的孫子輩們，并在各地舉行演講。 他最?lèi)?ài)生氣的事情包括：電視上的暴力、孩子受傷了、戰(zhàn)爭(zhēng)、借出去的書(shū)沒(méi)有還回來(lái)以及其他人吃完了餅干。 他目前的主要角色是一名社會(huì)變革教育家和治療師，研究范圍包括憤怒相關(guān)領(lǐng)域、兩性關(guān)系和父親角色。他經(jīng)常與男人和男孩們打交道，最大的心愿是幫助男人們過(guò)上更具創(chuàng)造性的生活。他還喜歡背包旅行、旅游、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)、劃獨(dú)木舟、遠(yuǎn)足和巧克力餅干。 埃莉亞內(nèi)·懷特豪斯 十分令人遺憾，埃莉亞內(nèi)·懷特豪斯在本書(shū)出版的前幾個(gè)月去世了。她生活在新西蘭的奧克蘭市，曾經(jīng)是一名教師、咨詢(xún)師和心理醫(yī)生。埃莉亞內(nèi)致力于幫助年輕夫婦們改善家庭關(guān)系，多年來(lái)一直在大力促進(jìn)育兒課程的普及。她特別喜歡跟她孫女在一起的時(shí)光。埃莉亞內(nèi)是所在城市的暴力零容忍(Zero Tolerance to Violence)團(tuán)體的成員。她喜歡寫(xiě)作，曾經(jīng)出版了兩本兒童小說(shuō)：《木柴煙霧》(Wood Smoke)和《年輕的放逐者》(Yotang Exile)。
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