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請孔子做老師 版權信息
- ISBN：9787200100006
- 條形碼：9787200100006 ; 978-7-200-10000-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
請孔子做老師 本書特色
為什么要請孔子做老師呢？孔子所代表的儒學思想是中國傳統文化的集大成者。2013年11月26日，習近平總書記來到山東曲阜孔子研究院考察，桌子上擺放著展示孔子研究院系列成果的書籍和刊物，他一本本很有興趣地翻看。看到《孔子家語通解》《論語詮解》兩本書時，他拿起來翻閱，并說：“這兩本書我要仔細看看。”接著習近平總書記同有關專家學者代表座談，聽取他們發言后表示，“中華民族有著源遠流長的傳統文化，也一定能創造中華文化新的輝煌。研究孔子和儒家思想要堅持歷史唯物主義立場，堅持古為今用，去粗取精，去偽存真，因勢利導，深化研究，使其在新的時代條件下發揮積極作用。”作者高昌禮時任司法部長期間，見到太多的人犯罪，不禁思考起來，對于這些人，我們到底要指標還是治本呢？人為什么要犯罪呢？就是因為價值觀出問題了，老百姓的話叫良心壞了，缺德，做人做事沒有底線了，什么事都敢干，這是犯罪的根本原因。政法是懲治打擊手段，這是治標。治本就是要從加強道德教育開始，缺德就要補德，缺良心就要補良心。儒家文化、孔孟之道，說到底就是做人做事的文化，是道德文化，是實現家庭和諧、社會和諧的文化，是一個國家長治久安的文化。所以高部長退休后，深入研究傳統文化，并不辭勞苦，去全國各地的傳統文化論壇和道德講堂去講課，把自己多年的人生經驗和工作經驗，結合黨中央的文化精神與社會現實問題，對當前學習傳統文化的熱潮進行深刻思考，并對各單位的實踐經驗進行分析總結，提出進一步推動傳統文化學習的思路、方法、步驟。高部長的這些講話，對于深入領會黨中央精神，想更好的把傳統文化學習落實好的黨政機關領導、企業單位負責人、學校老師等，有著更現實更直接的指導意義。
請孔子做老師 內容簡介
《請孔子做老師》，本書匯集了高昌禮部長在多次傳統文化公益大講堂的講話。針對于高級政府官員為主的大講堂，高部長講述了黨的政策如何在馬列主義與傳統文化之間找到了平衡點，結合了中國的實際，引導中國走自己的發展道路；針對于普通政府工作人員的大講堂，高部長講述了如何通過學習傳統文化，堅定為人民服務的信念；針對于企業家，高部長建議他們如何通過學習傳統文化，化解勞資糾紛，構建和諧的勞動關系；針對于學校，高部長建議他們如何通過學習傳統文化，搞好師生德行教育。本書除了收錄了高部長的眾多指導性建議高部長以他幾十年的人生經驗和工作經驗，準確把握黨的十七大、十七屆六中全會、十八大精神，結合社會治安治本之道、社會轉型期道德文化建設、建設社會主義文化強國等重大命題，對當前傳統文化學習熱潮進行了大量思考，對各單位的實踐經驗進行了肯定和總結，對一些典型案例進行了剖析，提出了進一步推動傳統文化學習的思路、方法、步驟。這些講話，對于深刻領會中央精神，繼續推進傳統文化學習，具有很強的指導意義。
請孔子做老師 目錄
我的娘親（代序）.....................................................001
**部分：*新講話
學習十八大精神，力行弘揚中華美德
——2012年7月在山東青島道德大講堂和2012年11月在浙江寧波傳統文化
高峰論壇上的講話......................................................001
普及優秀傳統文化，學習做人做事之道
——《孔子名言》、《孟子名言》、《曾子名言》、《顏子名言?子思名言》、
《以兵法論商道》五部書的前言...........................................017
總結經驗，大膽探索，創建全國道德文明示范縣
——在河南省信陽市息縣的講話..........................................022
貫徹中央決定，運用傳統文化推進兩個文明建設
——在山東省聊城市茌平縣韓屯鎮的講話..................................041
加強精神文明建設要以孝為突破口打總體戰
——在內蒙古自治區赤峰市松山區穆家營子鎮八家村的講話..................051
第二部分：重要講話
傳統文化對促進企業管理和家庭教育至關重要
——在第三屆全國企業家論壇上的總結講話................................062
學習弘揚優秀傳統文化和價值觀正當其時
——在學習傳統文化經驗交流首屆研討會上的總結講話......................079
學好傳統文化，貫徹落實黨的十七大精神
——在山東煙臺市首屆優秀傳統文化大講堂上的講話........................107
探索一條具有中國特色的企業管理之路
——在“創建中國式企業管理與企業文化”首屆企業家研討會上的總結講話......142
親切的鼓勵，殷切的希望
——對駿豐頻譜公司領導語重心長的一席談話..............................158
企業家的幸福觀
——在江蘇無錫市傳統文化公益大講堂上的講話............................165
以駿豐為題解讀企業文化
——在駿豐集團高管（擴大）學習研討會上的講話...........................189
在社會轉型時期對道德文化的粗淺看法
——在云南第二屆中華傳統美德講壇上的講話..............................207
學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，把傳統文化的學習引向深入
——在福建省第二屆中華傳統美德大講壇上的講話..........................229
展開全部
請孔子做老師 節選
傳統文化不與現代文化相結合，就沒有生命力；現代文化不與傳統文化相結合，就沒有基礎。只有走傳統文化與現代文化相結合的路子，才能把道德建設落實到人的行動上，才能取得扎扎實實的效果。 傳統文化不是說的，是做的。傳統文化是做的文化，是行動文化，是做人做事的文化。 企業不但出產品，而且還出人才。企業是一個大家庭，也是一個大學校。在當前家庭教育缺失，幼兒、小學做人教育缺失的情況下，恰恰是企業補上了做人的這一課。企業把家庭教育、學校教育的責任承擔下來了，這是為社會做出了貢獻，為國家做出了貢獻，為千萬個家庭做出了貢獻。可以說，這些企業家們功德無量。 在現行的教育下，要解決一個種子和土壤的關系問題。土壤是什么？是孝文化，是孝的教育。種子是什么？種子是現在中央提出的黨員教育、干部教育、全民道德教育，這都是方方面面的善的種子。這就要求，要把這些善的種子種在孝這塊土壤上，它才能夠生根發芽、茁壯成長，黨的各項教育才能落實到人心上。 得人心者就會得到真正的領導權，得人心者企業就會富有，地方就會富裕，*后國家也會富裕。因此，得人心是*高的管理學，得人心是*高的領導科學。 未來傳統文化學習要“三進”：**，進學校，成為教材；第二，進機關，進企業，成為干部、員工教育的教材；第三，進社會，進社區，成為全民教育的教材。 儒家文化是做人的文化，是做人規則的文化，只要有人就要有規則，有了規則才能和諧，沒有規則就要亂。 中華文明是世界四大文明之一，也是唯一未斷根的文明，這是中華文明的奇特現象。中華民族雖歷經磨難，但始終保持統一與獨立，這應得益于優秀的傳統文化。 價值觀出問題了，老百姓的話叫良心壞了，缺德，做人做事沒有底線了，什么事都敢干，這是犯罪的根本原因。那么治本就必須從加強道德教育開始，缺德就要補德，缺良心就要補良心，把良心補上，把德補上，這是治本的關鍵。 儒家文化、孔孟之道，說到底就是做人做事的文化，是道德文化，是實現家庭和諧、社會和諧的文化，是一個國家長治久安的文化。 從中國共產黨成立到十七大，在黨代會的報告上，在黨的黨章上，寫進傳統文化，這是**次，可以說這是中國共產黨人對傳統文化認識上歷史性的突破，是當代中國共產黨人對傳統文化的看法。 傳統文化說到底，是個什么文化呢？就是做人的文化，就是塑造人的文化，就是塑造好人的文化，就是培養優秀人才的文化。從懲治腐敗來講也是治本的措施，從黨建來講也是思想建設的重要基礎，從信訪工作來講也是減少信訪治本的措施，這傳統文化多好啊。 ……
請孔子做老師 作者簡介
高昌禮，司法部原部長、黨組書記。1937年7月生，山東省濟寧市魚臺魚城人，1952年參加工作。曾任山東省委副書記兼山東省委政法委書記，最高人民法院常務副院長、黨組副書記，司法部部長、黨組書記等職。中共第十四屆、十五屆中央候補委員。退休后，積極推動傳統文化的普及和弘揚，主編《文武圣人名言》叢書，并受邀在各地進行演講，為響應黨“建設社會主義文化強國”的號召貢獻著自己的智慧。
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