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修養 智慧 境界-當代大學生思想感悟100條 版權信息
- ISBN:9787566809018
- 條形碼:9787566809018 ; 978-7-5668-0901-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
修養 智慧 境界-當代大學生思想感悟100條 本書特色
《修養智慧境界(當代大學生思想感悟100條)》是作者張自力、劉春燕經過長期的大學生教學與管理工作,多年高校教學經驗的感悟總結,針對大學生中出現的各種學習及情感問題,進行的總結和探索,主要以大學生中出現的道德修養問題為出發點,以案例的形式予以具體闡述分析,有利于讀者有針對性地學習和掌握。
修養 智慧 境界-當代大學生思想感悟100條 內容簡介
本書是作者經過長期的大學生教學與管理工作,多年高校教學經驗的感悟總結,針對大學生中出現的各種學習及情感問題,進行的總結和探索,主要以大學生中出現的道德修養問題為出發點,以案例的形式予以具體闡述分析,有利于讀者有針對性地學習和掌握。
修養 智慧 境界-當代大學生思想感悟100條 目錄
修養 智慧 境界-當代大學生思想感悟100條 作者簡介
張自力,河南浚縣人。副教授,經濟師。1983-1997年在鶴壁四中任教,1997-1999年在鶴壁實驗中學任教,1999年至今在廣州華南商貿職業學院工作,曾任學生處處長、學院西區主任、政治思想課教師等職。撰寫論文《談每周一詩》、《從赫茲伯格談輔導員隊伍建設》等十幾篇論文,在首屆輔導員論壇上曾作主題發言,曾獲得河南省教師基本功大賽二等獎,主管的學生處曾獲得學院先進單位,本人也獲得學院先進個人。 劉春燕,河南浚縣人。暨南大學外國語學院英語高級講師,美國富布萊特訪問學者。1987年畢業于鄭州大學外語系;1992年取得華南理工大學應用語言學研究生學歷;2005年獲得英國樸茨茅斯大學第二語言教學專業碩士。主要研究方向為英語教學及英美文化,曾發表過數篇關于英語教學等方面的文章。
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