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幸福教育的樣子 版權信息
- ISBN：9787549941476
- 條形碼：9787549941476 ; 978-7-5499-4147-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幸福教育的樣子 本書特色
這本書是闡說教育理想、創意教學，研討學校和教師發展的著作。作者對幸福教育的功能、作用進行了深刻揭示；并通過對一批有全國影響的名校、名師的深度報道，生動描繪出“幸福教育的樣子”。其中不少文章公開發表后，產生了廣泛的影響。
幸福教育的樣子 內容簡介
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是詩的一篇，你是人間的四月天！ ——林徽因 《辭海》中對“幸福”的解釋是 “心情舒暢的境遇和生活 ”。什么是“幸福的老師”？楊九俊是用“人間四月天”來指稱的。如何做一名“幸福的老師”？借助林徽因的詩句，他歸納出要成為幸福老師的一些重要元素。 ★ 學生的成長是老師*大的幸福 ★ 對德性的追求就是對幸福的追求 ★ 創造性教學是教師的幸福境界
幸福教育的樣子 目錄
**輯 我來到這個世界，為了看太陽 幸福教育的樣子 追尋理想的教育——關于學校建設的若干贈言 學校特色建設：尋找屬于自己的句子 地域文化背景下的學校文化建設 對百年名校發展問題的幾點思考 讓學生像樹林里的樹一樣生長 當代教育家的社會責任 智慧教育：教育工作者的自覺追求 追求理想的課堂 讓課堂向四面八方打開第二輯 讓學校到處流淌著奶和蜜 夫子廟小學印象記 樂在其中——無錫師范附屬小學的“樂學教育” 高揚生命的旗幟——常州市局前街小學的“生命關懷”教育 郁郁乎文哉——海門市東洲小學的文化建設 向往未來——南京師范大學附屬小學校慶感想 美麗的蝴蝶結——江蘇省揚州中學科學與人文融合教育 責任教育：江蘇省泰州中學的文化名片 像光充溢在水晶體里——江蘇省邗江中學的“道德課堂” 教育愛的生動詮釋——李宏偉校長的“普愛教育” “做幸福的人”——淮安市實驗小學幸福教育的實踐探索 成長的密碼——洪澤縣實驗小學的“成長教育” 涵養大氣育名師——鹽城市**小學教育集團教師隊伍發展紀實 合作的風景——鎮江市外國語學校“合作學習”剪影 大浦的文化 學會分享——常州市實驗小學的“分享教育” 建構單元課程踐行“活教育”思想第三輯 你是人間四月天 人生的意義——試說李吉林老師對教育的貢獻 于永正：語文教學藝術的大師 草根原創與時代精神的統一——走近李庾南和她的教學法 唐江澎和他的體悟教學 閱讀黃厚江——由本色語文到共生教學 何為名師——以孫雙金老師為樣本 董健的精神意蘊 為有源頭活水來——張德超同志的“活語文教學” 王兆平的“這一個” 因“和”而慧——曹慧和她的教育哲學 陽春有腳行健步——王笑梅老師的“生命語文” 做麥田的守望者——沈茂德校長的人生境界 永不褪色的理想——柳袁照校長對“詩性教育”的探尋 寧靜之美——吳紅華老師印象側記 言語主題研究的啟迪——黃艷梅老師的作文教學后記
展開全部
幸福教育的樣子 作者簡介
楊九俊，江蘇省教育學會會長，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員，全國教育科學規劃基礎教育組專家,研究員（二級教授），特級教師
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