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初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 版權信息
- ISBN：9787510449314
- 條形碼：9787510449314 ; 978-7-5104-4931-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 本書特色
有這樣一句經典的話：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。”它言簡意賅、生動形象地概括出了許多孩子在初中三年里的學習狀況。初中三年是孩子們整個學習生涯的關鍵時期，起著承上啟下的過渡作用。對于初中生來說，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看，這三年都是一個積累知識、歷練本領和培育習慣的關鍵階段。如何把握住這三年的學，直接關系到初中生以后能否順利升入重點高中，以及理想的高等學府。 那么，在這短短的三年里，優秀初中生和中考狀元們為什么可以學得輕松，成績優異，而大多數同學卻苦不堪言呢？ 在我看來，個中原因其實并不復雜，用一位中考狀元的話來說，“習慣＋方法＋能力＝勝利”。也就是說，只要掌握科學、高效的學習方法，養成良好的學習習慣，提升各個環節的學習能力，學習成績的提高就是水到渠成的事情。 為了讓大家可以快速掌握初中學習的關鍵，我和幾位初中一線教師一起，匯編了一套非常實用的學習讀物——“走向重點高中”系列叢書。叢書從初中學習的實際情況出發，針對初中生的學習特點，分別從“完善學習習慣”“提升學習能力”和“提高學習成績”三個方面入手，分為《初中三年如何快速提高學習成績》《初中三年如何全面完善學習習慣》和《初中三年如何輕松提升學習能力》三冊。每冊分別收集、整理了歷屆中考狀元的學習經驗和教訓，并收錄了30所重點中學優秀教師的學習指導和建議，希望通過同齡人*真實的現身說法和優秀教師的重點提示，為全國的初中生們提供*實用的指導和*有效的幫助。 《初中三年如何全面完善學習習慣》：著名教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說,只需一句話,就是要養成良好的習慣。”本書正是從學習習慣和學習細節的角度入手，引導初中生去發現并重視那些影響學習成績的關鍵因素。學習習慣與一般習慣的根本區別是：良好的學習習慣能夠在有意識的訓練中形成。本書從對學習時間的規劃、對學習工具的妙用、對學習心態的調整等幾個方面，介紹了歷屆中考狀元的學習習慣和學習細節，這些經驗將幫助廣大初中生有計劃、有步驟地完善自己的學習習慣，提高自己的學習成績。
初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 內容簡介
1．2014年度*暢銷學習方法類圖書，幫助千萬初中生高效學習的經典之作！ 2．專門為初中生量身打造，全國多所重點中學老師傾情推薦，讀者好評如潮！ 3．全方位解讀狀元的成功秘籍，聚焦一線優秀教師的經驗之談，每一位初中生必讀的提升成績指南！
初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 目錄
**篇 提高學習效率的六大學習習慣
在學習過程中，如果我們擁有良好的學習習慣，那么取得好成績就是易如反掌的事；反之，你就很可能與好成績永遠絕緣。因此，如果同學們想取得好成績，就必須養成六大學習習慣：珍惜學習時間、遵循學習規律、優化學習程序、提高學習效益、掌握學習技巧和把握學習節奏。
第1課時 珍惜學習時間——每一分鐘都不能浪費
狀元經驗談
1．今日事今日畢
2．合理安排學習時間
3．高效率才能輕松
4．培養時間緊迫感
5．對待初一像高一
方法大課堂
方法一：珍惜零碎時間
方法二：記錄學習時間
第2課時 遵循學習規律——把學習納入科學的軌道
狀元經驗談
1．沒有什么比規律的學習時間更重要
2．生物鐘保衛戰
3．尋找自己大腦活動的規律
4．專時專用
5．培養規律的學習習慣
方法大課堂
方法一：形成固定的學習規律
方法二：培養穩定的生物鐘
方法三：尋找*佳時間段
方法四：各門課程交錯學習
第3課時 優化學習程序 ——學習每一步都很關鍵
狀元經驗談
1．關鍵就在自習時間
2．讓計劃走在學習前面
3．把握好雙休日至關重要
4．輸在前面，贏在后面
5．珍惜課堂45分鐘
6．優化程序巧安排
方法大課堂
方法一：一周時間巧安排
方法二：雙休日的時間安排
方法三：寒暑假怎樣度過
第4課時 提高學習效益——千萬不要做無用功
狀元經驗談
1．善于總結是高效的關鍵
2．學習狀態是非常重要的一環
3．避免無效的重復勞動
4．沒有質量做再多的題也沒用
5．學習必須和玩結合
6．“兩次課”加快學習腳步
方法大課堂
方法一：讓錯誤變得有價值
方法二：精選、精做、題后思
方法三：緊跟老師的思路
方法四：不要鉆牛角尖
第5課時 掌握學習技巧——找到適合自己的方法
狀元經驗談
1．有問題絕對“不隔夜”
2．總結讓時間越來越多
3．先難后易讓學習更容易
4．重復記憶效果好
5．不做錯題的奴隸
方法大課堂
方法一：“不求甚解”冷藏法
方法二：講例題時可以時聽時不聽
方法三：筆記并不是越詳細越好
方法四：別被老師牽著鼻子走
方法五：充分利用身邊的資源
第6課時 把握學習節奏——勞逸結合效率高
狀元經驗談
1．身心放松才能事半功倍
2．“可怕”的興趣愛好
3．讓興趣成為學習的基礎
4．當班干部是*好的調節
5．學習不累，學“會”就好
6．不可兩耳不聞窗外事
方法大課堂
方法一：找出你的睡眠周期
方法二：用鍛煉來度過低潮期
方法三：課間適合做什么
第二篇 善用學習資源讓你事半功倍
歷年中考、高考成績名列前茅和進步*大的學生，他們都有一個共同的特點：善于利用身邊一切可以利用的學習資源，比如課本、輔導書、工具書、筆記、試卷等。如果我們能形成良好的習慣，很好地利用它們，這些學習資源就能成為我們學習的得力助手，幫助我們取得優異的成績。
第7課時 課本——教材才是重中之重
狀元經驗談
1．課本不當枕邊書
2．課本像耕地，越翻越營養
3．讓課本變得五彩斑斕
4．把握好課本的骨骼——目錄
5．課本用在現實中
方法大課堂
方法一：“憶、說、寫”法用目錄
方法二：自編“擴充目錄”
第8課時 教輔書——學習**的加速器
狀元經驗談
1．教輔書過多無益
2．好的教輔書才是好老師
3．多掌握相關信息
4．教輔書也有重點
5．正確選擇教輔書
方法大課堂
方法一：如何挑選教輔書
方法二：多看“題解”，少看“解題”
方法三：先刪后做，先做后想
第9課時 工具書——不會說話的老師
狀元經驗談
1．充分利用學習工具書
2．把背誦工具書當興趣
方法大課堂
方法一：通讀工具書好處多
方法二：把工具書當作復習提綱
方法三：將工具書背下來
第10課時 筆記——優秀學生的**法寶
狀元經驗談
1．每一科的筆記都要做好
2．好記性不如爛筆頭
3．堅持做難題筆記和錯題筆記
4．做題練習不離筆記
方法大課堂
方法一：卡片式筆記記錄法
方法二：整理筆記“六步法”
方法三：如何做難題筆記與錯題筆記
方法四：閱讀筆記的四種方式
第11課時 試卷——高分從這里誕生
狀元經驗談
1．考前再看看以往的試卷
2．試卷要定期分類整理
3．把試卷當寶貝
4．看試卷沒用，66分不會變成99分
方法大課堂
方法一：把試卷整理成“卷宗”
方法二：經常翻看并加注符號
方法三：把試卷改造成教科書
方法四：將試卷與筆記結合起來
第三篇 從細節入手學好文科
文科的學習并不全是記記背背，其中還有很多細節需要注意，還有很多技巧需要掌握。所以，你要想學好文科，絕對不是背背就可以的，更重要的是要從細節入手、從技巧入手，讓自己更快、更全面地掌握龐雜的文科知識。
第12課時 語文——養成隨時隨地學語文的習慣
狀元經驗談
1．語文才是總分高的關鍵
2．語文閱讀要訓練
3．讓學語文成為一種習慣
4．學習語文的目光不局限于課堂
5．興趣贏得語文高分
6．高分作文往往充滿真情實感
7．語文復習要多思多寫
方法大課堂
方法一：基礎知識學仔細
方法二：讓語文復習充滿樂趣
方法三：一讀，二看，三遷移
方法四：以舊帶新、課內外結合、以讀促寫
第13課時 英語——努力從量變到質變
狀元經驗談
1．英語需要題海戰術的幫助
2．多一遍練習多一點分數
3．讀題與做題一樣重要
4．拋棄絕對安靜的聽力環境
5．英語知識，邊看邊總結
方法大課堂
方法一：復習從詞匯表開始
方法二：抓住一本語法書
方法三：六種方法練聽力
方法四：背好范文為寫作
第14課時 史地政——多記憶還要多思考
狀元經驗談
1．只靠背誦拿不到歷史高分
2．像個歷史學家
3．學習歷史關鍵在課堂
4．歷史學習重視總結
5．地理學習不能忘了地圖
6．政治學習沒那么枯燥
方法大課堂
方法一：身臨其境與分類小結
方法二：把鐵道線整理成幾何圖形
方法三：復習地理的兩個結合
方法四：開卷考試怎么復習
第四篇 發現理科學習的規律
相對文科來說，數理化等理科更加重視解題的過程和細節，更重視舉一反三、觸類旁通，更重視學習的具體方法。同學們要想讓數理化的學習成績上一個臺階，不僅需要極大的熱情和不懈的努力，更重要的是必須切實掌握其中的技巧與規律。
第15課時 數學——重視做題的每一個細節
狀元經驗談
1．數學學習從預習開始
2．選一本參考書陪伴自己
3．有能力為什么不參賽
4．做“一類”題
5．別放棄參加競賽的機會
6．給數學留點反思時
方法大課堂
方法一：抓住題中的精華
方法二：從不起眼的小題做起
第16課時 物理——觸類旁通*重要
狀元經驗談
1．給物理多一點計劃
2．物理學習有八個環節
3．抓住物理的三個基本
4．注重物理過程
5．先打好物理的基礎
6．獨立做題
方法大課堂
方法一：物理概念復習法
方法二：物理定律復習法
方法三：物理公式復習法
方法四：物理復習三要領
第17課時 化學——得高分要過“細”關
狀元經驗談
1．自律和目標缺一不可
2．看參考書有益
3．一個“觀”字搞定化學
4．化學不難學
5．*起碼要看一遍課本
6．上課堅決不走神
方法大課堂
方法一：化學復習的“樹形圖”
方法二：主線貫穿復習法
方法三：把成員移植到化學中
狀元榜
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初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 相關資料
學習方法比考試成績更為重要。如果使自己的學習方法成為一種良好的習慣，那將是更高的學習境界。
——教育專家 孫云曉
學習習慣與一般習慣的根本區別是：良好的學習習慣能夠在有意識的訓練中形成。《初中三年如何全面完善學習習慣》一書從對學習時間的規劃、對學習心態的調整等幾個當面，介紹了多位中考狀元的學習經驗，這些經驗將幫助廣大初中生有計劃、有步驟地完善自己的學習習慣，提高自己的學習成績。
——中學特級教師 李恩哲
著名教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是養成良好的習慣。”美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”習慣改變人的一生，習慣決定孩子的命運。
——中學優秀教師 萬春耕
初中三年如何全面完善學習習慣-走向重點高中 作者簡介
武瑞恒，畢業于北京師范大學數學系，任職于廣州市暨南大學附屬中學。中科院心理研究所數學教學實驗員，廣州市天河區教研室中學數學學科中心組成員。長年擔任數學教學和班主任工作，獲有廣州市“高考突出貢獻獎”等多個獎項，發表有《在數學教學中培養學生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文，參與編寫了《聰明孩子，提前學方法！》《攻克10大學習問題的136個好方法》等多部學生優秀讀物。
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