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點擊職業英語基礎英語模塊:2:聽說頻道 版權信息
- ISBN：9787561187180
- 條形碼：9787561187180 ; 978-7-5611-8718-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
點擊職業英語基礎英語模塊:2:聽說頻道 本書特色
《點擊職業英語基礎英語模：聽說頻道2（第2版）》特點：
一，兩大模塊構成。基礎英語模塊旨在培養學生職場環境下的英語綜合應用能力，尤其是聽說交流能力；職業英語模塊為行業英語，體現英語在相關行業中的應用，引導學生將英語學習與專業學習緊密結合起來。與傳統職業英語教材不同的是，本套教材更突出聽說交流能力在職業環境中的應用。兩個模塊相輔相成，旨在提高學生的英語實際應用能力，提升相關職業素養，為畢業后職業發展打下良好的語言基礎。
二，突出培養學生的聽說能力，解決啞巴英語的問題。語言畢竟是交流的工具，而人們日常交流*主要的方式是聽說交流，其次才是書面交流，對高職學生來說尤其如此。因此，任何語言教學都應該把培養學生的口語交流能力作為首要目標。但長期以來，由于種種原因（包括教材編寫理念及方式），我國的各級各類英語教學的結果是學生張不開口，不會說英語，招致社會廣泛詬病和批評。根據近年來高職學生入學時英語基礎薄弱的實際情況，本系列教材采用低起點、慢爬坡的設計理念，由淺入深，由易到難，緊緊圍繞口語能力培養設計學習活動，強化聽說，增強課堂上學生的參與性與互動性，使學生畢業后不僅能在日常生活中自由交流，更能在工作中與國際同行進行有效的口語交流，實現交際的目的。《點擊職業英語基礎英語模：聽說頻道2（第2版）》特點：
一，兩大模塊構成。基礎英語模塊旨在培養學生職場環境下的英語綜合應用能力，尤其是聽說交流能力；職業英語模塊為行業英語，體現英語在相關行業中的應用，引導學生將英語學習與專業學習緊密結合起來。與傳統職業英語教材不同的是，本套教材更突出聽說交流能力在職業環境中的應用。兩個模塊相輔相成，旨在提高學生的英語實際應用能力，提升相關職業素養，為畢業后職業發展打下良好的語言基礎。
二，突出培養學生的聽說能力，解決啞巴英語的問題。語言畢竟是交流的工具，而人們日常交流*主要的方式是聽說交流，其次才是書面交流，對高職學生來說尤其如此。因此，任何語言教學都應該把培養學生的口語交流能力作為首要目標。但長期以來，由于種種原因（包括教材編寫理念及方式），我國的各級各類英語教學的結果是學生張不開口，不會說英語，招致社會廣泛詬病和批評。根據近年來高職學生入學時英語基礎薄弱的實際情況，本系列教材采用低起點、慢爬坡的設計理念，由淺入深，由易到難，緊緊圍繞口語能力培養設計學習活動，強化聽說，增強課堂上學生的參與性與互動性，使學生畢業后不僅能在日常生活中自由交流，更能在工作中與國際同行進行有效的口語交流，實現交際的目的。
三，*重要的貢獻就是教學模式的創新。要想突出高職學生聽說能力的培養，必須徹底改變過去以教師為主導的教學模式，代之以學生為中心的課堂互動教學的組織。在大班授課的現狀下，進行課堂授課的組織有一個難以逾越但又必須克服的障礙，就是學生眾多而教學時間有限，能夠直接參與課堂互動的學生總是少數。為了解決這一難題，該系列教材采用了新型的反轉課堂教學法，加大對學生課前自主學習的要求，課上將課堂交給學生，把課堂變成指導、答疑和組織學生進行聽說實踐的場所，真正實現了以學生為中心，以課堂互動教學為主、課前與課后自主訓練為輔的立體化教學模式設計，提升所有學生課堂教學的關注度和參與度，確保互動教學的整體效果。同時，由于從選材、活動設計到課上課下的組織都有助于學生自主預習和自主訓練，創新后的教學模式不僅能大大降低互動教學組織的難度，提升互動教學的整體效果，也有助于激發學生學習英語的積極性，培養學生良好的自主學習意識、學習能力和終身學習的習慣。信息
點擊職業英語基礎英語模塊:2:聽說頻道 內容簡介
基礎英語模塊
學生頻道1（第三版）
學生頻道2（第三版）
學生頻道3（第三版）
學生頻道4（第三版）
聽說頻道1（第二版）
聽說頻道2（第二版）
聽說頻道3（第二版）
聽說頻道4（第二版）
練習頻道1（第二版）
練習頻道2（第二版）
練習頻道3（第二版）
練習頻道4（第二版）
互動課本1（第二版）
互動課本2（第二版）
互動課本3（第二版）
互動課本4（第二版）
職業英語模塊基礎英語模塊
學生頻道1（第三版）
學生頻道2（第三版）
學生頻道3（第三版）
學生頻道4（第三版）
聽說頻道1（第二版）
聽說頻道2（第二版）
聽說頻道3（第二版）
聽說頻道4（第二版）
練習頻道1（第二版）
練習頻道2（第二版）
練習頻道3（第二版）
練習頻道4（第二版）
互動課本1（第二版）
互動課本2（第二版）
互動課本3（第二版）
互動課本4（第二版）
職業英語模塊
醫用英語學生頻道（第二版）
旅游英語學生頻道1（第二版）
旅游英語學生頻道2（第二版）
文秘英語學生頻道（第二版）
酒店英語學生頻道（第二版）
藝術英語（音樂舞蹈篇）學生頻道（第二版）
藝術英語（藝術設計篇）學生頻道（第二版） 信息
點擊職業英語基礎英語模塊:2:聽說頻道 目錄
Unit 1 Let's go to the movies!
Unit 2 On campus
Unit 3 Welcome to World's Gym!
Unit 4 Let's go shopping!
Review 1： Units 1-4
Unit 5 Home for the holidays
Unit 6 What an adventure!
Unit 7 Busy，busy!
Unit 8 Welcome to the USA!
Review 2： Units 5-8
Unit 9 What's the matter?
Unit 10 He said．．． She said
Unit 11 How welldo you play?
Unit 12 What do you wish you could do?Unit 1 Let's go to the movies!
Unit 2 On campus
Unit 3 Welcome to World's Gym!
Unit 4 Let's go shopping!
Review 1： Units 1-4
Unit 5 Home for the holidays
Unit 6 What an adventure!
Unit 7 Busy，busy!
Unit 8 Welcome to the USA!
Review 2： Units 5-8
Unit 9 What's the matter?
Unit 10 He said．．． She said
Unit 11 How welldo you play?
Unit 12 What do you wish you could do?
Review 3： Units 9-12
ANSWER KEY
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Unit 3 Welcome to World's Gym!
Unit 4 Let's go shopping!
Review 1： Units 1-4
Unit 5 Home for the holidays
Unit 6 What an adventure!
Unit 7 Busy，busy!
Unit 8 Welcome to the USA!
Review 2： Units 5-8
Unit 9 What's the matter?
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Review 1： Units 1-4
Unit 5 Home for the holidays
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Unit 9 What's the matter?
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Unit 11 How welldo you play?
Unit 12 What do you wish you could do?
Review 3： Units 9-12
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點擊職業英語基礎英語模塊:2:聽說頻道 作者簡介
劉黛琳，教授，教育部職業院校外語類專業教學指導委員會主任委員，北京市民講外語活動組委會專家顧問團成員。
牛健，博士、教授，教育部職業院校外語類專業教學指導委員會秘書長。
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