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詩歌分冊(cè)-這才是中國(guó)最好的語文書-下 版權(quán)信息
- ISBN:9787539970462
- 條形碼:9787539970462 ; 978-7-5399-7046-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
詩歌分冊(cè)-這才是中國(guó)最好的語文書-下 本書特色
《這才是中國(guó)*好的語文書》是一套系列叢書,本書是第五冊(cè)。 本冊(cè)分為“風(fēng)景與景色”“故鄉(xiāng)與記憶”“夢(mèng)想與人生”“致敬與獻(xiàn)詩”四個(gè)部分,選入穆旦、林徽因、徐志摩、戴望舒、海子、駱一禾、于堅(jiān)、陳先發(fā)、王家新、韓東、張棗等眾多名家的優(yōu)秀詩歌作品。 詩歌在中國(guó)有著悠久的歷史,提起唐詩、宋詞,相信每個(gè)人都能背出幾句,并說出頭頭是道的見解。本書則擷取了現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀詩歌作品分享給讀者。并且編者別出心裁,將這些優(yōu)秀的詩歌作品展示分析的同時(shí),更著重啟發(fā)讀者進(jìn)行全新的思考,而不拘泥于過往的解讀。 編者在每首詩歌甚至每節(jié)詩歌后,都進(jìn)行了精煉且富有哲思的點(diǎn)評(píng)。每一首詩歌背后都是一位經(jīng)歷不凡且思想自由的詩人,編者不僅在帶著大家“讀詩”,也在引導(dǎo)著讀者們?nèi)チ私饽切┚珶挼脑娋浔澈蠡蚝甏蠡騻(gè)性的歷史與人生。 詩歌中沉淀的是漫長(zhǎng)的歲月、珍貴的情感、堅(jiān)定的夢(mèng)想……包羅萬象,卻真實(shí)親近。希望讀者們能夠在自己獨(dú)立的思考中成長(zhǎng),提起筆來,寫出一首屬于自己的詩。
詩歌分冊(cè)-這才是中國(guó)最好的語文書-下 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《這才是中國(guó)*好的語文書》前三冊(cè)出版后,瘋狂熱銷,首印20000冊(cè),3天售罄! 《這才是中國(guó)*好的語文書》風(fēng)靡教育圖書界。 眾多老師、家長(zhǎng)人手一套《這才是中國(guó)*好的語文書》,作為現(xiàn)行語文教材補(bǔ)充。 全國(guó)百家媒體先后報(bào)道《這才是中國(guó)*好的語文書》引發(fā)的風(fēng)潮。 數(shù)百名特級(jí)語文教師推薦閱讀《這才是中國(guó)*好的語文書》。 《這才是中國(guó)*好的語文書》引發(fā)全國(guó)范圍內(nèi)火爆討論! 《這才是中國(guó)*好的語文書》把你從對(duì)現(xiàn)行語文的無感和疲憊中解放出來,重新領(lǐng)略漢語文之大美! 獻(xiàn)給所有中學(xué)生: 重建你的知識(shí)格局 重整你的文學(xué)趣味 重塑你的獨(dú)立人格 重畫你的未來圖景 《收獲》雜志副編審、著名語文教育改革者葉開—— 親自解讀現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩歌佳作,啟發(fā)孩子打通語文經(jīng)脈,真正學(xué)會(huì)如何讀、如何寫。 讓孩子從小養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,面臨中考、高考時(shí),才可以泰然處之! 林徽因、穆旦、徐志摩、戴望舒、海子、駱一禾、于堅(jiān)、宋琳、韓東、張棗、柏樺……現(xiàn)當(dāng)代詩歌名家云集,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合,打造一場(chǎng)青少年詩歌閱讀的饕餮盛宴!
詩歌分冊(cè)-這才是中國(guó)最好的語文書-下 目錄
**編 風(fēng)景與景色
古人云:行萬里路,破萬卷書。人不能局限在自己出生地的狹小范圍內(nèi),也不能局限在本文化的單一視野內(nèi),所以我們更應(yīng)該外出看風(fēng)景,更應(yīng)該學(xué)習(xí)外語,了解不同文化對(duì)不同風(fēng)景的不同表達(dá)。
常州天寧寺聞禮懺聲 徐志摩
雨巷/ 古神祠前 戴望舒
十一月的小村/ 雨后天 林徽因
微雨中的山游 王統(tǒng)照
小河 周作人
雨景 朱湘
我愛赤道 方瑋德
雪的原野/ 街頭 馮文炳
河 孫毓棠
死水/廢園/小溪 聞一多
北方閑置的田野 多多
諾日朗 楊煉
麥地/ 北斗七星 七座村莊/ 日記 海子
河西走廊抒情(節(jié)選) 李亞偉
旭日旅館/ 麗娃河 宋琳
怒江/ 作品第57 號(hào) 于堅(jiān)
我看見大風(fēng)雪 王小妮
北凌河/ 田園 小海
冬夜即景/ 現(xiàn)代文學(xué)館 侯馬
哀牢山行 雷平陽
有一些時(shí)間是安靜的/ 木屋/ 秋·祭 紅土
風(fēng)吹過劉家大山之巔 郎啟波
大河 凸凹
湖水 陳巨飛
云南的聲響 馮娜
蘆葦蕩 冰馬
下槐鎮(zhèn)的一天/ 野草灣 李南
雪壓在屋頂上/ 錘子剪刀布 譚克修
初雪/ 太行山中 晴朗李寒
一座人文的山
第二編 故鄉(xiāng)與記憶
“故鄉(xiāng)”是一種“記憶”深處割舍不掉的情結(jié),是想象中的現(xiàn)實(shí)。在漢語中,故鄉(xiāng)中的“家”是一個(gè)具體的院落:有果樹、有禽鳥、有家畜、有遠(yuǎn)山、有桑田。“家”這個(gè)漢字,是“故鄉(xiāng)”的*好闡釋。
麥地 駱一禾
在水上 韓東
夏日一幕/ 歡迎來到巖子河 張執(zhí)浩
彈無虛發(fā)的故鄉(xiāng) 于榮健
鄉(xiāng)村 施茂盛
漢惠渠邊/ 秋耕 龐培
壇子/ 收棉花/ 劈柴的那個(gè)人還在劈柴 江非
方便河/ 故鄉(xiāng) 阿九
清水塘/ 河灣里 祝鳳鳴
雪的教育 桑克
1979 年:鄉(xiāng)村童話 晴朗李寒
大棗樹下/ 故土 李之平
父親回到我們中間 谷禾
冬日,在故鄉(xiāng) 仲詩文
我祖母的蘑菇村 夏午
心靈中幸存的鄉(xiāng)土
第三編 夢(mèng)想與人生
詩歌是跟夢(mèng)想*密切的語言藝術(shù),也是幻想的藝術(shù)。只要你細(xì)心觀察,用心感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了想象與驚喜。
菊花燈籠漂過來/ 唐朝書生/ 在古代 翟永明
奶奶的船 楊煉
五個(gè)中秋 李笠
思念前生/ 感動(dòng)/ 七百年前 海子
梁山伯與祝英臺(tái)/ 鏡中/ 何人斯 張棗
前世 陳先發(fā)
在清朝 柏樺
雪夜訪戴/ 長(zhǎng)得像夸父的人 宋琳
春夏組詩·煤油/甘地傳 徐江
白蛇傳 安琪
六和塔 湯養(yǎng)宗
啊,美夢(mèng)破碎的城市 余弦
人到中年 師濤
兜風(fēng)無時(shí)節(jié) 鄭潔
讓詩的光束照亮世界
第四編 致敬與獻(xiàn)詩
詩歌作為情感的直接體現(xiàn)形式,在古代中國(guó)是表達(dá)思念、贈(zèng)別、勸慰、悼念的常見方式。而到了現(xiàn)代和當(dāng)代,詩人們同樣喜歡寫詩送給朋友,或者表達(dá)懷念之情。
哭三弟恒 林徽因
森林之魅/ 甘地 穆旦
西蒙娜·薇依 韓東
致埃舍爾 宋琳
帕斯捷爾納克/ 葉芝 王家新
給薩福/ 采摘葵花 海子
傾向上的一種練習(xí) 麥城
唐李代白(節(jié)選) 許德民
晨起讀狄金森 張文質(zhì)
*真實(shí)的生活 段鋼
為什么相逢 李南
大師 余弦
今天,我想到蘭波 巴客
致尼采 劉波
旗袍與玫瑰 于榮健
布考斯基去哪兒了 馮諼
在致獻(xiàn)中尋找自我
后記
詩歌分冊(cè)-這才是中國(guó)最好的語文書-下 作者簡(jiǎn)介
葉開 作家,《收獲》雜志副編審,著有長(zhǎng)篇小說《口干舌燥》《我的八叔傳》,被評(píng)論界稱為“上海的王朔,中國(guó)的拉伯雷”。 因出版作品《對(duì)抗語文》,將公眾對(duì)語文教育長(zhǎng)期積累的負(fù)面印象激發(fā)出來,引發(fā)大眾熱議。如今,他編寫本書旨在用自己的實(shí)際行動(dòng)來對(duì)抗現(xiàn)行語文教育,其寫作姿態(tài)已然成為一個(gè)新的現(xiàn)象。
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