繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 版權(quán)信息
- ISBN:9787301250778
- 條形碼:9787301250778 ; 978-7-301-25077-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 本書特色
這是一本解析繪本秘密和兒童秘密的圖書。作者從心理學(xué)專業(yè)角度,對國內(nèi)頗受爭議的語文教育現(xiàn)狀和令人擔(dān)憂的兒童閱讀狀況做了深刻反思——好的閱讀材料必須符合孩子們的視角,好的帶讀過程也要符合孩子們的心理。 《繪本是*好的教科書:跟著兒童心理學(xué)家讀繪本》分兩篇,上篇解析了繪本的秘密,即為什么繪本是孩子們*好的教科書;下篇為“實(shí)戰(zhàn)篇” 。作者從海量的繪本里精選了20本,并逐本都做了細(xì)致的帶讀示范,這是一場場鮮活的繪本體驗(yàn),探索了兒童世界的秘密。同時(shí),也分享了孩子們在閱讀繪本時(shí)的反應(yīng),給讀者提供了許多不同的視角:原來繪本內(nèi)涵這么豐富,繪本閱讀可以如此有趣本書四色印刷,版式時(shí)尚,圖片鮮艷,賞心悅目。
繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 內(nèi)容簡介
繪本的秘密,兒童的秘密,讓兒童心理學(xué)家告訴你! 語文教科書是時(shí)下社會(huì)各界,尤其是家長圈、教育圈關(guān)注的熱點(diǎn),本書從兒童心理學(xué)出發(fā),專業(yè)地解答了這個(gè)問題。繪本受到家長的熱捧,但到底買哪些,怎么讀?本書通過兒童心理學(xué)視角給出了答案。 《繪本是*好的教科書:跟著兒童心理學(xué)家讀繪本》的主體是20篇鮮活的繪本帶讀案例,這是作者4年來帶讀活動(dòng)的精華,對家長、老師有極大啟發(fā)。
繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 目錄
前言
理念篇 兒童心理學(xué)家眼中的繪本
**章 為什么繪本是*好的教科書?
1兒童思維的具體性:繪本是兒童習(xí)得概念的*佳方式
2繪本是*好的教科書
第二章 關(guān)于讀繪本的那些事兒
1家長對閱讀的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
2家長關(guān)于閱讀的疑惑
3選購?fù)瘯臉?biāo)準(zhǔn)
4如何欣賞繪本
5那些寫給家長的繪本
6拿到了繪本,如何閱讀?
實(shí)戰(zhàn)篇:精選精選繪本帶讀案例
**章 閱讀起步繪本精選精讀
1帶孩子去圖書館吧:讀《圖書館獅子》
2如果狼也愛上讀書:讀《一只有教養(yǎng)的狼》
第二章:趣味繪本精選精讀
1一只調(diào)皮的狗,男孩子們的*愛:讀《好臟的哈利》
2原來還可以這樣野餐:讀《**喜歡的野餐》
3懶人就像豬一樣:讀《朱家故事》
4一條毯子串聯(lián)起兩個(gè)家庭的故事:讀《爺爺一定有辦法》
第三章:親子關(guān)系繪本精選精讀
1孩子眼中的百變父母:讀《我爸爸和我媽媽 》
2渴望父愛的女孩:讀《大猩猩 》
3給媽媽的一封信:讀《媽媽你好嗎》
4*有效的身教:讀《長大做個(gè)好爺爺》
第四章:同伴關(guān)系繪本精選精讀
1*能激發(fā)交友意愿的書:讀《我愛交朋友》
2做對別人有用的人:讀《威利和朋友》
3性格迥異的人可以成為朋友:讀《煙花》
4獲得友情的策略:讀《我有友情要出租》
第五章:童年愿望繪本精選精讀
1夢想是這樣實(shí)現(xiàn)的:讀《莎娜想要演馬戲》
2陰霾中的陽光女孩:讀《小恩的秘密花園》
3夢想是這樣實(shí)現(xiàn)的:讀《大腳丫跳芭蕾》
第六章:閱讀中國繪本精選精讀
1戰(zhàn)爭中的國粹藝術(shù):讀《迷戲》
2走進(jìn)美國大學(xué)的民國閨秀:讀《ruby's wish》
你還應(yīng)該去和小孩共讀的30本繪本……
繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 相關(guān)資料
出于對閱讀研究的喜愛,昨晚與今天下午迫不及待地拜讀了《繪本是最好的教科書》一書。這是我繼閱讀彭懿的《我的圖畫書》之后所欣賞到的最棒的閱讀導(dǎo)讀書籍,我想我會(huì)靜下心去讀第二遍第三遍的,剛才邊讀邊思考著如何帶著理解融入學(xué)校的師訓(xùn)工作,并推薦我的家長們欣賞,此外,更令我欣喜的是我從中找到了我學(xué)校目前著手的《經(jīng)典低幼兒童文學(xué)閱讀》導(dǎo)讀與研究的方向,這可真是2015新年的一份大禮哈!
——上海某以閱讀為特色的幼兒園園長
“真的可以用‘震撼’來形容!沒想到繪本可以這樣讀,沒想到繪本能隨著孩子的年齡而‘長大’。。。感覺被洗腦了,越看越激動(dòng),邊讀邊想你們活動(dòng)場景。”
——杭州某重點(diǎn)小學(xué)校長
“讀完書后,我想,以后不會(huì)干巴巴地只看繪本的幾句簡單解說詞,而是從畫面開始感受……真正融入優(yōu)秀繪本的情境之中。”
——寧波牛牛媽
繪本是最好的教科書-跟著兒童心理學(xué)家讀繪本-0-12歲家長和老師的繪本入門書 作者簡介
吳念陽,北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士,現(xiàn)為上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。她長期從事兒童語言發(fā)展研究,關(guān)注兒童青少年閱讀。作為一名資深學(xué)者,她對兒童語言教育有獨(dú)到的見解;作為一位極富社會(huì)責(zé)任感與愛心的兒童閱讀推廣人,她的演講吸引了無數(shù)的家長和教師,也為她贏得了大批的粉絲。
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