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書法童話 版權(quán)信息
- ISBN：9787540129200
- 條形碼：9787540129200 ; 978-7-5401-2920-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
書法童話 本書特色
丁國(guó)云先生的《書法童話》一書由河南省美術(shù)出版社出版發(fā)行，作為他的校友、同事，同為書法教育工作者，我打心底里感到可喜可賀。 童話原本是西方文學(xué)的一朵奇葩。上世紀(jì)初從西方譯介過(guò)來(lái)的童話促進(jìn)了中國(guó)文學(xué)童話的誕生。葉圣陶是我國(guó)**位自覺(jué)進(jìn)行童話創(chuàng)作的作家，他的童話集《稻草人》出版時(shí)，被魯迅譽(yù)為“給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。”我毫不夸飾地說(shuō)，丁先生的《書法童話》為自己的童話創(chuàng)作開(kāi)了一條新路，并藉此而成為當(dāng)今中國(guó)乃至世界“書法童話”**人。 丁先生的書法童話創(chuàng)作，來(lái)自于對(duì)書法藝術(shù)的鐘情，植根于書法教學(xué)的沃土，噴發(fā)出培育書法后人的滿腔熱忱。丁先生深造并畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)，潛心書法教學(xué)20余年，現(xiàn)為中國(guó)書法（寫字）特色學(xué)校——丹陽(yáng)市荊林學(xué)校書法教師。學(xué)校為他設(shè)立了“丁國(guó)云書法教學(xué)與研究工作室”、“丁國(guó)云書法教學(xué)網(wǎng)站”、“丁國(guó)云書法教學(xué)基金”。20多年來(lái)，他先后在《青少年書法》《青少年書法報(bào)》《中國(guó)硬筆書法》等專業(yè)報(bào)刊雜志，發(fā)表書法教學(xué)論文30余篇，出版專著《書法入門系統(tǒng)教材》等。 丁國(guó)云先生《書法童話》的出版問(wèn)世，得益于《青少年書法》雜志編輯慧眼識(shí)珠。丁先生受日本動(dòng)畫片普及專業(yè)知識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)某一項(xiàng)活動(dòng)興趣的啟發(fā)，于2005年開(kāi)始創(chuàng)作“書法童話”，首篇《點(diǎn)的風(fēng)波》就受到《青少年書法》雜志編輯的青睞。該雜志為其開(kāi)辟“書法童話”專欄，丁先生成為該欄目特邀的唯一撰稿人。5年間，《青少年書法》雜志連載了丁先生創(chuàng)作的書法童話45篇。現(xiàn)結(jié)集出版，實(shí)為水到渠成。 丁先生采用童話這一文學(xué)樣式，來(lái)傳播書法知識(shí)，講授書法技能，可謂獨(dú)具匠心，因?yàn)樯倌陜和蠖枷矏?ài)閱讀童話，無(wú)不富于天真的想象與幻想。他們常常幻想自己能寫一手漂亮的漢字，甚至成為一名書法家。幻想是童話的靈魂，也是反映生活的特殊藝術(shù)手段，其內(nèi)容融進(jìn)了少年兒童特殊的心理，特殊的情感和思維方式，因而極為有趣。這是童話之所以吸引少年兒童的緣由所在。丁先生的書法童話采用常人體與擬人體相結(jié)合的手法來(lái)塑造其童話人物形象，達(dá)到了亦真亦幻的藝術(shù)效果，創(chuàng)造令讀者無(wú)比向往的書法童話世界，其故事情節(jié)單純明快，又起伏波瀾，引人入勝。 丁先生的《書法童話》寓書法知識(shí)傳授、書法技能指導(dǎo)于充滿情趣的童話形象、故事情節(jié)之中，具有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。這一創(chuàng)舉必將成為我國(guó)書法教育的一個(gè)亮點(diǎn)，在某種程度上提升了中國(guó)青少年對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的感受力、欣賞力、創(chuàng)造力。 我相信，丁先生的《書法童話》一定會(huì)得到廣大青少年讀者的喜愛(ài)。讀書就是學(xué)書，讀了這本書，讀者一定會(huì)愛(ài)上寫字，愛(ài)上書法，愛(ài)上祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也因此愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上生活！
書法童話 內(nèi)容簡(jiǎn)介
丁國(guó)云先生的《書法童話》一書由河南省美術(shù)出版社出版發(fā)行，作為他的校友、同事，同為書法教育工作者，我打心底里感到可喜可賀。 童話原本是西方文學(xué)的一朵奇葩。上世紀(jì)初從西方譯介過(guò)來(lái)的童話促進(jìn)了中國(guó)文學(xué)童話的誕生。葉圣陶是我國(guó)**位自覺(jué)進(jìn)行童話創(chuàng)作的作家，他的童話集《稻草人》出版時(shí)，被魯迅譽(yù)為“給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。”我毫不夸飾地說(shuō)，丁先生的《書法童話》為自己的童話創(chuàng)作開(kāi)了一條新路，并藉此而成為當(dāng)今中國(guó)乃至世界“書法童話”**人。 丁先生的書法童話創(chuàng)作，來(lái)自于對(duì)書法藝術(shù)的鐘情，植根于書法教學(xué)的沃土，噴發(fā)出培育書法后人的滿腔熱忱。丁先生深造并畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)，潛心書法教學(xué)20余年，現(xiàn)為中國(guó)書法（寫字）特色學(xué)校——丹陽(yáng)市荊林學(xué)校書法教師。學(xué)校為他設(shè)立了“丁國(guó)云書法教學(xué)與研究工作室”、“丁國(guó)云書法教學(xué)網(wǎng)站”、“丁國(guó)云書法教學(xué)基金”。20多年來(lái)，他先后在《青少年書法》《青少年書法報(bào)》《中國(guó)硬筆書法》等專業(yè)報(bào)刊雜志，發(fā)表書法教學(xué)論文30余篇，出版專著《書法入門系統(tǒng)教材》等。 丁國(guó)云先生《書法童話》的出版問(wèn)世，得益于《青少年書法》雜志編輯慧眼識(shí)珠。丁先生受日本動(dòng)畫片普及專業(yè)知識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)某一項(xiàng)活動(dòng)興趣的啟發(fā)，于2005年開(kāi)始創(chuàng)作“書法童話”，首篇《點(diǎn)的風(fēng)波》就受到《青少年書法》雜志編輯的青睞。該雜志為其開(kāi)辟“書法童話”專欄，丁先生成為該欄目特邀的唯一撰稿人。5年間，《青少年書法》雜志連載了丁先生創(chuàng)作的書法童話45篇。現(xiàn)結(jié)集出版，實(shí)為水到渠成。 丁先生采用童話這一文學(xué)樣式，來(lái)傳播書法知識(shí)，講授書法技能，可謂獨(dú)具匠心，因?yàn)樯倌陜和蠖枷矏?ài)閱讀童話，無(wú)不富于天真的想象與幻想。他們常常幻想自己能寫一手漂亮的漢字，甚至成為一名書法家。幻想是童話的靈魂，也是反映生活的特殊藝術(shù)手段，其內(nèi)容融進(jìn)了少年兒童特殊的心理，特殊的情感和思維方式，因而極為有趣。這是童話之所以吸引少年兒童的緣由所在。丁先生的書法童話采用常人體與擬人體相結(jié)合的手法來(lái)塑造其童話人物形象，達(dá)到了亦真亦幻的藝術(shù)效果，創(chuàng)造令讀者無(wú)比向往的書法童話世界，其故事情節(jié)單純明快，又起伏波瀾，引人入勝。 丁先生的《書法童話》寓書法知識(shí)傳授、書法技能指導(dǎo)于充滿情趣的童話形象、故事情節(jié)之中，具有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。這一創(chuàng)舉必將成為我國(guó)書法教育的一個(gè)亮點(diǎn)，在某種程度上提升了中國(guó)青少年對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的感受力、欣賞力、創(chuàng)造力。 我相信，丁先生的《書法童話》一定會(huì)得到廣大青少年讀者的喜愛(ài)。讀書就是學(xué)書，讀了這本書，讀者一定會(huì)愛(ài)上寫字，愛(ài)上書法，愛(ài)上祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也因此愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上生活！
書法童話 目錄
點(diǎn)的風(fēng)波任性的“日”弟弟“超級(jí)美字”時(shí)裝秀六“皇”子雙胞眙聯(lián)誼會(huì)勇闖字理河小撇畫找自己小毛筆鋒鋒“A計(jì)劃”恐怖谷陣“妖”晚會(huì)上的來(lái)客好房子自己造點(diǎn)畫惹的禍公園奇遇美女好尷尬釘子戶兩根門柱讓人自豪的大尾巴教室里扣人心弦的比賽少林比武撇妹妹獎(jiǎng)來(lái)的房子三年前的臺(tái)風(fēng)獨(dú)腳牛歪臉魚妙手回春意想不到的對(duì)稱保衛(wèi)松煙林烽火臺(tái)論“核”倉(cāng)山賽書激戰(zhàn)松煙林泣血解藥二上東山大義伏“怪”神兵天降天罡棋盤陣戰(zhàn)場(chǎng)變陣“去”字投降將計(jì)就計(jì)英雄傳奇主動(dòng)出擊左“三”右“四”雙龍陣陷入重固原來(lái)如此（大結(jié)局）附錄一 豎彎鉤的故事附錄二 撩畫一波三折的訓(xùn)練附錄三 漢字合體字結(jié)構(gòu)精要
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