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金融管理與實務專業教學標準 版權信息
- ISBN：9787504977953
- 條形碼：9787504977953 ; 978-7-5049-7795-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
金融管理與實務專業教學標準 本書特色
《金融管理與實務專業教學標準》以商業銀行等金融機構一線業務崗位任務分析為起點，以學生職業能力建構過程為主線，根據一線業務崗位的典型流程的主要節點、要素等確立課程開發的整體框架并安排課程內容，強化了學歷證書與職業資格證書的對接以及課程結構與職業能力結構的對接，突出了課程體系的職業性和實踐性，解決了課程教學與職業能力要求相脫節的難題。
金融管理與實務專業教學標準 內容簡介
本書為浙江金融職業學院針對其開設的金融專業制定的一個教學標準，分中英文兩部分，內容較為精煉。這套標準的一個新意是，從未來學生就業崗位的具體工作出發，詳細列明專業畢業生所應具備的素質和技能，這點與傳統的教學標準相比有所突破。該標準還詳細列出了教學所用方法、硬件設備和課程體系，可作為其他高職學校制定教學標準的一個模板。
金融管理與實務專業教學標準 目錄
一、專業名稱與代碼
二、學制與學歷
三、入學要求
四、職業崗位描述
（一）臨柜交易
（二）服務營銷
（三）業務管理
五、培養目標
六、人才規格
（一）職業素養
（二）專業知識
（三）技能
（四）能力
（五）職業證書
七、課程體系框架
八、課程設置
（一）基本素質課程
（二）職業能力課程
（三）綜合能力課程
九、專業教學團隊
十、教學安排
十一、教學條件
（一）教學設施
（二）學習資源
十二、教學方法
（一）理論課程
（二）技能類課程
（三）職業能力類課程
十三、教學評價
（一）教師教學效果評價
（二）學生學習效果評價
二、學制與學歷
三、入學要求
四、職業崗位描述
（一）臨柜交易
（二）服務營銷
（三）業務管理
五、培養目標
六、人才規格
（一）職業素養
（二）專業知識
（三）技能
（四）能力
（五）職業證書
七、課程體系框架
八、課程設置
（一）基本素質課程
（二）職業能力課程
（三）綜合能力課程
九、專業教學團隊
十、教學安排
十一、教學條件
（一）教學設施
（二）學習資源
十二、教學方法
（一）理論課程
（二）技能類課程
（三）職業能力類課程
十三、教學評價
（一）教師教學效果評價
（二）學生學習效果評價
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