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二年級-兒童的文學課堂 版權信息
- ISBN:9787566408129
- 條形碼:9787566408129 ; 978-7-5664-0812-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
二年級-兒童的文學課堂 本書特色
閱讀,尤其是兒童文學作品的閱讀,不僅能培養孩子想象能力、溝通能力和表達能力,還能讓孩子從小養成獨立思考的好習慣,學會與這個世界友好的相處。但在現實中,孩子是不是向你抱怨過“我為什么要讀?”,你是不是也常為“讓孩子讀什么?”“怎么教孩子讀?”的問題所困擾?
二年級-兒童的文學課堂 內容簡介
《義務教育語文課程標準》(2011年版)指出,要培養學生廣泛的閱讀興趣,使其具有獨立閱讀的能力。顯然,這一任務只靠傳統的語文教學去一篇篇地教課文是難以完成的,課外閱讀如果沒有較為專業的引導就容易流于形式。 而《兒童的文學課堂》就可以幫助我們解決這些問題。 《中國兒童文學校園閱讀論壇:兒童的文學課堂(二年級)》所選的作品著眼于關注7—8歲兒童的身心健康成長,并培養其閱讀興趣。比如《窗邊的小豆豆》可以幫助這個年齡段的兒童感受到安心做自己就好;《一年級大個子二年級小個子》可以讓兒童從故事中去感受“真”和“善”的美好;《彎彎》可以讓兒童與作品里的人物一起去體驗成長的快樂。 《中國兒童文學校園閱讀論壇:兒童的文學課堂(二年級)》的閱讀材料有小說、童詩、童話……在課堂上,教師可以引導兒童閱讀,讓兒童能從中感受文學的美妙與閱讀的快樂,逐漸掌握基本的閱讀技能,并使其閱讀素養得到發展;在家庭,父母可以與兒童一起討論“閱讀思考”中的問題,幫助孩子做“綜合實踐”中的延伸活動。
二年級-兒童的文學課堂 目錄
二年級-兒童的文學課堂 作者簡介
陳暉,北京師范大學文學院教授、博士生導師。主要從事兒童文學理論及教育應用研究。出版《通向兒童文學之路》《圖畫書的講讀藝術》等專著,主編《兒童的文學世界》《文學寶貝計劃》《閱讀世界兒童文學經典》等教材,編著《夢幻的國度》《經典繪本的欣賞與講讀》等多種兒童圖畫書閱讀指導用書。積極倡導并推動“中國兒童文學閱讀推廣計劃”。 吳福雷,安徽省特級教師,中學高級教師。安徽省教育科學研究院小學語文教研員,安徽省教育學會小學語文教學專業委員會副理事長兼秘書長。教學課例曾獲得多項課題研究成果獲得省級教學成果評選一等獎。出版《走向田野的教育》《當我們面對精彩》等教育專著。
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