掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
傳播行為實訓要件 版權信息
- ISBN：9787205081980
- 條形碼：9787205081980 ; 978-7-205-08198-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
傳播行為實訓要件 內(nèi)容簡介
本書簡明系統(tǒng)地闡述了傳播和傳播行為的各個要素以及要素之間關系的一般規(guī)律。包括傳播和傳播行為的各個要素以及要素之間關系的一半規(guī)律, 包括傳播和傳播行為的含義、傳播的結構與模式、功能、內(nèi)容、媒介、受眾、效果等構成要素, 做了要點式提煉和技能點的訓練。
傳播行為實訓要件 目錄
序
前言
**章 傳播行為模式要件
**節(jié) “5w”傳播行為模式要件
第二節(jié) 互動過程傳播模式要件
第三節(jié) 社會系統(tǒng)傳播模式要件
第二章 為什么“說”——傳播功能實訓要件
**節(jié) 娛樂大眾
第二節(jié) 精神鴉片
第三節(jié) 社會工具
第三章 誰來“說”——傳播主體實訓要件
**節(jié) 傳播者
第二節(jié) 把關人
第三節(jié) 潛網(wǎng)
第四章 “說”什么——傳播內(nèi)容實訓要件
**節(jié) 語言
第二節(jié) 非語言
第五章 怎么“說”——傳播媒介實訓要件
**節(jié) “紙”上談兵——紙媒運用
第二節(jié) 十目所“視”——影視運用
第三節(jié) 余“音”繞梁——廣播運用
第四節(jié) 一“網(wǎng)”打盡——網(wǎng)絡運用
第五節(jié) “機”不可失——自媒介運用
第六章 對誰“說”——傳播受眾實訓要件
**節(jié) 你“說”我“感”
第二節(jié) 你“說”我“行”
第七章 “說”的效果——傳播效果實訓要件
**節(jié) “立竿見影”終是一廂情愿
第二節(jié) 家喻戶曉先要“擒賊擒王”
第三節(jié) “情理交融”方能心悅誠服
第八章 群體有話“說”——群體傳播實訓要件
**節(jié) 輿論引導
第二節(jié) 形象塑造
第三節(jié) 廣而告之
參考文獻
前言
**章 傳播行為模式要件
**節(jié) “5w”傳播行為模式要件
第二節(jié) 互動過程傳播模式要件
第三節(jié) 社會系統(tǒng)傳播模式要件
第二章 為什么“說”——傳播功能實訓要件
**節(jié) 娛樂大眾
第二節(jié) 精神鴉片
第三節(jié) 社會工具
第三章 誰來“說”——傳播主體實訓要件
**節(jié) 傳播者
第二節(jié) 把關人
第三節(jié) 潛網(wǎng)
第四章 “說”什么——傳播內(nèi)容實訓要件
**節(jié) 語言
第二節(jié) 非語言
第五章 怎么“說”——傳播媒介實訓要件
**節(jié) “紙”上談兵——紙媒運用
第二節(jié) 十目所“視”——影視運用
第三節(jié) 余“音”繞梁——廣播運用
第四節(jié) 一“網(wǎng)”打盡——網(wǎng)絡運用
第五節(jié) “機”不可失——自媒介運用
第六章 對誰“說”——傳播受眾實訓要件
**節(jié) 你“說”我“感”
第二節(jié) 你“說”我“行”
第七章 “說”的效果——傳播效果實訓要件
**節(jié) “立竿見影”終是一廂情愿
第二節(jié) 家喻戶曉先要“擒賊擒王”
第三節(jié) “情理交融”方能心悅誠服
第八章 群體有話“說”——群體傳播實訓要件
**節(jié) 輿論引導
第二節(jié) 形象塑造
第三節(jié) 廣而告之
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
史學評論
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
隨園食單
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
經(jīng)典常談
- >
姑媽的寶刀
- >
我與地壇
本類暢銷
