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包郵 人類的心智與認(rèn)知-當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究
作者：蔡曙山
開本：
16開
頁數(shù)：
745
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
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人類的心智與認(rèn)知-當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010149059
- 條形碼：9787010149059 ; 978-7-01-014905-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
人類的心智與認(rèn)知-當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究 本書特色
蔡曙山主編的《人類的心智與認(rèn)知--當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究》是教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目“當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)的重大理論與應(yīng)用研究”* 終成果。從科學(xué)研究的角度說，本書涵蓋了人類認(rèn)知的所有五個層級：神經(jīng)、心理、語言、思維和邏輯、文化和社會；從學(xué)科發(fā)展的角度說，本書涉及認(rèn)知科學(xué)六大學(xué)科：哲學(xué)（語言哲學(xué)和心智哲學(xué)）、語言學(xué)（ 句法學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)）、心理學(xué)（神經(jīng)心理學(xué)、語言心理學(xué)、思維心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)）、人類學(xué)（文化、進(jìn)化與認(rèn)知）、計(jì)算機(jī)科學(xué)（神經(jīng)與計(jì)算、語言與計(jì)算）、神經(jīng)科學(xué)（認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)）。 本書反映了三十多年來特別是近十年來認(rèn)知科學(xué)國際前沿的理論創(chuàng)造和學(xué)術(shù)進(jìn)展，體現(xiàn)了近五年來本研究團(tuán)隊(duì)在認(rèn)知科學(xué)的重大理論研究方面的*新成果。這些理論和方法包括視知覺的神經(jīng)基礎(chǔ)；中國人自我意識的神經(jīng)基礎(chǔ)研究和方法；腦與語言認(rèn)知的理論與方法；心理健康與認(rèn)知心理治療；情緒與認(rèn)知；兒童語言習(xí)得與認(rèn)知的理論與方法；語言、思維與認(rèn)知的相互關(guān)系研究；漢語認(rèn)知加工的實(shí)證研究；認(rèn)知邏輯的基本理論和學(xué)科框架；心理一邏輯的基本理論與研究方法；“先天邏輯能力”的理論假說和實(shí)驗(yàn)研究；語用要點(diǎn)的識別模型；邏輯心理實(shí)驗(yàn)研究；直覺與心理決策的理論與模型；有限理性與經(jīng)濟(jì)決策模型；創(chuàng)造力文化金字塔模型及其驗(yàn)證；語言與認(rèn)知的關(guān)系研究；東西方文化差異對認(rèn)知的影響研究等等。 本書可供認(rèn)知科學(xué)各相關(guān)學(xué)科哲學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的教師、研究生和研究人員作為教材和參考讀物。
人類的心智與認(rèn)知-當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究 內(nèi)容簡介
認(rèn)知科學(xué)是世界前沿的研究課題，其科學(xué)目標(biāo)是揭開人類心智的奧秘，其學(xué)科目標(biāo)是促進(jìn)認(rèn)知科學(xué)相關(guān)學(xué)科的交叉融合與發(fā)展。本書采用邏輯分析的方法、科學(xué)實(shí)證的方法以及多學(xué)科交叉和綜合的方法，以問題為導(dǎo)向而非以學(xué)科為導(dǎo)向的方式，從低階認(rèn)知到高階認(rèn)知的形式規(guī)劃全書。全書分為六篇，認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)、心理與認(rèn)知、語言與認(rèn)知、邏輯與認(rèn)知、認(rèn)知與決策、文化與認(rèn)知，涵蓋了腦與神經(jīng)、心理、語言、邏輯、決策、文化等各個層次，即從低階認(rèn)知到高階認(rèn)知各個層次。這種編輯體例具有創(chuàng)新性，目前國內(nèi)外認(rèn)知科學(xué)文獻(xiàn)未見有按此體例編排的認(rèn)知科學(xué)研究著作。本書內(nèi)容不僅涉及認(rèn)知科學(xué)重大理論，也涉及認(rèn)知科學(xué)的一些應(yīng)用領(lǐng)域，符合立項(xiàng)時的規(guī)劃和設(shè)想。 本書反映了人類認(rèn)知從低階到高階的所有層次的認(rèn)知特征，依次是：神經(jīng)層次的認(rèn)知、心理層次的認(rèn)知、語言層次的認(rèn)知、思維和邏輯層次的認(rèn)知、社會和文化層次的認(rèn)知。國內(nèi)外有關(guān)認(rèn)知科學(xué)的文獻(xiàn)中，沒有任何一部書這樣全面地反映了人類各個層次的認(rèn)知。
人類的心智與認(rèn)知-當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)重大理論與應(yīng)用研究 目錄
導(dǎo) 言**部分 認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)**章 視知覺的認(rèn)知神經(jīng)加工機(jī)制 **節(jié) 視知覺的兩條通道 第二節(jié) 特殊物體的視知覺 第三節(jié) 知覺競爭第二章 腦與語言認(rèn)知 **節(jié) 靈長類與人類大腦及語言的關(guān)系 第二節(jié) 大腦的偏側(cè)性 第三節(jié) 大腦的語言處理 第四節(jié) 腦與第二語言習(xí)得 第五節(jié) 腦對漢語與其他語言認(rèn)知的區(qū)別第三章 中國人自我意識的神經(jīng)基礎(chǔ) **節(jié) 神經(jīng)科學(xué)對自我的研究 第二節(jié) 中國人自我與西方人自我的神經(jīng)基礎(chǔ)比較 第二部分 心理與認(rèn)知第四章 心理健康與認(rèn)知 **節(jié) 心理健康與認(rèn)知概述 第二節(jié) 西方認(rèn)知治療的新進(jìn)展 第三節(jié) 傳統(tǒng)文化與認(rèn)知治療的融合與發(fā)展 第四節(jié) 團(tuán)體認(rèn)知治療及其應(yīng)用研究第五章 情緒與認(rèn)知 **節(jié) 認(rèn)知與情緒關(guān)系研究的歷史回顧 第二節(jié) 認(rèn)知與情緒交互作用的研究 第三節(jié) 心理健康的測量 第四節(jié) 正面錯覺與心理健康 第三部分 語言與認(rèn)知第六章 基于過渡概率的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí) **節(jié) 過渡概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí) 第二節(jié) 相鄰依存性的學(xué)習(xí) 第三節(jié) 不相鄰依存性的學(xué)習(xí) 第四節(jié) 集合容量問題 第五節(jié) 句法及短語獲得問題的研究取向 第六節(jié) 未來研究展望第七章 兒童早期話語認(rèn)知的心理機(jī)制 **節(jié) 兒童早期話語的出現(xiàn) 第二節(jié) 兒童語言獲得的動詞島理論 第三節(jié) 兒童語法獲得的機(jī)制 第四節(jié) 基于用法的句法操作 第五節(jié) 兒童語言獲得的創(chuàng)造性問題第八章 兒童語言習(xí)得與認(rèn)知 **節(jié) 普遍語法與語言習(xí)得 第二節(jié) 早期兒童句法發(fā)展 第三節(jié) 基于使用的早期句法發(fā)展理論 第四節(jié) 漢語兒童語言習(xí)得第九章 語言、思維與認(rèn)知 **節(jié) 左右腦的分工與語言的產(chǎn)生 第二節(jié) 語言與大腦的雙重進(jìn)化 第三節(jié) 語言的自下而上加工與自上而下加工 第四節(jié) 語言的無意識加工 第五節(jié) 語言與思維 第六節(jié) 語言與認(rèn)知第十章 漢語認(rèn)知加工的實(shí)證研究 **節(jié) 腦、語言與認(rèn)知 第二節(jié) 漢語雙字詞的句法和語義對整詞認(rèn)知的影響 第三節(jié) 漢語詞匯中漢字的位置對整詞認(rèn)知的影響 第四節(jié) 漢字的視覺信息加工 第五節(jié) 漢語字本位的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究 第四部分 邏輯與認(rèn)知第十一章 心理、邏輯與認(rèn)知 **節(jié) 心理與邏輯：人類心智的兩個通道 第二節(jié) 認(rèn)知邏輯：一個全新的研究框架 第三節(jié) 心理邏輯的研究對象和方法 第四節(jié) 充分條件假言推理與沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn) 第五節(jié) 三段論推理和心理模型第十二章 語用要點(diǎn)識別模型 **節(jié) 言語行為、語用力量、語用力量要點(diǎn) 第二節(jié) 信念、意圖、計(jì)劃與語用要點(diǎn)的形式化表示 第三節(jié) 計(jì)劃推理規(guī)則與計(jì)劃建構(gòu)規(guī)則 第四節(jié) 計(jì)劃推理與語用要點(diǎn)識別模型 第五節(jié) 基于hmm模型的語用要點(diǎn)形式化分析第十三章 心理邏輯實(shí)驗(yàn)研究 **節(jié) 邏輯學(xué)與心理學(xué)：從分離到融合 第二節(jié) 沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn) 第三節(jié) 條件句三段論實(shí)驗(yàn) 第四節(jié) 假言命題與選言命題關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究 第五節(jié) 心理邏輯為邏輯學(xué)研究帶來轉(zhuǎn)變 第五部分 認(rèn)知與決策第十四章 心理、認(rèn)知與決策 **節(jié) 心理基礎(chǔ)與決策 第二節(jié) 認(rèn)知偏差與決策 第三節(jié) 社會認(rèn)知與決策 第四節(jié) 決策模型與理論 第五節(jié) 情緒認(rèn)知與決策第十五章 有限理性與認(rèn)知決策 **節(jié) 引 言 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理性 第三節(jié) 對完全理性的批判 第四節(jié) 用簡捷啟發(fā)式能在股市上盈利嗎 第五節(jié) 結(jié)論第十六章 意向性及其對決策的影響 **節(jié) 意向性理論的起源和發(fā)展 第二節(jié) 意向狀態(tài)和決策過程 第三節(jié) 作為言語行為的決策 第四節(jié) 主體意向性與個人決策 第五節(jié) 集體意向性與集體決策 第六部分 文化與認(rèn)知第十七章 文化、心智與創(chuàng)造力研究 **節(jié) 創(chuàng)造力的八種理論 第二節(jié) 創(chuàng)造力的文化金字塔模型及其驗(yàn)證 第三節(jié) 創(chuàng)新人才所需的六種心智 第四節(jié) 創(chuàng)新人才六種心智的作用模式第十八章 文化與認(rèn)知：理論與研究 **節(jié) 文化與認(rèn)知研究的早期探索 第二節(jié) 語言與認(rèn)知 第三節(jié) 文化與推理 第四節(jié) 視知覺文化差異 第五節(jié) 整體性認(rèn)知和分析性認(rèn)知 第六節(jié) 問題和展挈
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