**章職業理念**節教育觀考點一素質教育觀★★考點二學校教育中開展素質教育的途徑和方法★★★★★考點三素質教育觀的運用★★★★★考點四國家實施素質教育的基本要求★★★★★第二節學生觀考點一“人的全面發展”的思想★★★考點二“以人為本”的學生觀★★★★★考點三教育公正與中學生發展★★★第三節教師觀考點一教師職業概述★★★考點二中學教師的專業化發展★★★★★考點三職業價值觀與信念★★★考點四新課程背景下的師生關系★★★★★習題演練第二章教育法律法規**節教育法律法規考點一教育法律法規概述★★★考點二教育基本法★★★考點三教育單行法★★★考點四教育法規與政策★★★第二節中學教師的權利和義務考點一教師權利★★★考點二教師義務★★★考點三依法執教與教育教學實際問題★★★★★第三節中學生的權利保護考點一學生的權利★★考點二教育教學活動中學生權利的保護及案例分析★★★★★考點三保護學生權利的對策★★★習題演練第三章教師職業道德規范**節教師職業道德考點一《中小學教師職業道德規范》★★★★★考點二《中小學班主任工作條例》★★★考點三教師職業道德的表現及勞動特點★★★考點四教師職業道德修養的過程和方法★★★第二節教師職業行為考點一教師職業行為規范的解讀★★★考點二教師需要處理的幾大關系★★★★★習題演練第四章文化素養**節教師的歷史和傳統文化素養考點一中國歷史★★考點二外國歷史★★考點三中國傳統文化知識★★第二節教師的文學素養考點一文學知識★★考點二中國文學★★考點三外國文學★★第三節教師的科學素養考點一科學常識★★考點二中外科技發展史上的代表人物及成就★★第四節教師的藝術鑒賞素養考點一藝術鑒賞的概述★★考點二中外古代藝術成就★★習題演練第五章基本能力**節閱讀理解能力考點一理解閱讀材料中重要概念的含義★★★考點二理解閱讀材料中重要句子的含意★★★考點三閱讀材料信息的篩選與整合★★★考點四分析文章結構，把握文章思路★★★考點五歸納內容要點，概括中心意思★★★考點六分析概括作者在文中的觀點態度★★★第二節邏輯思維能力考點一概念★★★考點二判斷★★★考點三推理★★★考點四論證★★★考點五邏輯思維的基本規律★★★第三節信息處理能力考點一教師信息素養的基本內容★★★考點二教師信息檢索與處理能力★★★考點三教育測量數據的分析與處理★★★考點四課件設計與制作★★★考點五中學教師的信息素養★★★第四節寫作能力考點一常見寫作文體★★★★★考點二組織剪裁材料★★★★★考點三布局謀篇，安排文章結構★★★★★考點四語言表達與修辭手法★★★★★習題演練