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基于教師資格考試的教育學 版權信息
- ISBN：9787567545250
- 條形碼：9787567545250 ; 978-7-5675-4525-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
基于教師資格考試的教育學 本書特色
《基于教師資格考試的教育學》是面向高等院校本科生的公共教育學教材。全書針對教師資格證書考試的要點，分別由“什么是教育”、“課程、”教學”、“德育理論與模式”、“班級管理與教師心理”、“教師職業理念”、“教育的法律法規”、“教師職業道德”等內容構成。
基于教師資格考試的教育學 內容簡介
本書是面向高等院校本科生的公共教育學教材。全書針對教師資格證書考試的要點, 分別由“什么是教育”、“課程、”教學”、“德育理論與模式”、“班級管理與教師心理”、“教師職業理念”、“教育的法律法規”、“教師職業道德”等內容構成。
基于教師資格考試的教育學 目錄
**章 教育概述
**節 教育的概念與歷史
第二節 教育的思想
第三節 教育的功能
第四節 教育的目的
第五節 教育研究及其基本方法
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第二章 學生
**節 學生的基本屬性
第二節 學生的地位
第三節 學生的發展
第四節 師生關系
第五節 學生觀
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第三章 教師
**節 教師的職業理念(教師觀)
第二節 教師的職業道德與職業行為規范
第三節 教師心理
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第四章 課程
**節 課程概述
第二節 課程組織
第三節 我國的基礎教育課程改革
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第五章 教學
**節 教學釋義
第二節 教學過程
第三節 教學原則
第四節 教學方法
第五節 教學組織形式
第六節 教學評價
第七節 教學改革
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第六章 德育
**節 德育目標與內容
第二節 德育過程
第三節 學校德育模式
第四節 德育原則
第五節 德育途徑與方法
第六節 “三生教育”、安全教育及升學就業指導
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第七章 班級管理
**節 班級集體的發展與建設
第二節 課堂管理與問題處理
第三節 課外活動的組織與管理
第四節 班主任工作的特殊性
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
第八章 教育法律法規
**節 教育法律法規的基本原理
第二節 教育制度
第三節 學校
第四節 學生
第五節 教師
第六節 法律責任
參考文獻
思考題及答案要點
練習題
展開全部
基于教師資格考試的教育學 作者簡介
袁振國，中共黨員，教授，博士生導師，享受國務院特殊津貼。2000年以來，先后任教育部師范司副司長，社科司副司長，中央教育科學研究所所長，中國教育科學研究院院長。2014年10月16日華東師范大學陳群校長聘任袁振國擔任華東師范大學教育學部主任一職。代表著作有：《當代教育學》、《教育政策學》、《教育新理念》、《我們離教育強國有多遠》、《跨越中等收入陷阱國家教育變革的重大啟示》等。
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