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充分條件 版權信息
- ISBN：9787312038563
- 條形碼：9787312038563 ; 978-7-312-03856-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
充分條件 本書特色
本書介紹數學思維方法的一種形式：充分條件．書中討論了利用充分條件的目的、相關形式及其方法與技巧，其中許多內容都是首次提出，比如，以簡馭繁、中間點過渡、二色鏈、以充分條件分類等.這些都是作者潛心研究的成果，也是本書的特點之一.本書首次對“充分條件”進行比較完整而深入的研究，旨在對解題者在探索解題方法方面有所幫助.書中選用了一些原創數學題，這些問題，難度適中又生動有趣，有些問題是**次公開發表，這是本書的另一大特點．此外，書中對問題求解過程的剖析，亦能給讀者以思維方法的啟迪：對每一個問題，并不是直接給出解答，而是詳細分析如何發現其解法，這是本書的又一特色．本書適于高中教師、學生及數學愛好者閱讀.
充分條件 內容簡介
【叢書特色】 在數學學習中，你是否有過這樣的困惑：“那些嚴謹而優美的解答是怎樣想出來的呢？我為什么就不會這樣做呢？”學數學重要的并不只是知識和方法，更重要的還在于學會思考：如何在所遇到的問題與所學知識、方法之間建立聯系。《中學生數學思維方法叢書》正是一套教會你如何思考的叢書。每一冊分別介紹一種典型的思維方法，通過大量生動有趣的實例，指導你如何運用思維方法解決問題。你從中學到的，不只是單個問題的解答，不只是一類問題的解法，而是更普適的如何尋找解題途徑的思維方法。此外，叢書中選用了大量原創題，可以客觀地檢測你的解題能力。 叢書信息： ●研究特例 ●考察* ●更換角度 ●改造命題 ●逐步逼近 ●巧妙分解 ●充分條件 ●引入參數 ●圖表轉換 ●建立對應 ●借橋過河 ●遞歸求解
充分條件 目錄
【目錄】序 1以簡馭繁1.1表達形式*簡1.2元素極端分布1.3*易實現目標習題1習題1解答 2回索推理2.1執果索因2.2中間點過渡習題2習題2解答 3加強命題3.1加強結論3.2放寬條件習題3習題3解答 4以充分條件分類4.1為運用定理分類4.2為簡化問題分類4.3為實現目標分類習題4習題4解答 5等價變換5.1條件變換5.2目標變換習題5習題5解答 6發掘引理6.1核心結論6.2命題分拆習題6 習題6解答
展開全部
充分條件 作者簡介
馮躍峰，男，1958年4月生，湖南汨羅人，深圳市高級中學中學特級教師。多年從事數學奧林匹克培訓工作，所教學生有兩人分別在第34、35屆國際數學競賽中獲得金牌，近二十名學生進入全國數學冬令營和國家集訓隊，被中國數學會授予中國數學奧林匹克高級教練員稱號。
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