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節日故事-寶寶愛說話-幼兒園聽說繪本 版權信息
- ISBN：9787556038541
- 條形碼：9787556038541 ; 978-7-5560-3854-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
節日故事-寶寶愛說話-幼兒園聽說繪本 本書特色
3-6歲學齡前孩子的語言發展主要集中在聽說兩部分，以培養幼兒傾聽和表達能力為主，主要集中在幼兒聽說的理解和表達上，側重于培養幼兒在交往中語言運用的機智性和靈活性。聽的方面包括專注性傾聽、辨析和理解性傾聽。專注性傾聽是對有意義的聲音刺激的選擇與集中的能力,和聽覺注意力是相輔相成的。辨析和理解性傾聽是指準確辨別相近的聲音、語音，不同年齡段、不同性別、不同語境下的語氣和語言組合的差異的能力，讓他們能聽懂接收到的語言信息。說的方面在不同的年齡段要有不同的訓練：3-4歲孩子的發音器官發育還不夠成熟，聽覺分化能力差，這時期的重點在發音練習和豐富詞匯上。4-5歲孩子基本上都能發音正確，能獨立講故事，但是這時期孩子的語言表達不夠穩定，會有斷斷續續的現象，需要給予足夠的耐心和正確的引導。5-6歲孩子發音器官健全，已經建立了語言的自我調節機制，能分辨細微的聲音差別，能完整表達自己的看法，這時候要給予孩子足夠多的機會去表達自己的看法。
節日故事-寶寶愛說話-幼兒園聽說繪本 內容簡介
著名社會學家蘭金經過研究曾得到這樣的結論：在日常的語言交往活動（聽、說、讀、寫）中，聽的時間占45％，說的時間占30％，讀的時間占16％，寫的時間占9％。這也說明了語言發展中聽說的重要性。《3-6歲兒童學習與發展指南》中語言領域對傾聽和表達做了明確的要求，即能夠認真聽并聽懂常用語言，愿意講話并能夠清晰地表達。很多3-6歲的孩子在入園后，不能很好地融入到幼兒園生活中去。他們往往不能集中精力去聽老師講話，在其他小朋友發言的時候也在嘰嘰喳喳爭著發言，在回答大人或老師的提問時不知該如何開口，開口后又答非所問。所有這些問題都源自于傾聽習慣的缺失和傾聽能力的缺乏，聽是接觸世界、表達自身感受的*步，是學習語言不可或缺的一種行為習慣和能力。說則是要在語言交往中擁有良好的情緒、態度和運用語言的能力。只有側重培養幼兒的聽說能力，才能讓他們認真聽，能理解，會表達。
節日故事-寶寶愛說話-幼兒園聽說繪本 目錄
神奇的節日市場歡樂的夜晚可愛的小矮人幸福的泰迪熊去爺爺奶奶家裝滿禮物的鞋子童話森林里的聚會快樂的幼兒園餅干雨溫暖的羊群*好吃的餅干送給媽媽的禮物小仙女去過節發光吧，綠色圣誕樹
展開全部
節日故事-寶寶愛說話-幼兒園聽說繪本 作者簡介
作者：桑德拉·格林 德國知名的童書作家，為小朋友們創作了大量優秀童書，深受小朋友們喜歡。他的語言靈活生動，故事趣味性強，貼近幼兒心理。《寶寶愛說話?幼兒園聽說繪本》里大部分故事都由他來創作，由他的長期搭檔蘇珊娜?施策斯妮繪圖，在德國一出版，就成功地吸引了大批年輕的爸爸媽媽們訂購。 譯者：劉海穎 翻譯了大量德語童書，語言生動活潑，貼合幼兒心理，作品很受小朋友們喜歡。
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