包郵好課是這樣磨出來的

作者：王桂欣

出版社：東北師范大學出版社出版時間：2012-05-01

開本： 16開 頁數(shù)： 202

讀者評分：4分1條評論

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄

好課是這樣磨出來的版權(quán)信息

ISBN：9787560282480
條形碼：9787560282480 ; 978-7-5602-8248-0
裝幀：簡裝本
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

好課是這樣磨出來的本書特色

這是來自于教學**線教師課堂教學的科研報告。王桂欣主編的《好課是這樣磨出來的》通過大量翔實的案例呈現(xiàn)了一種對課堂教學新的詮解，即教學的本質(zhì)教會學生學習，而學習的本質(zhì)意涵在于“學到”。同時，對這些豐富教學經(jīng)驗的反思也帶來了兩種磨課的模式，整核模式和對比模式。這兩種模式的應用，對于提升學生的學習品質(zhì)、教師的教學品格已經(jīng) 校園文化品質(zhì)都起到了積極的作用。好課是教出來的，好課也是磨出來的，相信讀者會從這本《好課是這樣磨出來的》中讀解中**線教師對教學的熱愛、對教育的虔誠以及對真理不懈的追求。

好課是這樣磨出來的內(nèi)容簡介

高效課堂是指向?qū)W生學習的課堂。課堂教學的關(guān)鍵不在于教師如何對課堂教學進行精心的設(shè)計，而在于這種教學能否真正的帶動學生的學習，使學生在課堂中能真正“學到”。為此，我們的課堂教學設(shè)計都緊緊圍繞學生的“學”這個中心，想盡辦法讓學生“學到”。我們試圖通過學生發(fā)展的評價來衡量教師的教學。為了讓學生學到，我們就需要真切地去了解學生，進入學生的心理世界。我們在磨課的時候，同時將教師的教學策略和學生的學習策略結(jié)合起來。通過這一理念的轉(zhuǎn)變，我們深刻地感受到了高效課堂教學給學生帶來的新變化，學生更善于學習，更樂于學習，學習的效果更好了。在王桂欣主編的《好課是這樣磨出來的》中，我們呈現(xiàn)了很多教學實例，相信這些案例也會使那些執(zhí)著于學生學習的教師心有戚戚。