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流行病學 版權信息
- ISBN：9787506782104
- 條形碼：9787506782104 ; 978-7-5067-8210-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
流行病學 本書特色
《流行病學（供五年制臨床醫學專業用）》為全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材之一。根據全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材編寫總體原則、要求和《流行病學》課程教學大綱的基本要求及課程特點編寫而成，其內容主要包括流行病學的基本原理和基本研究方法，流行病學的病因及其推斷、篩檢與診斷試驗的評價、疾病預后研究和臨床療效分析、傳染病和慢性病流行病學以及突發公共衛生事件流行病學和臨床醫學科研設計與數據分析等。在各章設有“學習要求”“案例討論”“知識鏈接”“本章小結”“思考題”等模塊。同時配套有“愛慕課”在線學習平臺（包括電子教材、教學大綱、教學指南、視頻、課件、題庫、圖片等），并配有部分內容的書網互動視頻、圖片便于讀者掃描二維碼學習理解，從而使教材內容立體化、生動化，易教易學。 《流行病學（供五年制臨床醫學專業用）》供全國普通高等醫學院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業師生教學使用。
流行病學 內容簡介
《流行病學（供五年制臨床醫學專業用）》為全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材之一。根據全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材編寫總體原則、要求和《流行病學》課程教學大綱的基本要求及課程特點編寫而成，其內容主要包括流行病學的基本原理和基本研究方法，流行病學的病因及其推斷、篩檢與診斷試驗的評價、疾病預后研究和臨床療效分析、傳染病和慢性病流行病學以及突發公共衛生事件流行病學和臨床醫學科研設計與數據分析等。在各章設有“學習要求”“案例討論”“知識鏈接”“本章小結”“思考題”等模塊。同時配套有“愛慕課”在線學習平臺（包括電子教材、教學大綱、教學指南、視頻、課件、題庫、圖片等），并配有部分內容的書網互動視頻、圖片便于讀者掃描二維碼學習理解，從而使教材內容立體化、生動化，易教易學。 《流行病學（供五年制臨床醫學專業用）》供全國普通高等醫學院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業師生教學使用。
流行病學 目錄
**章 緒論**節 概述一、流行病學的定義二、流行病學發展簡史第二節 流行病學的研究方法一、觀察性研究二、實驗性研究三、理論性研究第三節 流行病學研究的重要觀點一、群體的觀點二、比較的觀點三、概率論的觀點四、多病因論的觀點第四節 流行病學與其他學科的關系一、流行病學與基礎醫學二、流行病學與臨床醫學三、流行病學與衛生統計學和計算機技術四、流行病學與其他學科第五節 流行病學的用途一、描述疾病或健康在人群中的分布及其變化規律二、探討病因三、衛生決策和評價四、了解疾病自然史五、疾病診斷、治療與控制措施及策略的效果評價第六節 醫學生學習流行病學的意義一、更加全面地認識疾病和健康問題二、進一步增強臨床診斷和治療的能力三、不斷提高臨床科研水平第二章 疾病的分布**節 疾病頻率常用的測量指標一、疾病指標二、死亡指標第二節 疾病的流行強度一、散發二、暴發三、流行第三節 疾病的分布一、人群分布二、時間分布三、地區分布四、疾病的人群、地區、時間分布的綜合描述第三章 描述性研究**節 概述一、概念二、分類與特點第二節 現況研究一、概述二、現況研究的設計和實施三、偏倚及其控制第四章 病例對照研究**節 概述一、概念二、基本原理三、特點四、目的及用途五、研究類型第二節 設計與實施一、實施步驟二、設計要點第三節 資料的整理與分析一、資料的整理二、資料的統計描述與均衡性檢驗三、資料的分析第四節 偏倚及其控制一、選擇偏倚二、信息偏倚三、混雜偏倚第五節 病例對照研究的優點與局限性一、優點二、局限性第五章 隊列研究**節 概述一、概念二、基本原理三、特點四、目的及用途……第六章 流行病學實驗研究第七章 病因及其推斷第八章 篩檢試驗與診斷試驗的評價第九章 疾病預后研究和臨床療效評價第十章 傳染病流行病學第十一章 慢性非傳染性疾病流行病學第十二章 醫院感染第十三章 突發公共衛生事件流行病學第十四章 臨床醫學科研設計與數據分析實訓1 疾病的測量指標和疾病分布實訓2 暴發調查實訓3 病因分析實訓4 臨床療效評價實訓5 篩檢試驗與診斷試驗的評價參考文獻
展開全部
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