掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準 版權(quán)信息
- ISBN：9787312040276
- 條形碼：9787312040276 ; 978-7-312-04027-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準 本書特色
主要內(nèi)容包括：基于人才需求分析，確定專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，在專業(yè)發(fā)展中采用“五階段、三循環(huán)、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式；以工作過程導(dǎo)向，創(chuàng)建基于三個平臺、以四類就業(yè)崗位為導(dǎo)向，著重培養(yǎng)學(xué)生三種能力的“343課程體系”及專業(yè)核心課程標準；改變傳統(tǒng)教學(xué)評價方式，創(chuàng)建基于職業(yè)能力素養(yǎng)的多元化評價體系，努力培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟的高技能型人才。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準 內(nèi)容簡介
由張曉慧所著的《計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準》是安徽省省級質(zhì)量工程項目——計算機應(yīng)用技術(shù)特色專業(yè)省級教研項目的階段性成果。在社會調(diào)研、人才需求分析的基礎(chǔ)上，本書從社會職業(yè)崗位能力的要求出發(fā)，以清晰的人才培養(yǎng)目標定位和職業(yè)面向為前提，構(gòu)建了“五階段、三循環(huán)、能力遞進”的工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，形成了“323”課程體系結(jié)構(gòu)和以工作過程為導(dǎo)向的課程標準，更好地適應(yīng)了地方區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)企業(yè)發(fā)展對計算機應(yīng)用技術(shù)高技能型人才的需求。本書內(nèi)容成熟、結(jié)構(gòu)嚴謹、指導(dǎo)性強，可作為職業(yè)教育管理部門、職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)的教師、管理人員、科研人員進行計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程開發(fā)和教學(xué)研究的參考資料。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及核心課程標準 目錄
**部分 人才培養(yǎng)方案標準及要求第二部分 專業(yè)人才培養(yǎng)實施的條件、規(guī)范、流程和保障 第三部分 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程標準 1.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準2.數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課程標準3.計算機英語課程標準 4.計算機組裝與維護課程標準 5.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程標準6.C語言程序設(shè)計課程標準 7.計算機圖像處理課程標準 8.ASP.NET技術(shù)基礎(chǔ)課程標準 9.網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程標準 10.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件工程課程標準 11.VB程序設(shè)計課程標準 12.辦公自動化課程標準 13.多媒體制作課程標準 14.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用與管理課程標準 15.設(shè)計與組建局域網(wǎng)課程標準 16.網(wǎng)站管理課程標準 17.應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程標準
展開全部
書友推薦
- >
自卑與超越
- >
唐代進士錄
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
推拿
- >
隨園食單
- >
月亮虎
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
