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圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 版權信息
- ISBN:9787532161386
- 條形碼:9787532161386 ; 978-7-5321-6138-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 本書特色
“圖說中華文化故事”叢書,是一套旨在傳播中華優秀文明的青少年讀物。全套叢書從戰國講到宋朝,將上千年的歷史敘說完全,是主編周功鑫教授計劃畢余生之力全心投入完成的一套叢書。《戰國成語與秦文化》作為“圖說中華文化故事”叢書的重要組成部分,特色鮮明,從飽含史實的成語故事入手,用青少年感到親切的全彩圖像呈現,附錄有豐富的歷史文物與考古資料、博物館精品館藏圖片、年表與地圖,并配以專業性歷史專題的“延伸閱讀”,深入歷史細節,全面展現戰國時期秦國的政治、軍事、人文與藝術的發展歷程,由淺入深,將文化知識與歷史故事緊密關聯,統整串合出戰國時期的“秦文化”圖景,從商鞅變法到荊軻刺秦王,秦國的興起、強盛與衰敗,在叢書的娓娓道來中一覽無余!稇饑烧Z與秦文化》一套十冊:
**冊:《作法自斃》
第二冊:《兩虎相斗》
“圖說中華文化故事”叢書,是一套旨在傳播中華優秀文明的青少年讀物。全套叢書從戰國講到宋朝,將上千年的歷史敘說完全,是主編周功鑫教授計劃畢余生之力全心投入完成的一套叢書。《戰國成語與秦文化》作為“圖說中華文化故事”叢書的重要組成部分,特色鮮明,從飽含史實的成語故事入手,用青少年感到親切的全彩圖像呈現,附錄有豐富的歷史文物與考古資料、博物館精品館藏圖片、年表與地圖,并配以專業性歷史專題的“延伸閱讀”,深入歷史細節,全面展現戰國時期秦國的政治、軍事、人文與藝術的發展歷程,由淺入深,將文化知識與歷史故事緊密關聯,統整串合出戰國時期的“秦文化”圖景,從商鞅變法到荊軻刺秦王,秦國的興起、強盛與衰敗,在叢書的娓娓道來中一覽無余。《戰國成語與秦文化》一套十冊:
**冊:《作法自斃》
第二冊:《兩虎相斗》
第三冊:《息壤在彼》
第四冊:《羽毛未豐》
第五冊:《雞鳴狗盜》
第六冊:《百發百中》
第七冊:《得寸進尺》
第八冊:《睚眥必報》
第九冊:《一字千金》
第十冊:《圖窮匕見》
每冊圖書鮮活地講述歷史故事,所附“延伸閱讀”部分,歷史知識豐厚,具體而形象地介紹了“度量衡”、“秦國國都咸陽”、“咸陽宮”、“戰國時期的印章”、“戰國時期的通行符節”、“弓箭和鄉射禮”、“戰國時期的馬車”、“秦軍服”、“戰國時期的文具”、“戰國時期的格斗兵器”,還原歷史真實,讓讀者有身臨其境之感。
信息
圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 內容簡介
◎ 臺北故宮博物院前任院長、博物館專家周功鑫親自操刀編撰——久違了的大師所寫的小人書;
◎ 好萊塢動畫分鏡師紀柏舟團隊精心繪制,衣食住行皆有所本,歷史細節跨越時空
◎ 言必有據,嚴謹考證——每一本,都是一家小型的紙上歷史博物館
◎ 十個成語,編年排列,系統呈現戰國秦文化的興衰成敗
◎ 歷史專家的資深性、嚴謹的科學精神、不可磨滅的親近感
◎ 陪伴孩子成長的歷史讀物——寫給現在的孩子,也寫給十年后長大的他(她)
◎ 厚積薄發,充實父母和孩子兩代人的文化基因
(全套書購買,附贈周功鑫教授親自撰寫的五萬余字的《導讀》手冊)
*相關圖書推薦鏈接:
《圖說中華文化故事·戰國成語與趙文化》(套裝共10冊)
圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 目錄
第二冊:《兩虎相斗》
第三冊:《息壤在彼》
第四冊:《羽毛未豐》
第五冊:《雞鳴狗盜》
第六冊:《百發百中》
第七冊:《得寸進尺》
第八冊:《睚眥必報》
第九冊:《一字千金》
第十冊:《圖窮匕見》
圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 相關資料
“秦文化是伴隨著秦人的興起、立國、完成統一而產生、發展、傳承和流播的文化。學界一般根據秦的發展歷程,把秦文化分成前后相繼的秦人(或稱秦族,指秦國建立以前的秦人)文化、秦國文化和秦朝文化。秦朝存在的時間雖然短促,對后世的影響卻相當深遠。特別是秦人的文化,有其獨具的特點,伴隨著秦人的擴張發展,廣被于全國各地。研究中國傳統文化,在很多方面不能不追溯到秦。
這一次,我很高興看到臺灣周功鑫教授在推廣普及中華文明的事業上,邁出了堅實一步:十冊《圖說中華文化故事·戰國成語與秦文化》,圖文并茂,以涉及戰國秦文化的成語故事為載體,輔以大量精美插圖,講述中國古代文明!薄麑W者李學勤教授
“周功鑫教授執掌臺北故宮數年,致力傳播華夏之美,“山水合璧——黃公望與富春山居圖特展”至今深入民心。在啟迪民智與青少年教育方面,周教授以一位博物學家的視野與心胸,做著“潤物細無聲”的文博知識普及工作,讓人心生敬意。
“秦文化是伴隨著秦人的興起、立國、完成統一而產生、發展、傳承和流播的文化。學界一般根據秦的發展歷程,把秦文化分成前后相繼的秦人(或稱秦族,指秦國建立以前的秦人)文化、秦國文化和秦朝文化。秦朝存在的時間雖然短促,對后世的影響卻相當深遠。特別是秦人的文化,有其獨具的特點,伴隨著秦人的擴張發展,廣被于全國各地。研究中國傳統文化,在很多方面不能不追溯到秦。
這一次,我很高興看到臺灣周功鑫教授在推廣普及中華文明的事業上,邁出了堅實一步:十冊《圖說中華文化故事·戰國成語與秦文化》,圖文并茂,以涉及戰國秦文化的成語故事為載體,輔以大量精美插圖,講述中國古代文明。”——著名學者李學勤教授
“周功鑫教授執掌臺北故宮數年,致力傳播華夏之美,“山水合璧——黃公望與富春山居圖特展”至今深入民心。在啟迪民智與青少年教育方面,周教授以一位博物學家的視野與心胸,做著“潤物細無聲”的文博知識普及工作,讓人心生敬意。
《圖說中華文化故事·戰國成語與秦文化》推陳出新,以點帶面,一套僅十冊,卻重點突出,細致勾勒了戰國時期秦國的政治、軍事、人文與藝術的發展歷程,并將秦國的文化特質、關鍵戰役、重要人物等作了逐一介紹……青少年圖書市場“百家爭鳴”的今天,這套叢書獨具深度與厚度,有助于提升青少年讀者對中華文明完整清晰的認識,培養他們歷史的眼光,意義深遠!薄┒塥劔@得者、清華大學教授格非
“大師也親自操刀打造小人書了!
叢書整體計劃出版150冊,依據歷史事件的特殊性與人物特色,挑選150個成語,從戰國說到宋代,每個成語編寫成單獨一冊。周功鑫將此工作稱作她的“十年大業”。這是她2012年從故宮博物院院長一職退下來到輔仁大學后,全力投入的教育工作。在故宮工作三十多年的她,一直致力于拉近故宮和年輕人的距離,讓中華歷史文化與現代人的生活更近。她發現,如今的青少年不可能滿足于純文字的書籍,要引起他們的興趣,必須投其所好,于是動漫成為她的切入點。她請來了好萊塢資深動畫分鏡師擔綱藝術總監,每一冊都采用電影分鏡的概念,用畫面來說故事,猶如電影場景般呈現故事,還原歷史場景和人物,徹底顛覆了傳統圖文對照的閱讀方式。同時,整套叢書又提供了嚴謹、周全的延伸閱讀,讀者可以根據書后的指引,進一步走進博物館學習歷史。”——《新聞晨報》2015.11.14
為什么選擇成語講文化故事?周功鑫說,因為真!“我們知道成語是史實,它是真真實實在歷史上發生的事情,可是里面又很豐富。坊間大部分的成語故事,你看到的是什么?只有四個字的解釋!一般人看不到背后的史實,看不到特別的時代背景,也看不到特別人物的作為?墒俏铱吹搅耍驗槲以诓┪镳^那么久,一直在探究背后的東西。希望通過我的整理,把背后的東西比較完整系統地體現出來。”
細節必于史有據。書是給孩子們看的,周功鑫絲毫不馬虎。學者出身的她,對于書的質感要求很嚴,圖畫中的人物造型、衣著、擺設以及生活用品、樂器等全部都得于史有據,甚至連植物都不能有偏差!缎旅裢韴蟆2015.11.14信息
圖說中華文化故事-戰國成語與秦文化-全10冊 作者簡介
周功鑫教授,法國巴黎第四大學藝術史暨考古博士,現為輔仁大學博物館學研究所講座教授。曾任臺北故宮博物院院長(2008.5—2012.7)、輔仁大學博物館學研究所創所所長(2002—2008)。服務臺北故宮博物院及擔任院長期間,曾創設各項教育推廣活動與志工團隊,并推動多項國際與海峽兩岸重量級展覽與學術研討活動,其中“山水合璧──黃公望與富春山居圖特展”(2011),榮獲英國倫敦ArtNewspaper所評全球zui佳展覽第三名,及臺北故宮博物院被評為全球zui受歡迎博物館第七名。由于周教授在文化推動方面的卓越貢獻,先后獲法國文化部頒贈藝術與文化騎士勛章(1998)、教皇本篤十六世頒贈銀牌勛章及獎狀(2007)、法國總統頒贈榮譽軍團勛章(2011)及中華文化促進會頒贈“2015中華文化人物”等殊榮。
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