危機(jī)重重的夏令營(yíng)-酷蟲學(xué)校-5-第二輯-(含贈(zèng)品) 版權(quán)信息
- ISBN:9787550258686
- 條形碼:9787550258686 ; 978-7-5502-5868-6
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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危機(jī)重重的夏令營(yíng)-酷蟲學(xué)校-5-第二輯-(含贈(zèng)品) 本書特色
酷蟲學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校?蝗蟲校長(zhǎng)認(rèn)為,“這里危機(jī)四伏,有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師!”飛蟲班的黃蜂同學(xué)卻相信,“不管在哪里,內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子絕不會(huì)被吃掉!”飛蟲班的獵蝽同學(xué)聲稱,“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來(lái),除非有誰(shuí)自愿讓我吃。”
在夏令營(yíng)中同學(xué)們都經(jīng)歷了什么?被手持鐮刀的劫匪擋住去路,被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空,這只是夏令營(yíng)路上不值得一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量,同古怪的捕蠅草比耐心,與大頭泥蜂比惡毒,他們有勝有負(fù)。蝗蟲風(fēng)暴刮過(guò)之后,他們差點(diǎn)餓死。雨林大軍橫掃之后,他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里,他們擊退了熊蜂巢里的刺客,救出了身陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里,他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想,見(jiàn)證了角蟬家族的興旺,欣賞了蜉蝣母親的生命之舞!然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蜇針、脾氣壞透的家伙在徹底絕望前,一不小心回到了學(xué)校。
危機(jī)重重的夏令營(yíng)-酷蟲學(xué)校-5-第二輯-(含贈(zèng)品) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
繼昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后,結(jié)合現(xiàn)代教育理念研發(fā)的昆蟲科普叢書!
獻(xiàn)給孩子們的超有趣、超可愛(ài)、超爆笑的酷蟲科普故事書! 像冒險(xiǎn)故事一樣精彩!像搞笑漫畫一樣有趣!
危機(jī)重重的夏令營(yíng)-酷蟲學(xué)校-5-第二輯-(含贈(zèng)品) 目錄
他們都是誰(shuí)
**章◎夏令營(yíng)開始了 長(zhǎng)著捕捉足的昆蟲
第二章◎白蟻國(guó)王的理想 等翅目昆蟲白蟻
第三章◎熊蜂巢內(nèi)驚魂夜 熊蜂巢群的興衰
第四章◎哭泣的蝌蚪河 朝生暮死的蜉蝣
第五章◎欠揍的蠶蛹 如何飼養(yǎng)蠶寶寶
第六章◎植物大戰(zhàn)食蚜蠅 有趣的食蟲植物
第七章◎遭遇蝗蟲風(fēng)暴 昆蟲的內(nèi)部器官
第八章◎奪命雨林軍 恐怖的行軍蟻
第九章◎智斗垃圾婆 昆蟲的生殖方式
第十章◎蠶蛹羽化了 多種多樣的蛾
第十一章◎再遇鐮刀幫 水中殺手射手魚
第十二章◎國(guó)際長(zhǎng)壽昆蟲交流大會(huì) 十七年蟬的秘密
第十三章◎角蟬當(dāng)?shù)馈 ? 昆蟲的胸部構(gòu)造
第十四章◎都是麥苗惹的禍 螻蛄的方言
第十五章◎蟋蟀老師遇襲 泥蜂的龐大家族
第十六章◎蜜蜂成了階下囚 殺人蜂的由來(lái)
第十七章◎蟻口脫險(xiǎn) 翹尾蟻和紅火蟻
第十八章◎緊急迫降 昆蟲的生命周期與壽命
第十九章◎神秘的代課老師 復(fù)眼奇怪的雙翅目昆蟲
第二十章◎美好的愿望 柑橘鳳蝶的一生
酷蟲學(xué)校“學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”
危機(jī)重重的夏令營(yíng)-酷蟲學(xué)校-5-第二輯-(含贈(zèng)品) 作者簡(jiǎn)介
故事創(chuàng)作:吳祥敏■ 2001 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),現(xiàn)專注于青少年科普類故事的創(chuàng)作,希望能夠?qū)懗鲎尯⒆觽児笮τ只匚稛o(wú)窮的故事。“曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的日子,我們?cè)谀莻(gè)班級(jí)里和那些同學(xué)一起經(jīng)歷著快樂(lè)、煩惱或小小的憂傷。后來(lái)我們長(zhǎng)大了,走出了校園,許多的記憶都隨著歲月的變遷流走了,但一些聲音、一些表情和一些調(diào)皮的話語(yǔ)卻深深地印在了記憶的最深處,當(dāng)你偶爾去探望它們時(shí),它們?nèi)匀荒軌蜃屇愀械脚婧娴模粸閯e的,只因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是某某班的。”
插圖繪畫:吉安■ 2003 年發(fā)起并建立吉安工作室。“幾年的時(shí)間里,《酷蟲學(xué)校》的這幫家伙打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫出來(lái),然后吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密,在這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中,我已經(jīng)知道了太多的關(guān)于昆蟲的秘密。現(xiàn)在我把這些秘密藏到了書里,請(qǐng)你來(lái)尋找吧。”
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