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中國高師音樂教育 版權信息
- ISBN：9787811289961
- 條形碼：9787811289961 ; 978-7-81128-996-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國高師音樂教育 本書特色
本書從宏觀理論的維度深入闡述了高師音樂教育的基礎要素、整體改革與發展，對構建高師音樂教育課程體系、探索高師音樂教學方法、構建高師音樂教育實習模式提出了實踐路徑。本書在遵循教育學的普遍規律的前提下，按照音樂藝術的特性及其不同于其他學科的研究方法，揭示了音樂教育的特殊規律、理論、方法、發展和形態等。
中國高師音樂教育 內容簡介
本書有對高師音樂教育的基礎要素、整體改革與發展這種宏觀理論的闡述分析, 也有對構建高師音樂教育課程體系、探索高師音樂教學方法、構建高師音樂教育實習模式的實踐研究。在遵循教育學的普遍規律的前提下, 按照音樂藝術的特性及其不同于其他學科的研究方法, 去揭示闡明音樂
中國高師音樂教育 目錄
**章 高師音樂教育基礎
**節 高師音樂教育的界定
第二節 高師音樂教育的參與者
第二章 高師音樂教育發展歷程回溯
**節 高師音樂教育的初創與發展
第二節 高師音樂教育的調整與改革
第三節 高師音樂教育的提高與新發展
第三章 高師音樂教育的課程體系結構
**節 高師音樂教育課程與課程體系的界定
第二節 高師音樂教育課程體系的現狀與反思
第三節 高師音樂教育課程體系的調整
第四章 高師音樂教育的教學探析
**節 高師音樂教育的教學方法
第二節 高師音樂教育的教學過程
第五章 高師音樂教師素質的提升
**節 高師音樂教師素質的現狀分析
第二節 高師音樂教師素質的要求與提升
第六章 高師音樂教育的綜合能力培養
**節 對綜合能力培養的理解
第二節 培養高師音樂教育專業學生的綜合能力
第七章 高師音樂教育的實習
**節 高師音樂教育實習的功能及意義
第二節 高師音樂教育實習的模式分析
第八章 高師音樂教育改革探索
**節 基礎教育改革的推動力
第二節 對高師音樂教育的思考
第九章 高師音樂教師教育與現代教育技術的融合
**節 高師音樂教育技術
第二節 現代高師音樂教育技術與設備
第三節 現代教育技術對高師音樂教育的影響
第十章 高師音樂教育發展的民族化與現代化
**節 高師音樂教育發展的民族化
第二節 高師音樂教育發展的現代化
參考文獻
**節 高師音樂教育的界定
第二節 高師音樂教育的參與者
第二章 高師音樂教育發展歷程回溯
**節 高師音樂教育的初創與發展
第二節 高師音樂教育的調整與改革
第三節 高師音樂教育的提高與新發展
第三章 高師音樂教育的課程體系結構
**節 高師音樂教育課程與課程體系的界定
第二節 高師音樂教育課程體系的現狀與反思
第三節 高師音樂教育課程體系的調整
第四章 高師音樂教育的教學探析
**節 高師音樂教育的教學方法
第二節 高師音樂教育的教學過程
第五章 高師音樂教師素質的提升
**節 高師音樂教師素質的現狀分析
第二節 高師音樂教師素質的要求與提升
第六章 高師音樂教育的綜合能力培養
**節 對綜合能力培養的理解
第二節 培養高師音樂教育專業學生的綜合能力
第七章 高師音樂教育的實習
**節 高師音樂教育實習的功能及意義
第二節 高師音樂教育實習的模式分析
第八章 高師音樂教育改革探索
**節 基礎教育改革的推動力
第二節 對高師音樂教育的思考
第九章 高師音樂教師教育與現代教育技術的融合
**節 高師音樂教育技術
第二節 現代高師音樂教育技術與設備
第三節 現代教育技術對高師音樂教育的影響
第十章 高師音樂教育發展的民族化與現代化
**節 高師音樂教育發展的民族化
第二節 高師音樂教育發展的現代化
參考文獻
展開全部
中國高師音樂教育 節選
《中國高師音樂教育》：
1997年10月，國家教委為了貫徹落實黨的十五大精神，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，根據《中國教育改革和發展綱要》和全國師范教育工作會資議的要求，頒發了《關于組織實施“高師教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的通知》（以下簡稱《通知》）！锻ㄖ分赋觯骸耙越虒W改革為核心，全面促進其他各項改革，把高師教育事業推向21世紀”，“在教學改革中，教學內容和課程體系是改革重點”，“改革的根本目的是：改革培養模式，調整課程結構，用現代文化、科技發展的新成果充實和更新教育內容，逐步實現教學內容、課程體系、教學方法和手段的現代化，提高師范教育專業化水平，培養適應21世紀社會和教育發展需要的新型師資”。按照《通知》要求，一些高師音樂系科針對課程體系不能充分體現師范特色、課程結構不盡合理、缺乏靈活性與多樣性、教學內容相對陳舊等弊端，以及專業適應面窄、培養模式單一等方面進行了探索與改革，取得了一定的成績。
……
中國高師音樂教育 作者簡介
殷瑛（1982-），湖南工業大學音樂學院講師，華南師范大學教科院在讀博士，研究方向：藝術課程與教學論。 劉陽瓊（1982-），湖南工業大學音樂學院講師，碩士，研究方向：音樂學。
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