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領(lǐng)導(dǎo)激勵 版權(quán)信息
- ISBN：9787519900199
- 條形碼：9787519900199 ; 978-7-5199-0019-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
領(lǐng)導(dǎo)激勵 本書特色
一部講述領(lǐng)導(dǎo)激勵的作品，在競爭越來越激勵的現(xiàn)代社會，激勵已經(jīng)逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)者常用的管理形式，無論是黨政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，還是企、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者，擁有一套高超的激勵藝術(shù)，能充分調(diào)動下屬工作的積極性與創(chuàng)造性，達到事半功倍的效果，作為一個組織的領(lǐng)導(dǎo)者，要想順利地達到目標，就要善于運用激勵控制藝術(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)激勵 內(nèi)容簡介
本書分為導(dǎo)論、中國管理文化中的激勵、激勵的藝術(shù)、自我激勵、行為激勵、環(huán)境激勵、目標激勵、授權(quán)激勵等十一章, 主要包括: 激勵的緣起 ; 當代激勵理論 ; 領(lǐng)導(dǎo)激勵的本質(zhì) ; 古代激勵思想的演變等。
領(lǐng)導(dǎo)激勵 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 激勵的緣起
一、激勵的詞源與發(fā)展
二、領(lǐng)導(dǎo)的激勵本能
三、科學(xué)管理下的激勵實踐
四、人性回歸：自由和平等
第二節(jié) 當代激勵理論
一、內(nèi)容型激勵理論
二、過程型激勵理論
三、行為型激勵理論
四、綜合型激勵理論
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)激勵的本質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)眼中的下屬
二、領(lǐng)導(dǎo)激勵的機制
三、領(lǐng)導(dǎo)激勵的實質(zhì)
目錄
第二章 中國管理文化中的激勵
**節(jié) 古代激勵思想的演變
一、道德為先
二、無為而“勵”
三、信賞必罰
第二節(jié) 古代激勵的方法舉要
一、士為知己者死
二、上下同欲者勝
三、子帥以正 孰敢不正
第三節(jié) 對現(xiàn)代管理的啟示
一、重視軍隊管理中的激勵
二、突出心治的重要功能
三、崇尚以人倫為主的激勵
第三章 激勵的藝術(shù)
**節(jié) 激勵“三要素”
一、物質(zhì)要素
二、精神要素
三、知識要素
第二節(jié) 激勵的“度”
一、激勵的廣度
二、激勵的深度
三、激勵的頻度
四、激勵的時度
第三節(jié) 激勵控制藝術(shù)
一、先激后勵
二、多正少負
三、激勵一致
第四章 自我激勵
**節(jié) 激勵型組織
一、組織激勵的內(nèi)涵
二、組織激勵的方法
三、全面激勵
第二節(jié) 員工自我激勵
一、自我領(lǐng)導(dǎo)
二、自我激勵的管理
三、做一個有效的追隨者
第三節(jié) 激勵型領(lǐng)導(dǎo)
一、讓員工充分參與
二、注重特別激勵
第五章 行為激勵
**節(jié) 在行為互動中改變
一、行為的特性
二、領(lǐng)導(dǎo)行為的影響
三、領(lǐng)導(dǎo)者與成員也是一種“交易”
第二節(jié) 以榜樣的力量激勵人
一、重視工作典型行為
二、以身作則，進行領(lǐng)導(dǎo)
三、榜樣激勵的藝術(shù)
第六章 環(huán)境激勵
**節(jié) 搭好平臺
一、營造良好的發(fā)展環(huán)境
二、給員工一個合理的空間
第二節(jié) 建好舞臺
一、在嘗試中成長
二、讓優(yōu)秀員工脫穎而出
三、適當創(chuàng)造危機感
第七章 目標激勵
**節(jié) 目標砥礪前行
一、了解你的目標
二、確定合理目標
三、目標執(zhí)行
第二節(jié) 美好前景誘發(fā)工作動力
一、給他夢想
二、編織一個共同的夢
第八章 授權(quán)激勵
**節(jié) 授權(quán)讓你更輕松
一、授權(quán)的魅力
二、授權(quán)的原則
三、授權(quán)的程式
第二節(jié) 授權(quán)的藝術(shù)
一、避免授權(quán)中的偏向
二、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)
第九章 用人激勵
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)用人的密碼
一、知人是前提
二、信人是關(guān)鍵
三、育人是根本
第二節(jié) 用人激勵的藝術(shù)
一、激活一池春水
二、好鋼是煉出來的
三、抓住關(guān)鍵時機
四、把人才放在*合適的位置上
第十章 職業(yè)發(fā)展激勵
**節(jié) 相關(guān)理論
一、霍蘭德職業(yè)選擇理論
二、金茲伯格的職業(yè)選擇階段理論
三、施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論
四、舒伯的職業(yè)發(fā)展理論
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展激勵的意義與挑戰(zhàn)
一、職業(yè)發(fā)展激勵的意義
二、職業(yè)發(fā)展激勵的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展激勵的設(shè)計
一、設(shè)計原則
二、設(shè)計內(nèi)容
三、晉升激勵與培訓(xùn)激勵
第十一章 關(guān)愛激勵
**節(jié) 投入感情
一、贊出好員工
二、從心底關(guān)懷下屬
第二節(jié) 尊重員工
一、換位思考
二、增進溝通
三、學(xué)會分享
第三節(jié) 保持寬容
一、做一名大度的領(lǐng)導(dǎo)者
二、正確對待下屬的抱怨與錯誤
三、誠心與意見不合的人交朋友
參考文獻
后記
展開全部
領(lǐng)導(dǎo)激勵 相關(guān)資料
《中國領(lǐng)導(dǎo)力提升系列叢書》從理論到實踐，從領(lǐng)導(dǎo)心理到領(lǐng)導(dǎo)行為，既深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及其顯著特征，又講究增強領(lǐng)導(dǎo)影響力的方法藝術(shù)。這套叢書凝聚集體智慧，付出作者艱辛勞動，體系完整，內(nèi)容豐富新穎，對于開展國家公務(wù)員教育培訓(xùn)非常需要，非常有幫助。 ——全國政協(xié)委員、國家行政學(xué)院原副院長、國家行政學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)研究中心主任、教授 周文彰 《中國領(lǐng)導(dǎo)力提升系列叢書》突出領(lǐng)導(dǎo)力的歷史縱深感和提升的時代意義，深切地闡述了領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)心理、領(lǐng)導(dǎo)思維、領(lǐng)導(dǎo)風格等方面的重要性，以及領(lǐng)導(dǎo)角色、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)激勵等方面對于激發(fā)組織活力的重要途徑，16本書從不同方面探討提升領(lǐng)導(dǎo)力的組織績效和方法藝術(shù)，可謂國內(nèi)*，對于促進中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)事業(yè)大發(fā)展將會起到非常重要的作用。 ——全國政協(xié)委員、中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長、國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心主任、教授 劉峰 《中國領(lǐng)導(dǎo)力提升系列叢書》以領(lǐng)導(dǎo)力提升為著力點，目標明確、意境高遠、內(nèi)容豐富、風格清新、時代感現(xiàn)實感強，對于人們?nèi)嫔钊胝J識領(lǐng)導(dǎo)力，把握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展變革規(guī)律，提升組織與個體的領(lǐng)導(dǎo)力，推進各項工作順利開展，都具有重要實踐指導(dǎo)意義和現(xiàn)實應(yīng)用價值。 ——全國政協(xié)委員、中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長、中國領(lǐng)導(dǎo)人才專業(yè)委員會理事長、教授 吳江
領(lǐng)導(dǎo)激勵 作者簡介
袁書杰，男，安徽淮北人，畢業(yè)于蘇州大學(xué)，現(xiàn)為國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專業(yè)博士，安徽黃山學(xué)院黨委組織部科長，講師。主要從事領(lǐng)導(dǎo)心理與行為、人才素質(zhì)測評、人力資源管理與開發(fā)的教學(xué)、研究和咨詢工作。近年來，在《學(xué)習時報》、《中國浦東干部學(xué)院學(xué)報》等報刊發(fā)表論文20多篇，參與國家社科基金重點項目以及中組部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、國家行政學(xué)院科研課題多項，主持省部級課題1項、廳級課題4項。 ??順利地達到目標，就要善于運用激勵控制藝術(shù)。
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