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2015-人才培養與教學改革-浙江工商大學教學改革論文集 版權信息
- ISBN：9787517819417
- 條形碼：9787517819417 ; 978-7-5178-1941-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2015-人才培養與教學改革-浙江工商大學教學改革論文集 本書特色
趙英軍編*的《人才培養與教學改革(浙江工商大學教學改革論文集2015)》是一本反映浙江工商大學2015年本科教學改革創新研究成果的論文集。本書分為模式改革、課程建設、教學方法、教師發展和實踐教學篇五大部分,聯系浙江工商大學的實際教學情況對高校本科教學改革創新進行理論探索，對高校的人才培養和教學改革工作改革具有借鑒意義。
2015-人才培養與教學改革-浙江工商大學教學改革論文集 內容簡介
本書是一本反映浙江工商大學2015年本科教學改革創新研究成果的論文集。本書分為人才培養模式、課程建設、教學管理、實踐教學和綜合篇五大部分,聯系實際對高校本科教學改革創新進行理論探索。
2015-人才培養與教學改革-浙江工商大學教學改革論文集 目錄
模式改革篇“大商科”特色的創業人才培養模式探索與實踐財經類院校保險學專業人才培養機制改革探討中國特色法學教育體驗式教學法的體系構建高校“翻轉課堂”教學的審視與反思基于職業勝任力模型的國際商務專業人才培養模式創新土地資源管理(含房地產)特色專業人才培養目標及發展思考土地資源管理專業新型LOS人才培養模式研究基于智慧互聯網的精準教育教學新時代背景下酒店管理本科人才培養模式思考“平臺培養”“特色發展”“課程組合”三位一體的大商科優勢專業群建設——以浙商大工商管理學院為例慕課時代傳統教育何為食品類專業大商科特色人才培養的實踐“翻轉課堂”實施的基本要素和策略——基于“超星泛雅網絡學習平臺”的英語課程實踐四力矩陣法：無領導小組討論評價被測的新方法
課程建設篇金融工程課程案例教學法的模式探微數據庫技術“翻轉課堂”教學設計與實踐美國法學教育的目標和課程設計及其對我國的啟示基于問題的學習模式在管理類課程教學中的應用——以“新產品開發管理”本科教學為例職業導向型課程教學流程與模式改革研究——以公務員職業能力為例基于學生專業素質能力提升的水質工程學I教學模式設計課堂教學改革的效果及影響因素——基于審計學一體化案例PBL模式課堂教學改革的實證研究大學語文課文本、視頻互動教學探索環境工程專業有機化學課程教學探討數學類專業課程課堂教學模式探討學生自主評價體系的建立對課堂教學的正向性影響——基于對外漢語教學“翻轉課堂”的教學實踐
教學方法篇阿拉伯語基礎教學中的文化導入翻譯教學中的交替傳譯筆記問題探討大學生對“課堂參與”認知的初步調查酒店管理教學方法研究淺析印刷工藝與書籍裝幀課程教學的改革思路面向“拍課”的教學方法改革與研究基于動態評價理論的英語語言學課程評價模式研究以課例研究促進高校思想政治課的教學實踐探索案例分析在物流教學中的意義與應用
教師發展篇本科生學術研究人才培養途徑及其問題解析當代文學教學中的新女性主義文學及其解讀在線教育的發展及對我國高等教育改革的啟示基于授課質量提升的課堂教學改革中西方大學教學理念的根本分異尊重歷史遺產，傳承名城文化——有機更新的城市設計教育理念概率統計方法在生活中的應用——兼論“概率論與數理統計”課程的案例教學法淺談金融教學中學習風格理論的應用
實踐教學篇關于概論課程“翻轉課堂”教學情況的調查報告低年級日語教學中引入“數據驅動、語料自選”機制的教改初探基于《管理運籌學》配套軟件的體驗式教學對提高學習興趣和效果的探索研究基于產教融合的創新創業教育模式構建與實踐——以浙江工商大學杭州商學院創業學院為例“翻轉課堂”和“國創”項目協同模式下環境類本科生實踐創新能力的培養基于近海環境模擬與評價的海洋技術專業特色實驗教學體系研究基于SPOC方式的“翻轉課堂”教學實踐探索以“大商科”為特色背景的食品質量與安全專業建設與實踐淺談本校食品科學與工程專業建設的實踐與探索沃爾比重評分法在學生平時成績考核中的應用
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