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童話知道怎么辦:看德國家長如何與孩子一起閱讀童話 版權信息
- ISBN：9787113229146
- 條形碼：9787113229146 ; 978-7-113-22914-6
- 裝幀：100g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
童話知道怎么辦:看德國家長如何與孩子一起閱讀童話 本書特色
童話知道怎么辦 本書是關于文學閱讀和兒童心理學方面的育兒書。書中選取15個世界經典童話故事的片段，如《白雪公主》《灰姑娘》《畫眉國王》等，并對故事進行了解析，再聯系孩子成長過程中出現的典型心理問題：嫉妒、撒謊、害 怕等，或者孩子不知道該如何面對的問題：悲傷、死亡等，進行經典和現實的對話。用經典人物的榜樣作用和專業的心理學咨詢，幫助孩子解決成長路上的障礙，從而讓孩子內心變得更強大。
童話知道怎么辦:看德國家長如何與孩子一起閱讀童話 內容簡介
童話知道怎么辦 “憂慮終會結束，快樂就在身邊。”童話告訴孩子們，憂慮和恐懼只是生活的一部分，一切都會好起來的。仔細閱讀本書，家長們就能學會如何用童話教育孩子，幫助孩子擺脫憂慮和恐懼等情緒的困擾，用充滿童趣的方式讓孩子更加了解自己。書中以家長講故事→孩子復述→親子討論→創意制作→角色扮演→改編童話→解決孩子困擾→理解現實世界的閱讀步驟來指導家長們學會如何將童話故事變成指導生活的指南。
童話知道怎么辦:看德國家長如何與孩子一起閱讀童話 目錄
前言關于本書 本書的使用說明 如何引導孩子進入童話世界
民間童話、藝術童話、寓言和神話的異同 與孩子一起讀童話故事 白雪公主、長發公主——童話中的主人公們如何令自己更強大 選擇合適的轉述方式 “很久很久以前” 15篇童話和它們的主題真話和謊言 侏儒怪 孩子愛說謊怎么辦！
說謊的原因 故事復述：侏儒怪 練習和游戲恐懼和勇氣 漢斯與格瑞特 脆弱和勇敢-- 故事復述：漢斯和格瑞特 練習和游戲壓力 兔子和刺猬 永不過時的主題：壓力過度 故事復述：兔子和刺猬 練習和游戲團隊精神 不萊梅的音樂家 合作：太好了，都交給別人去做，還是太好了，一起做一定能成功
故事復述：不萊梅的音樂家 練習和游戲分享和孤獨 星星塔勒 分享，讓快樂變成雙倍 故事復述：星星塔勒 練習和游戲重組家庭和寬容 灰姑娘 為什么我的孩子總是接受不了
故事復述：灰姑娘 練習和游戲嫉妒 白雪公主 嫉妒心是什么，它從哪里來
故事復述：白雪公主 練習和游戲困擾 畫眉嘴國王 被眾人孤立 故事復述：畫眉嘴國 練習和游戲尊敬和勇氣 蜜蜂王后 父母要做好榜樣 故事復述：蜜蜂王后 練習和游戲與眾不同和困難重重 刺猬漢斯 接受不同 故事復述：刺猬漢斯 練習和游戲勤奮、懶惰和耐心 霍勒婆婆 “懶姑娘用長線” 話題：耐心 故事復述：霍勒婆婆 練習和游戲承諾與信任 青蛙王子 承諾的價值和信任的必要性 故事復述：青蛙王子 練習和游戲悲傷 約麗丹和約雷德爾 歷經苦痛，解脫釋然 故事復述：約麗丹和約雷德爾死亡 死神的使者 陰影誘發恐懼 故事復述：死神的使者 讓孩子領悟死亡警惕 狼和七只小羊 警覺的好處 故事復述：狼和七只小羊 怎樣才能做到警覺
跟隨格林兄弟的腳步本書中的童話故事還涉及到如下主題
展開全部
童話知道怎么辦:看德國家長如何與孩子一起閱讀童話 作者簡介
梅拉尼·梅德拉，心理精神疾病康復治療師，重癥兒童護理人員。多年學習和進修心理學方面的專業知識，現在奧古斯堡附近從事心理治療實踐。其重點研究領域為機體治療、運動機能學和基于精神分析理論的童話創作和童話教育學。作者堅持通過演講、研討會和工作組的形式，傳播童話創作的背景，從而讓大眾更加了解童話教育學的意義所在。 丹尼爾·瑞內梅爾，醫生，在慕尼黑學習醫學專業和物理療法。畢業于蘇黎世卡爾·古茨塔夫·甬（C.G.Jung Institut Zürich）學院分析心理學專業。在慕尼黑參與多項臨床治療實例，并多次舉辦主題為童話、神話、夢境以及普通心理學的演講和研討會，被德國多所機構聘任為講師。他的工作方法為，在心理治療、心理指導和心理監測的過程中激發患者的創造力。
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