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鱷魚是我的朋友嗎? 版權信息
- ISBN：9787541763274
- 條形碼：9787541763274 ; 978-7-5417-6327-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鱷魚是我的朋友嗎? 本書特色
“奇妙洞洞書”系列引自意大利暢銷不衰的經典創意讀物，不同形狀重疊的洞洞，激發寶寶的好奇心理不斷地往下摳，促進手部力量的同時，孩子邁出探索世界的*步。奇妙洞洞書第4輯共6冊，認知內容涵蓋了動物、植物、形狀、生活等方面，每一冊都充分運用了生活中常見的各種事物特點，來構成一個個為寶寶認知的小故事。
鱷魚是我的朋友嗎? 內容簡介
意大利國寶級幼兒創意讀物，43種語言全球發行。
榮獲意大利安徒生*童書獎。
滿足寶寶小手摳洞洞的欲望，促進精細小動作發展。
著名兒童文學家 “花婆婆”方素珍傾情譯寫，童真押韻的文字朗朗上口。
世界知名兒科醫生、教育專家、心理學家、插畫家團隊精心打造，全方位幫助幼兒智力、語言、心理、肢體動作發展。
趣味故事 豐富認知，培養幼兒閱讀興趣、觀察力和探索欲。
這套《奇妙洞洞書第四輯》的6本書涵蓋形狀、植物、動物、迷路等主題，書中的情境和形象，幼兒在日常生活中較為常見也很熟悉，但作者將這些形象用巧妙的情節串起來，形成一幅幅充滿想象力的畫面。例如：在《你為什么還不睡？》里，作者邀請小朋友一起，跟隨月亮的視角，去觀察夜幕下的小動物：小貓在夜晚尋找獵物，老鼠逃過了貓咪，卻聽到了另一個天敵的聲音；那是貓頭鷹，貓頭鷹站在樹頂，它注意到了樹下草叢里的動靜；原來是狐貍，那狐貍又發現了誰呢？整個故事包含了許多獨立的畫面，但在上一個畫面里，又隱藏著下一個畫面的線索。孩子被勾起了好奇心，迫不及待地和月亮一起去探索揭秘。這樣，閱讀的主體是孩子，孩子掌握了閱讀的主動性，也培養了閱讀的興趣。
在《好好玩的圓》里，圓形可以是皮球，可以是車輪，還可以是呼啦圈……幼兒認知了圓形，同時也認知了圓形的物品。生活中，孩子可以去尋找發現更多圓形的物品，也可以聯想圓形的物品還有哪些，這樣，孩子的觀察力和探索欲也得到了培養。
多種畫風，促進幼兒視覺發育，培養幼兒審美。
除了作者不同，這套書的插畫家也不一樣，他們為這套書帶來了多姿多彩的畫風。
畫風一：水彩畫 色彩的濃淡勾勒出物體的體積，水的暈染，使畫面色彩清新、透亮，呈現一種半透明的質感。
畫風二：漂亮的粉色花瓣是用褶皺紙拼貼而成的，使花瓣看起來更加立體和真實。仔細觀察，小蟲子脖子上的蝴蝶結，也是用布料做成的呢。多種材質的運用，讓畫面立體、生動、豐富、充滿趣味。
畫風三：布料拼貼畫 這本書采用的是布料拼貼，顏色飽和度高不同的布料使得畫面層次豐富；布料獨特的紋理和顆粒營造出一種毛絨絨的感覺。意大利國寶級幼兒創意讀物，43種語言全球發行。
榮獲意大利安徒生*童書獎。
滿足寶寶小手摳洞洞的欲望，促進精細小動作發展。
著名兒童文學家 “花婆婆”方素珍傾情譯寫，童真押韻的文字朗朗上口。
世界知名兒科醫生、教育專家、心理學家、插畫家團隊精心打造，全方位幫助幼兒智力、語言、心理、肢體動作發展。
趣味故事 豐富認知，培養幼兒閱讀興趣、觀察力和探索欲。 這套《奇妙洞洞書第四輯》的6本書涵蓋形狀、植物、動物、迷路等主題，書中的情境和形象，幼兒在日常生活中較為常見也很熟悉，但作者將這些形象用巧妙的情節串起來，形成一幅幅充滿想象力的畫面。例如：在《你為什么還不睡？》里，作者邀請小朋友一起，跟隨月亮的視角，去觀察夜幕下的小動物：小貓在夜晚尋找獵物，老鼠逃過了貓咪，卻聽到了另一個天敵的聲音；那是貓頭鷹，貓頭鷹站在樹頂，它注意到了樹下草叢里的動靜；原來是狐貍，那狐貍又發現了誰呢？整個故事包含了許多獨立的畫面，但在上一個畫面里，又隱藏著下一個畫面的線索。孩子被勾起了好奇心，迫不及待地和月亮一起去探索揭秘。這樣，閱讀的主體是孩子，孩子掌握了閱讀的主動性，也培養了閱讀的興趣。 在《好好玩的圓》里，圓形可以是皮球，可以是車輪，還可以是呼啦圈……幼兒認知了圓形，同時也認知了圓形的物品。生活中，孩子可以去尋找發現更多圓形的物品，也可以聯想圓形的物品還有哪些，這樣，孩子的觀察力和探索欲也得到了培養。 多種畫風，促進幼兒視覺發育，培養幼兒審美。 除了作者不同，這套書的插畫家也不一樣，他們為這套書帶來了多姿多彩的畫風。 畫風一：水彩畫 色彩的濃淡勾勒出物體的體積，水的暈染，使畫面色彩清新、透亮，呈現一種半透明的質感。 畫風二：漂亮的粉色花瓣是用褶皺紙拼貼而成的，使花瓣看起來更加立體和真實。仔細觀察，小蟲子脖子上的蝴蝶結，也是用布料做成的呢。多種材質的運用，讓畫面立體、生動、豐富、充滿趣味。 畫風三：布料拼貼畫 這本書采用的是布料拼貼，顏色飽和度高不同的布料使得畫面層次豐富；布料獨特的紋理和顆粒營造出一種毛絨絨的感覺。 畫風四：彩鉛 這本書是彩鉛畫風。彩鉛畫*的特點是細膩，能夠很好地描繪小動物皮毛紋理；大面積的色彩涂抹，使得畫面呈現出油畫的質感。除此之外，這套書還有水粉等其他畫風。這6本洞洞書，可以給予幼兒豐富的高品質的審美刺激, 有助于提高幼兒辨別細微差別的靈敏度。鮮活個性的畫風,既可以拓展幼兒想象的空間，也在潛移默化中培育他們*初的審美感覺,進而豐富而健全他們的情感世界。 滿足寶寶小手摳洞洞的欲望，促進精細小動作、想象力發展。 既然是洞洞書，這套書中形狀各異的洞洞自然設計精巧、與眾不同，從洞洞形式上來講，大致分3種： 1 相同形狀整齊排列：洞洞在每一頁出現的位置相同，按照大小不同整齊排列，就像樹的年輪一樣。家長可以在閱讀的時候引導幼兒注意洞洞的大小變化，找找哪些動物眼睛大大的，哪些動物眼睛小小的。 2 相同形狀不同角度排列：還是同樣形狀的洞洞，但由于大小、角度不同，呈現出萬花筒般的縱深感，讓人想一窺里面的究竟。洞洞的大小同樣也和時間、空間的變化緊密相關：在《你為什么還不睡？》里，隨著時間的推移，月亮也越變越小，越升越高。在閱讀過程中，家長可以引導幼兒注意這一自然現象。 3 異形洞洞：每一頁出現的洞洞形狀是不同的，呈現出一種變化的美感。在《小老鼠迷路了》里，異形洞洞也和動物的體積和居住環境有關。家長可以引導孩子去觀察誰的洞大，誰的洞小，哪一個是樹洞，哪一個是石洞。 每本書的洞洞邊緣都處理的十分平滑，家長不用擔心寶寶在摳洞洞的時候傷到手。書中的洞洞除了可以讓幼兒去摳，刺激觸覺神經的發展，還可以讓孩子發揮充分的想象，去聯想不同洞洞的可能性。例如，圓形的洞洞可以是小朋友的眼睛，可以是媽媽帶著的耳環；三角形的洞洞可以是小鳥的嘴，也可以是冰淇淋的蛋筒，總之，奇妙的洞洞在滿足幼兒摳挖欲望的同時，也能帶給孩子不一樣的想象空間。 厚紙板材質，圓角裁切，保護寶寶的小手。 由于洞洞書的適讀年齡是0-2歲，這個時期寶寶的小手肌膚格外細嫩，需要保護。奇妙洞洞書采用厚紙板裁切，表面過光油，安全無異味，寶寶可以放心啃咬，書頁也不容易被撕壞。書角采用圓形裁切，不會有尖尖的角戳傷小朋友的雙手和眼睛，保證小朋友的安全。 書是孩子來到這個世界上，*好的禮物之一，也是他們探索世界的一把鑰匙。希望這套《奇妙洞洞書第4輯》系列，在幼兒啟蒙階段，能夠從各個方面培養孩子的探索欲、想象力、審美力、閱讀興趣，促進寶寶精細小動作的發展，為他們的成長增添一份助力。希望孩子從洞洞書中愛上閱讀，在閱讀中探索世界的美好。
鱷魚是我的朋友嗎? 作者簡介
E.布索拉蒂是意大利著名童書創作者，童書創作經驗豐富，創作過多本洞洞書。
C.麥斯特里尼畫風低幼活潑，深受小朋友的喜愛。
G.曼泰加扎想象力豐富，創作時善于捕捉孩子的興趣點，已經編寫了多本洞洞書。
基婭拉·博蒂尼喜歡用多種形式來表現兒童插畫，例如拼貼，布藝等。
F.迪基婭拉已經為多本洞洞書繪制過插圖，畫風清新自然，深受小朋友的喜愛。
妮可萊塔·科斯塔，意大利著名童書插畫家，代表作是《奇妙洞洞書》系列。
寶拉·巴妮宗是一名童書作家，現居意大利，其寫作文風活潑自然，通俗易懂。
安東內拉·阿巴蒂耶洛是意大利童書插畫家，他創作的插畫色彩鮮艷，富有感染力。
方素珍，著名兒童文學家，主要從事童詩、童話創作，繪本翻譯、編寫等工作。歷任中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長、兒童文學家雜志社社長等職位。
“奇妙洞洞書”自引進以來，一直由“花婆婆”方素珍進行譯寫，《奇妙洞洞書第4輯》也不例外。方素珍，臺灣著名兒童文學作家，也是人教網小語論壇上大家熟知的“花婆婆”。至今出版童話、童詩、圖畫書、翻譯改寫等作品八十余冊。曾獲多項兒童文學獎，歷任中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長、康軒國語科編輯委員、香港教育出版社語文科顧問、兒童文學家雜志社社長。
方素珍老師擅長將簡單的故事內容，譯寫成朗朗上口的兒歌。她的用詞精準，既符合孩子的認知，又能押韻，適合孩子模仿，記誦。童趣盎然、韻律優美的文字，使寶寶感受語言文字的魅力，培養孩子對文字的敏感度，塑造孩子對詞語、字句的認知能力。
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