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大學物理實驗:基礎部分 版權信息
- ISBN：9787568036795
- 條形碼：9787568036795 ; 978-7-5680-3679-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學物理實驗:基礎部分 本書特色
適讀人群 ：普通高校非物理專業本、？粕，以及大學物理教師 本書是為適應目前大學物理實驗教學改革的實際和新要求編寫而成，體現新的教學理念和教學方法，從內容的安排、思維方法和動手能力的訓練等方面作了一些改革性的嘗試。 本書注重培養學生的基礎實驗能力。通過本書的學習，可以提高學生的實踐能力和創新能力，為后續的實驗課程打下良好的基礎。 書中的實驗可以通過手機掃描二維碼來學習，起到課前預習和課后復習的目的
大學物理實驗:基礎部分 內容簡介
本書共分為六章, 主要內容包括: 物理實驗基礎知識與基本訓練 ; 測量誤差和實驗數據處理 ; 力學和熱學實驗 ; 電磁學實驗 ; 光學實驗 ; 綜合性及近代物理實驗。
大學物理實驗:基礎部分 目錄
緒論(1)
0.1物理學與物理實驗(1)
0.2物理實驗課程的教學目的與要求(1)
0.3實驗報告書寫格式(4)
0.4物理實驗課程的基本程序(9)
第1章物理實驗基礎知識與基本訓練(10)
1.1物理實驗基礎知識(10)
1.2實驗操作的基本要求(13)
1.3物理實驗基本訓練(14)
復習提要(21)
拓展閱讀1長度單位“米”的定義發展歷程(23)
第2章測量誤差和實驗數據處理(25)
2.1測量與誤差(25)
2.2有效數字(32)
2.3測量的不確定度和測量結果評定(35)
2.4實驗數據的處理方法(44)
復習提要(53)
習題(54)
拓展閱讀2物理學發展簡史與物理學的五次大綜合(上)(58)
第3章力學和熱學實驗(61)
實驗31長度測量和固體密度測定(61)
實驗32剛體轉動慣量的測量(68)
實驗33用拉伸法測量金屬絲的楊氏彈性模量(75)
實驗34空氣比熱容比的測定(81)
實驗35固體線膨脹系數的測定(86)
拓展閱讀3物理學發展簡史與物理學的五次大綜合(下)(91)
第4章電磁學實驗(94)
4.1電源(94)
4.2直流電表(94)
4.3電阻(97)
4.4電磁學實驗的基本規則(99)
實驗41測量二極管的伏安特性(100)
實驗42用直流電橋測電阻(104)
實驗43示波器的使用(110)
實驗44RC串聯電路的暫態過程(126)
拓展閱讀4卡文迪許實驗室簡介(131)
第5章光學實驗(135)
5.1光學實驗預備知識(135)
5.2常用光源(137)
實驗51薄透鏡焦距的測定(139)
實驗52等厚干涉及其應用——牛頓環(144)
實驗53用分光計測定三棱鏡的折射率(150)
實驗54光柵的衍射(160)
實驗55用旋光儀測溶液的旋光率及濃度(165)
拓展閱讀5歷史上*出色的十大物理實驗(170)
第6章綜合性及近代物理實驗(173)
實驗61用邁克爾遜干涉儀測激光波長(173)
實驗62夫蘭克赫茲實驗(181)
實驗63密立根油滴實驗(189)
實驗64光電效應測定普朗克常數(195)
實驗65霍爾效應(202)
拓展閱讀6五個物理實驗的巧妙設計(212)
附錄(216)
附錄A中華人民共和國法定計量單位(216)
附錄B一些常用的物理數據表(219)
0.1物理學與物理實驗(1)
0.2物理實驗課程的教學目的與要求(1)
0.3實驗報告書寫格式(4)
0.4物理實驗課程的基本程序(9)
第1章物理實驗基礎知識與基本訓練(10)
1.1物理實驗基礎知識(10)
1.2實驗操作的基本要求(13)
1.3物理實驗基本訓練(14)
復習提要(21)
拓展閱讀1長度單位“米”的定義發展歷程(23)
第2章測量誤差和實驗數據處理(25)
2.1測量與誤差(25)
2.2有效數字(32)
2.3測量的不確定度和測量結果評定(35)
2.4實驗數據的處理方法(44)
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習題(54)
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實驗31長度測量和固體密度測定(61)
實驗32剛體轉動慣量的測量(68)
實驗33用拉伸法測量金屬絲的楊氏彈性模量(75)
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4.2直流電表(94)
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實驗52等厚干涉及其應用——牛頓環(144)
實驗53用分光計測定三棱鏡的折射率(150)
實驗54光柵的衍射(160)
實驗55用旋光儀測溶液的旋光率及濃度(165)
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實驗64光電效應測定普朗克常數(195)
實驗65霍爾效應(202)
拓展閱讀6五個物理實驗的巧妙設計(212)
附錄(216)
附錄A中華人民共和國法定計量單位(216)
附錄B一些常用的物理數據表(219)
展開全部
大學物理實驗:基礎部分 作者簡介
朱基珍，教授，長期以來從事物理實驗教學與研究工作。1997年至今一直擔任大學物理實驗教學中心主任。主持物理實驗室的建設和管理工作，任物理實驗課程負責人，負責物理實驗課程的建設和改革工作，擔任全校物理實驗教學工作，擔任電子科學與技術專業畢業設計指導工作。 先后主持了6項省級教學改革項目（含教改項目、精品課程、實驗教學示范中心建設及重點教材建設項目等）的研究工作；主持了多個校級教學改革研究項目（包括教材建設、網站建設、計算機輔助教學、教學軟件開發、仿真實驗研究等），使大學物理實驗課程逐步從一般課程、校級重點課程、校級精品課程發展為省級精品課程，實驗室建設也由一般實驗室、校級重點實驗室到廣西省級實驗教學示范中心，實驗室管理也由普通管理走向了自動化、網絡化和信息化，實驗教學水平得到穩步提高。近年來主持6項廣西科技廳科技攻關科研課題；獲廣西科技進步獎三等獎。 禤漢元，實驗師，長期從事實驗教學，有豐富的理論和實驗教學經驗。目前主要研究方向：物理實驗教學及現代教育技術在教學中的應用。主要科研成果：主持區級教改項目1項，主持并結題校級教改項目1項，校級科研項目1項，參與廣西區級科研及教學改革項目多項。在國內刊物發表教改論文1篇（第yi作者），出版參編的著作和教材1部。
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