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毓老師說老子 版權信息
- ISBN：9787545534283
- 條形碼：9787545534283 ; 978-7-5455-3428-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
毓老師說老子 本書特色
《毓老師說老子》以1978年7月至11月毓老師講學內容整理而成.毓老師強調,《老子》是一部言政治*之術的書,講的是政治之術而非政治之學.不讀《老子》,不知中國文化之精深.研究《老子》必知“以靜制動、以弱勝強、重為輕根、靜為躁君、反者道之動、弱者道之用”等幾個原則；“無為”的境界就是*的境界,一個人到“無為”的境界,則沒有不能做的事.
毓老師說老子 內容簡介
《毓老師說老子》是書院講經真實記錄,作者是出身皇室、末代皇帝溥儀伴讀,曾師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等諸位碩學鴻儒的一代大儒愛新覺羅·毓鋆,毓老師師潛心研究經典近百年,私人講學一甲子,創辦天德黌社、華夏學菀、奉元書院,講授經史子集,受業弟子上萬人,遍及海內外.
《毓老師說老子》，臺灣數個著名書院的山長均出自毓老師師門下,著名弟子還包括夏含夷、班大為、魏斐德、黃宗智、鄧爾麟等一批美國著名漢學家.
讀《毓老師說老子》,能得為人處世之上智,正如毓老師說：“以古人智慧,啟發今人智慧.”
中國歷代對經典的注解,從秦始皇到清朝都不敢把真經義講出來,幾千年來講學術都是奉旨行事,看《毓老師說老子》,仿佛穿越時空,看到了經典的真實面目.
《毓老師說老子》*的特點是調和各家,化為實用,在毓老師師眼里,《老子》不是玄學,而是談政治之術的上佳之作,可以作為政治上的上佳指南.
毓老師書院講經系列：
《毓老師說》
《毓老師說中庸》
《毓老師說大學》
《毓老師說孫子兵法》
《毓老師說論語》 精裝
《毓老師說易傳》 精裝
《毓老師說人物志》 精裝
《毓老師說莊子》 精裝
《毓老師說老子》 精裝
《毓老師說易經》（全3冊） 精裝
毓老師說老子 目錄
前 言 001
**章 001
第二章 027
第三章 051
第四章 057
第五章 063
第六章 077
第七章 081
第八章 087
第九章 095
第十章 099
第十一章 117
第十二章 121
第十三章 125
第十四章 131
第十五章 137
第十六章 145
第十七章 153
第十八章 159
第十九章 169
第二十章 175
第二十一章 185 第二十二章 189
第二十三章 195
第二十四章 203
第二十五章 207
第二十六章 215
第二十七章 221
第二十八章 241
第二十九章 249
第三十章 253
第三十一章 259
第三十二章 263
第三十三章 275
第三十四章 283
第三十五章 287
第三十六章 291
第三十七章 295
第三十八章 299
第三十九章 307
第四十章 313
第四十一章 317
第四十二章 325
第四十三章 331
第四十四章 335
第四十五章 339
第四十六章 343
第四十七章 345
第四十八章 349
第四十九章 355
第五十章 371
第五十一章 377
第五十二章 383
第五十三章 387
第五十四章 393
第五十五章 397
第五十六章 401
第五十七章 403
第五十八章 407
第五十九章 421
第六十章 429
第六十一章 435 第六十二章 441
第六十三章 447
第六十四章 453
第六十五章 463
第六十六章 471
第六十七章 473
第六十八章 479
第六十九章 483
第七十章 487
第七十一章 491
第七十二章 493
第七十三章 503
第七十四章 511
第七十五章 515
第七十六章 519
第七十七章 523
第七十八章 527
第七十九章 531
第八十章 535
第八十一章 539
**章 001
第二章 027
第三章 051
第四章 057
第五章 063
第六章 077
第七章 081
第八章 087
第九章 095
第十章 099
第十一章 117
第十二章 121
第十三章 125
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第十六章 145
第十七章 153
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第二十一章 185 第二十二章 189
第二十三章 195
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第三十一章 259
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第三十三章 275
第三十四章 283
第三十五章 287
第三十六章 291
第三十七章 295
第三十八章 299
第三十九章 307
第四十章 313
第四十一章 317
第四十二章 325
第四十三章 331
第四十四章 335
第四十五章 339
第四十六章 343
第四十七章 345
第四十八章 349
第四十九章 355
第五十章 371
第五十一章 377
第五十二章 383
第五十三章 387
第五十四章 393
第五十五章 397
第五十六章 401
第五十七章 403
第五十八章 407
第五十九章 421
第六十章 429
第六十一章 435 第六十二章 441
第六十三章 447
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第六十五章 463
第六十六章 471
第六十七章 473
第六十八章 479
第六十九章 483
第七十章 487
第七十一章 491
第七十二章 493
第七十三章 503
第七十四章 511
第七十五章 515
第七十六章 519
第七十七章 523
第七十八章 527
第七十九章 531
第八十章 535
第八十一章 539
展開全部
毓老師說老子 相關資料
毓師是一位生不逢時的英雄豪杰；是一位人品冰清玉潔、人格光明峻偉的奇男子；是一位滿腹經綸、木鐸天縱的稀有醇儒。毓師從英雄轉化為圣賢，在時間的長河中，是一位轉型成功，破格，破紀錄，寫歷史的老師。毓師是是毓門弟子的榮耀、后世的典型、當代的傳奇。
——黃大炯
從1975年3月起得列門墻，親炙教化，迄今已整整卅六個年頭，毓老師真正是影響并改變我一生的人。多年來闖蕩歷練，不管遭遇什么挫折橫逆，只要想起老師的行誼風范，就覺得不算什么，繼續奮發前行。而今而后，再歷人生重大憂患，求教無門，一空依傍，只能乾乾夕惕，自強不息。
——劉君祖
經典教育不能只是光說不練，重要的是經典內涵的實踐。老師一生以身作則，帶領學生行士君子之風，深化經典的人格教育。他的學生遍及產、官、學界，許多學生是目前社會上的精英、棟梁，當他們頭角崢嶸地為社會一展長才時，老師由自己做起的人格教育，就深深地影響著他們的行為處世方式。因此，老師授予學生人格上的教導，對整個社會的影響可謂既廣又遠。
——黃忠天
老師就像一陣天風，至大至剛，從千里之外吹來，從遙遠的古代吹到現代，從內地吹到臺灣，把消沉將熄的中華文化的灰燼吹醒了，給無數年輕人帶來光明于空茫之中，給臺灣帶來溫暖和力量。這是一個美的傳奇，而它的意義還有待我們思索。
——賴聲羽
毓老師識時不失位，乘勢知進退，以果行育德，卜居隱巷，藏道于民。在剎剎生新的自然環境中，要守經也要能通權，這才真的叫識時務，識時務者才稱得上是俊杰。“不易乎世，不成乎名，遁世無悶，不見世而無悶。樂則行之，憂則違之，確乎其不可拔。”龍德而隱是老師“君子而時中”的真精神，知節、守節、行節是老師的大慧智、大德行，所以我們可以大聲地說：知進退存亡而不失其正者，毓師也。
——林明進
毓老師的一生，是一部中國近代史，是傳承五千年的文化道統，然而讓人動容的，是他為臺灣這塊土地付出了整整六十年、一甲子的私塾經書教育！誰能想到，這樣一位在滾滾歷史洪流中幸存至二十一世紀的前清遺老，對民族、對教育、對人類的貢獻與深情堪稱偉大。
——曾百薇
有人想見老師，但是見不到。有人來見了，被他當頭棒喝，不敢再來了，因為他看到了一個人的起心動念。
——鐘友聯
毓老師說老子 作者簡介
愛新覺羅·毓鋆（1906-2011），被尊稱為毓老，毓老的百歲人生堪稱傳奇。他是清朝禮親王代善裔孫，幼年為末代皇帝溥儀伴讀，師從陳衡恪、陳寶琛、羅振玉、葉玉麟等大師，私淑熊十力，打下深厚的經學基礎。 毓老潛心研究經典近百年，私人講學一甲子。1950年代，毓老開始為美國的漢學博士講解中國古代經典。1970年代，毓老先后創建天德黌舍、華夏學菀、奉元書院，講授經史子集，受業弟子上萬人，遍及海內外。目前臺灣地區數個著名書院的山長均出自其門下，學生有劉君祖、蔣勛、江丙坤、江宜樺、林義正、孫中興、溫世仁等。毓老其他著名弟子還包括夏含夷、班大為、魏斐德、黃宗智、鄧爾麟等一批美國著名漢學家。 毓老一生倡經世致用之學并注重對時勢之分析，為四書五經、諸子百家注入了真實的生命和和生機，2011年3月20日于臺北市家中辭世，享壽106歲。
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