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學懂弄通基本理論 版權信息
- ISBN:9787503563508
- 條形碼:9787503563508 ; 978-7-5035-6350-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學懂弄通基本理論 本書特色
習近平同志在黨的十九大報告中指出:“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。”本書系統(tǒng)闡述了中國共產(chǎn)黨基本理論的各個組成部分及其相互關系,著重說明理論的精髓、特色和關聯(lián)。在概述馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系全貌、全程的基礎上,突出中國特色社會主義理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和指導意義。
全體黨員干部,要把學懂弄通黨的基本理論作為自身良好發(fā)展的工作習慣和生活習慣,把理論的力量轉化為工作的動力和指引,以便更好地觀察復雜形勢,破解疑難問題。本書注重基本理論和基礎知識的整體性與系統(tǒng)性,旨在說明其中的貫通性,將精深的基本理論通俗化,做到一看就懂、一學就會,真正做到學懂弄通,以幫助廣大黨員干部更好地學習黨的基本理論,努力在新時代開啟新征程續(xù)寫新篇章。
學懂弄通基本理論 內(nèi)容簡介
1.權威性
本書作者為中共中央黨校教授、博士生導師,享受國務院政府特殊津貼的專家。1986年開始從事政治體制改革專題研究,并長期致力于馬克思主義、中國特色社會主義及黨的理論研究,多次擔任全國社會科學基金課題、教育部社會科學課題、中共中央黨校課題評審,有關國家社會發(fā)展的建言曾得到高層肯定。
2、系統(tǒng)性
本書注重基本理論和基礎知識的整體性與系統(tǒng)性,旨在說明其中的貫通性,將精深的基本理論通俗化,做到一看就懂、一學就會,真正做到學懂弄通,以幫助廣大黨員干部更好地學習黨的基本理論。
3.實用性
全體黨員干部,要把學懂弄通黨的基本理論作為自身良好發(fā)展的工作習慣和生活習慣,把理論的力量轉化為工作的動力和指引,以便更好地觀察復雜形勢,破解疑難問題。對于黨員干部來說,本書就是一本全面系統(tǒng)學習黨的基本理論的基礎教材。
4.及時性
總書記在黨的十九大報告中強調(diào):“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。”2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,本書對于全體黨員干部系統(tǒng)學習黨的基本理論尤其是*新時代中國特色社會主義思想具有重要參考價值。
學懂弄通基本理論 目錄
一、什么是理論 / 003
二、為什么必須學習理論 / 009
三、怎樣學習理論 / 017
第二講 馬克思的兩大發(fā)現(xiàn)
一、唯物史觀的經(jīng)典表述 / 031
二、“兩個決不會”——經(jīng)典中的經(jīng)典 / 036
三、馬克思的剩余價值論 / 039
四、中國化的新探索新成果 / 045
第三講 恩格斯晚年的理論貢獻
一、和平走向社會主義的趨勢與選擇 / 053
二、經(jīng)濟的發(fā)展變化為新社會孕育物質(zhì)基礎 / 060
三、晚年的恩格斯信仰不改 / 068
第四講 列寧無產(chǎn)階級革命和專政的理論
一、無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政 / 077
二、向社會主義迂回過渡的新經(jīng)濟政策 / 083
三、無產(chǎn)階級革命黨和執(zhí)政黨建設 / 086
第五講 毛澤東的新民主主義理論
一、中國革命的性質(zhì) / 098
二、中國革命的步驟 / 101
三、中國革命的綱領 / 105
四、新民主主義理論的歷史地位和現(xiàn)實意義 / 117
第六講 中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展
一、黨的十一屆三中全會重新確立了黨的解放思想、實事求是的思想路線 / 129
二、黨的十二大**次提出中國特色社會主義的科學命題 / 130
三、黨的十三大系統(tǒng)地闡明了社會主義初級階段論 / 131
四、黨的十四大確立了建設有中國特色社會主義理論的指導地位 / 133
五、黨的十五大把黨的十四大提出的理論定名為鄧小平理論 / 137
六、黨的十六大要求全面貫徹“三個代表”重要思想 / 139
七、黨的十七大提出中國特色社會主義理論體系的新概念 / 139
八、黨的十八大把科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想 / 141
九、黨的十九大確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位 / 143
第七講 鄧小平理論一、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義 / 151
二、鄧小平理論的貢獻與精髓 / 160
三、繼續(xù)堅持和發(fā)展鄧小平理論 / 170
第八講 “三個代表”重要思想
一、“三個代表”重要思想的內(nèi)涵 / 179
二、“三個代表”重要思想的體系 / 181
三、“三個代表”重要思想的創(chuàng)新 / 184
第九講 科學發(fā)展觀
一、科學發(fā)展觀的初步形成 / 201
二、科學發(fā)展觀的基本含義 / 204
三、科學發(fā)展觀的歷史定位 / 208
四、科學發(fā)展觀的理論淵源 / 213
第十講 習近平新時代中國特色社會主義思想
一、習近平新時代中國特色社會主義思想是時代的產(chǎn)物 / 225
二、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位 / 228
三、習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義與豐富內(nèi)涵 / 232
四、習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略 / 245
第十一講 中國特色社會主義理論體系的主題
一、什么是“中國特色” / 253
二、什么是“社會主義” / 263
三、什么是“中國特色社會主義” / 275
四、什么是“新時代”和“初級階段” / 279
附錄 課堂互動30題
學懂弄通基本理論 作者簡介
侯少文,中共中央黨校教授、博士生導師,享受國務院政府特殊津貼。曾任中共中央黨校政法部、教務部副主任,1986年開始從事政治體制改革專題研究。代表作有《黨內(nèi)民主研究》《鄧小平政治觀》《基本理論精讀》《新時期黨員領導干部反腐倡廉教程》《馬克思主義經(jīng)典著作選導讀》等。在中直機關、中央國家機關、央企及民企、地方講授《馬克思主義基本理論精要》、《中國特色社會主義理論體系精讀》、《權力的制約與監(jiān)督》,受到普遍、持續(xù)的肯定。
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